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统编版四年级语文上学期第四单元综合提优卷(B)
时间：70分钟 满分:100分
一、读语段，按要求完成练习。(16分)
盘古和普罗米修斯都值得我们 jìng pèi 盘古用fǔ tóu劈(pì pī)开混沌。轻而清的东西, huǎn huǎn上升，变成了天；重而浊(zhuó zuó)的东西，慢慢下降，变成了地。为了防止天地合在一起，盘古用身躯(qū qù) zhī chēng在天地间。普罗米修斯宁可被宙斯(shī sī)用 tiě huán锁在悬崖上，任凭风吹雨淋，也不归还火种。大力士赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死鹫鹰，砸碎了锁(suǒ sǒ)链，普罗米修斯才获得了自由。
1.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(5分)
2.根据语境和拼音在田字格里写词语。(5分)
3.语段中加点词语“混沌”的意思是( )。(2分)
A.混合 B.昏暗的现象 C.模糊一团的景象 D.混乱的样子
4.照样子，从画横线的句子中再找出两组反义词。(4分)
例：轻——重 ( )——( ) ( )——( )
二、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.少年 多少 少不更事 B.归还 还击 返老还童
C.心脏 肮脏 五脏六腑 D.投降 下降 从天而降
2.下列选项中加点的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的一项是( )。
A.人非生而知之者 B.博学之
C.光持石击瓮破之 D.漏网之鱼
3.下列加点词语与我国古代神话故事中的人物不匹配的一项是( )。
A.哪吒拥有三头六臂，法力高强 B.神农氏神机妙算，真是“医药之神”
C.二郎神法术无边，刀枪不入 D.女娲神通广大，创造人类
4.下列句子停顿错误的一项是( )。
A.炎帝之/少女，名曰/女娃 B.女娃/游于东海，溺而不/返
C.常衔/西山之/木石 D.以堙于/东海
5.下列关于神话的描述中不正确的一项是( )。
A.神话通常气魄宏大，读的时候要充分发挥想象，感受其中的神奇
B.中国神话有许多，如羿射九日、哪吒闹海、嫦娥奔月
C.古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识
D.神话中的人物都是千篇一律、没有个性的
三、按要求完成句子练习。(7分)
1.照样子，发挥想象，补全句子。(3分)
例：看着空中接连不断的闪电，我想是不是正有两个天神在云层中交战，他们兵刃上迸出的火花化成了一道道撕裂天空的闪电。
看着眼前壮观的瀑布，我想 。
2.用修改符号修改语段。(共4处语病)(4分)
《山海经》全书现存十八篇，大约三万二千字左右，书中所记神灵四百五十多个，个个奇形怪状，各显神通。《山海经》是现存的保护古代神话资料最多的著作，被堪称中国上古神话的宝库，价值非凡。
四、根据课本内容填空。(11分)
1.《精卫填海》一文中，女娃因为“ ， ”化为精卫鸟。它“ ”，是为了不让东海再夺去更多人的生命。
2.学习了本单元课文，我敬佩精卫 的精神；敬佩盘古为了开天辟地 的精神；敬佩女娲为了拯救人类 的精神；敬佩普罗米修斯为了使人类摆脱 的困境，不惜冒着生命危险，勇敢地 ，并不屈不挠地与宙斯斗争的行为。
3.吃了灵药的嫦娥缓缓上升，飞进了那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙子。然而，这里没有亲人，没有欢笑，只有一只惹人怜爱的玉兔与她相伴。我能用李商隐的诗句“ ， ”来形容她当时的心情。
五、综合性学习。(7分)
四年级(1)班举办了以“多彩神话”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
1. 判断对错,对的画“ ”,错的画“×”。(3分)
(1)《潘多拉魔盒》《特洛伊战争》《罗摩衍那》都属于希腊神话。 ( )
(2)雅典娜是太阳神，并且主管光明、预言和音乐。 ( )
(3)古希腊神话中，宙斯是众神的领袖，拥有至高无上的权力。 ( )
2.老师要求每人推荐一个自己熟悉的神话人物，你会推荐谁 为什么 根据提示将下面的内容补充完整。(4分)
六、阅读文言文，完成练习。(13分)
共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼①争为帝、怒而触不周之山，天柱折，地维②绝③。天倾西北，故日月星辰移焉⑥；地不满东南，故水潦尘埃归 焉。
