资源简介

统编版四年级语文上学期第一单元综合提优卷(A)
时间：70分钟 满分:100分
一、看拼音，写词语。(10分)
zhuāng jia zhú jiàn shà shí bēng kuì gǔn dòng
tiào yuè dǔ chē fēng sú chéng shú xīn xiān
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”(3分)
单薄(báo bó) 蒙昧(wèi mèi) 田埂(gēng gěng)
麦穗(huì suì) 睡眠(mín mián) 卵石(luǎn nuǎn)
三、写出同音字。(4分)
jù 依( ) 歌( ) táo ( )气 ( )罐
dī ( )岸 高( ) kuò 宽( ) ( )张
四、将下列词语补充完整并选词填空。(填序号)(8分)
①低声( )语 ②若( )若现 ③鸦( )无声 ④锣( )喧天
⑤( )无声息 ⑥半( )半昧 ⑦窃窃( )语 ⑧摇摇欲( )
1.形容声音很小或没有声音的词语有： 。
2.月亮被云遮得 ，天空中的星星也 ，好像在眨眼睛。
3.读词语④，我仿佛看到：
五、选择恰当的词语填空。(3分)
1.夜空中有一轮明月，照着( )的海面。
2.夜深了，街上显得很( )。
3.手工课上，我们小组的作品让老师很( )。
4.我们虽然已经做得很好了，但不能( )于现状，要精益求精。
5.从果园那边飘来果子的甜香，( )雪梨，是火把梨，( )紫葡萄
6.( )钱塘江所在的当地地形特殊，( )钱塘江大潮汹涌澎湃。
六、按要求完成句子练习。(8分)
1.星光在我们的肉眼里很微小。星光使我们觉得光明无处不在。(用合适的关联词合并句子)(2分)
2.春天来了，竹林里的小竹笋们像一座座嫩黄的宝塔，可爱极了。(用相同的修辞手法造句)(2分)
3.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的犬青树，照亮了村间的大道和小路， .1 ……(续写两句)(2分)
4.用“霎时”“一会儿工夫”这两个词来描绘一下烟花绽放的画面。(2分)
七、根据课本内容填空。(8分)
1.有人告诉我们， ！我们踮着脚往东望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了 ，人群又 起来。
2. 细细的 ,流着 。 ,流着 的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少 啊，每个 都 !
3. ，但闻人语响。返景入深林， 。这首诗是 代诗人 写的。
八、口语交际。(5分)
近年来，我们的环境问题得到了有效的治理，但仍有一些不好的现象。(如下图所示)
1.同学们针对图片发表了看法、下面发言与“环保”无关的是( )。(1分)
A.军军：工厂直接排放废水、废气会污染河流、土壤、空气
B.玲玲：土地是宝贵的资源，土壤被污染后可能导致植物无法生长
C.莉莉：看到路边有很多垃圾，我想到电动车在路边乱停的现象，这很不美观
2.请你针对图片反映的问题提出两条建议。(4分)
①
②
九、快乐阅读。(26分)
(一)观潮(节选)(12分)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.选文是按 的顺序写的，其中能体现这一顺序的短语是“ ”“ ”。(3分)
2.选文中把浪潮比作 、 和 。(3分)
选文从 和 两方面描写了钱塘江大潮，并且巧妙运用了比喻、 的修辞手法，使我们的脑海中也情不自禁地浮现出了一幅有声有色的画面。当读到“高高的水墙”时，我仿佛看到了
；当读到“ ”时，我仿佛听到了 。(6分)
(二)高的是麦子，矮的是豆荚(节选)(14分)
①麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
②那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。A.那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。
③五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。( )一根韧韧的柳条，( )一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛( )一声，鞭子( )一( )。啪——鸭子蹒跚地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