【注释】①凝顼(zhuān xū):相传是黄帝的后裔。②维:绳子。③绝:断。④焉:这,这里。⑤归,汇集。
1.解释文中加点的词。(3分)
(1)昔: (2)触: (3)故:
2.给短文第二句话划分朗读停顿，正确的一项是( )。(2分)
A.天/倾西北、故/日月星辰/移焉；地/不满东南，故/水潦尘埃/归焉
B.天倾/西北，故/日月星辰移/焉；地不满/东南，故/水潦尘埃归/焉
3.结合注释，绘制“故事山”。(5分)
4.文中一个“怒”字似乎包含着很多内容。共工“怒”的时候是什么样子 他会说些什么 又会做些什么 发挥想象，写一写。(3分)
七、快乐阅读。(11分)
拖亚拉哈
在满族人的神话中，相传远古时，掌管天火的神阿布卡恩都里和邪恶力量大战一场以后，便在九重天的最上面呼呼大睡。几万年过去了，丝毫没有要醒来的迹象。因为没有火，人间处处天寒地冻，冰雪覆盖，万物不生。人们只能吃生的食物，常常和蛇、蝙蝠这些冷血动物为伍，过得连荒原上的野兽也不如。
有一天，阿布卡恩都里头上的红瘤“其其旦”突然变成了一个美女，名叫拖亚拉哈。她身上披着彩霞和星光，脚上踏着火烧云。拖亚拉哈的出现，得到了众神的青睐，大家都亲切地称呼她为“女神”。一次，女神路过人间，看见大地冰雪覆盖，人们生活得如同蝼蚁，更不用提繁衍后代了。她顿生怜悯，回到天上后便私自盗取了阿布卡恩都里心中的神火，准备带到人间。
一路上，女神脑中不断浮现着人间一幕幕悲惨的情景，耳边仿佛传来人们阵阵痛苦的哀号。她心急如焚，就把手也当成脚开始奔驰。神火在颠簸中变得忽明忽暗，她便干脆把火种吞进肚子里。就这样不知道过了多少年，她被神火烧成了一只虎目、豹头、獾身、人心、鹰爪、猞猁(shē lì)尾的怪兽，终于来到了人间。她踏着火云，巨大的嘴巴喷着熊熊烈火，为人间驱除了冰雪和寒霜，播撒了火种，带来了光明与温暖。
人们为了感谢这位勇敢的女神，每年都要举行定期的祭祀活动来纪念她，并祈求得到女神的庇佑。
1.仔细阅读文章，照样子，用简洁的语言完成下面的情节梳理图。(4分)
2.下面哪些情节可以体现神话故事想象的神奇 ( )(多选)(2分)
A.阿布卡恩都里头上的红瘤“其其旦”突然变成了一个美女。
B.拖亚拉哈的出现，得到了众神的青睐，大家都亲切地称呼她“女神”。
C.她踏着火云，巨大的嘴巴喷着熊熊烈火，为人间驱除了冰雪和寒霜。
3.文中拖亚拉哈为人类带来了火种，下面与她经历相似的不包括( )。(2分)
A.阏伯 B.后羿 C.普罗米修斯
4.拖亚拉哈给你留下了怎样的印象 结合短文内容说一说。(3分)
八、习作乐园。(25分)
你是不是经常会有一些奇思妙想 是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔 就让我们插上梦想的翅膀，在想象的世界里自由飞翔吧！请以“我想变成 ”为题写一篇习作。想象合理，语句通顺。不少于350字。
第四单元综合提优卷(B)
一、1. pī zhuó qū sī suǒ
2.敬佩 斧头 缓缓 支撑 铁环
3. C 4.示例:清 浊 上升 下降
二、1. B 2. D 3. B 4. B 5. D
三、1.示例：是不是有一个巨人正在山巅饮酒，醉倒后杯中溢出的美酒变成了飞流直下的瀑布
2.
四、1.游于东海 溺而不返 常衔西山之木石以堙于东海
2.示例：持之以恒 勇于献身 甘于奉献 没有火从天上“盗”取火种
3.嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心
五、1.(1)× (2)× (3)
2.示例：阏伯 阏伯盗火 阏伯为了让人们吃上熟食、夜里有火照明，偷偷将火种带到了人间。最终，他为了看护火种英勇牺牲。他这种无私奉献、为民造福、不惜牺牲自己的精神令人敬佩。
六、1.(1)从前。 (2)碰,撞。 (3)所以,
2. A
3.起因：争夺帝位 经过：不周山 天柱 地维 结果：天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动：地向东南方向塌陷，所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集。
4.示例：共工满脸通红，头发都直竖起来，头顶好像在冒烟，他愤怒地大喊着：“我不甘心！我不甘心哪！”一头向不周山撞去。
七、1.经过：女神“盗”取神火，奔向人间。
结果：女神变为怪兽，播撒火种，带来温暖和光明。
2. AC
3. B
4.拖亚拉哈看到人间没有火，人们受尽了苦难，便“盗”取神火，不辞艰辛为人类带来了火种。她给我留下了仁爱、善良、勇敢无畏的形象。
八、略

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