④我们也不闲着，家里的兔子等着吃鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里，扯到一小捧、一小捧嫩青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住要咧开嘴巴笑。
⑤忙完了，肚子也开始咕咕咕地叫了。别愁，我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚，小梅从自己家的竹园里掰了几根竹笋；青青的家最近，他拿来了铁锅和米，来，我们做野米吃！我和春芳帮不了忙，就去垄沟里捉泥鳅，然后洗净，丢进饭锅里，野米还没烧好，我们已被锅里的香味熏得口水欲滴……
⑥吃饱了，我们也乏了，于是便往地上一躺，B.闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来睁开眼，映入眼帘的是一片麦子一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
1.选择合适的词语填写在文中第③段的括号里。(词语可重复使用)(2分)
削 折 挥 吹
2.联系上下文，解释加点词语。(2分)
(1)无与伦比:
(2)小心翼翼:
3.短文中的“我们”做了哪些有趣的事 根据短文内容梳理并填空。(3分)
赤足走在泥土里→ →扯青草→ →
4.读文中 A、B两处画线句，任选一句读一读，写下你的阅读感受。(2分)
5.“啪——鸭子蹒跚地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……”走在田野里，你还能看到什么 听到什么声音 发挥想象，用生动的语言写下来。(3分)
6.下列有关本文的说法，不正确的一项是( )。(2分)
A.短文第①段从视觉和嗅觉的角度写出豆荚和麦子成熟的景象
B.“我们忙碌起来”就是指收割豆荚和麦子
C.本文既记叙了美丽的田园风光，也展现了孩子们快乐的田园生活
D.本文洋溢着作者对麦子和豆荚的喜爱，以及回忆时舒畅而愉快的心情
十、习作乐园。(25分)
你曾经跟随爸爸妈妈去过哪些好地方 请你选择一处，按照一定的顺序向大家推荐一下，题目自拟。400字左右。
第一单元综合提优卷(A)
一、庄稼 逐渐 霎时 崩溃 滚动 跳跃 堵车 风俗 成熟 新鲜
二、bó měi gēng suì mián luǎn
三、据 剧 淘 陶 堤 低 阔 扩
四、①细 ②隐 ③雀 ④鼓 ⑤俏 ⑥明 ⑦私 ⑧坠
1.①③⑤⑦ 2.② ⑥
3.节日的广场上人山人海，有敲锣打鼓的，有跳广场舞的，有小孩玩耍的……一片欢声笑语，十分热闹。
五、1.平静 2.寂静 3.满意 4.满足
5.是 还是 6.因为 所以
六、1.星光在我们的肉眼里虽然很微小，但是它使我们觉得光明无处不在。
2.示例：大雨滂沱，雨点如无数断线的珍珠，洒落下来。
3.示例：照亮了潺潺的小溪 照亮了成熟的果子
4.示例：只见那小烟花就像火山爆发似的，霎时火花向四周窜出来，慢慢地舒展开来，形成了无数朵时而红、时而黄，时而绿的繁花、一会儿工夫，那烟花好似流星从天而降，十分美丽。
七、1.潮来了 风平浪静 水天相接 一条白线 沸腾
2.溪水 山草和野花的香味 月光 灰白色 可爱的小水塘 小水塘 抱着一个月亮
3.空山不见人 复照青苔上 唐 王维
八、1. C
2.示例：①相关部门要加强对工厂的管理，废水、废气经过处理，达标后再排放。②多设置垃圾桶，大力宣传垃圾分类，提醒人们不乱丢垃圾。
九、(一)1.由远及近 再近些 浪潮越来越近
2.白线 水墙 千万匹白色战马
3.样子 声音 夸张 示例：潮水高高耸立，像一堵透明的墙壁 山崩地裂 潮水的声音震耳欲聋，像巨龙的咆哮
(二)1.折削 吹 挥 挥
2.(1)指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。
(2)形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
3.做鞭子、做笛子 分工合作一起野炊 吃饱饭躺在地上睡觉
4.示例：A句 田野里的孩子们动作轻巧，时不时地你扯我一下、我闹你一下，活蹦乱跳，就像一只只炸糕在草丛里踢跳。读了这句话、我的心情变得愉快，轻松舒适、
5.示例：走在田野里、蝴蝶跟着鸭子的脚步上下飞舞、仿佛在督促鸭子认真走路；草丛中的青蛙也爬了出来，呱呱地叫、它是不是也在说“田野好美丽”呢
6. B
十、略

展开更多......

收起↑