6.2价值判断与价值选择 课件(共16张PPT)高中政治统编版必修四哲学与文化

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6.2价值判断与价值选择 课件(共16张PPT)高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共16张PPT)
第六课 实现人生的价值
《哲学与文化》
6.2 价值判断与价值选择
第一目
自觉遵循社会发展的客观规律
选择原因 选择的人
思考:现有一轮船失事,已知船上有科学家、军人、怀孕的妇女,只有一个救生圈,该救谁?
价值选择
价值判断
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
军人保家卫国
科学家贡献卓著
孕妇代表希望
(行为:去不去做)
(认知:值不值得)
先救军人!
先救科学家!
先救孕妇!
在价值判断的基础上进一步作出的选择。
事实判断
人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断
轮船已失事!告急
(认知:是什么)
基础
体现
基础
1. 价值判断与价值选择的含义及关系 P76-1
以下观点哪些属于事实判断?哪些属于价值判断?哪些属于价值选择?
①今天没有下雨
②浪费粮食不好
③树上长满了榴莲
④榴莲真好吃
⑤主动捡起班级地面上的垃圾
⑥买了一个榴莲和一捧玫瑰
(事实判断)
(价值判断)
(价值判断)
(事实判断)
(价值选择)
(价值选择)
教育部为什么做出出台“双减”政策这样的价值选择?
中小学生作业负担太重,校外培训过热
出台“双减”政策
学生家长学校怨气较大
社会存在
价值判断
价值选择
2. 价值判断与价值选择的产生 P76-2
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。
老虎的“命运”为何不同?
这种不同说明价值判断和价值选择具有怎样的特征
探究
-----社会历史性
武松,时代变了!
古时候,武松打虎被赞叹为英雄行为;在今天,如果有人再打死老虎,则要被抓去坐牢。
提问:有何意义?
提问:什么是社会历史性?
(1)社会历史性
内涵:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。P77-1
意义:P77-2
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;
②有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。
(因时空而变)
3.价值判断和价值选择的特点
人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。
在阶级社会里,价值判断和价值选择有阶级性。
老百姓对“雨”的期盼
观祈雨
李约 〔唐代〕
桑条无叶土生烟,
箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞,
犹恐春阴咽管弦。
地主对于“雨”的担忧
3.价值判断和价值选择的特点
(2)阶级性 P77-3
同样是对待下雨,为何诗词里的人看法不同?
因为久旱无雨,土地好像要生烟燃烧;龙王庙前,人们敲锣打鼓,祈求龙王普降甘霖。
而富贵人家却处处观赏歌舞,还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮而发不出清脆悦耳的声音。
医生:一个残废人!
美术家: 伟大的艺术品
长辈:有伤风化!
断臂维纳斯
内涵:价值判断与价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。
要求:明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的,什么是错的,应该做什么,不应该做什么。
3.价值判断和价值选择的特点
(3)主体差异性(因人而异)P78-1
4.价值判断与价值选择的标准
(2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。P78-2
(1)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。P76-2
例:国家进行改革开放、进行经济体制、政治体制的改革。
例:房产开商要拆了公园,建商品房,该不该拆?
个人生命
他人生命
社会安定
取舍
思考:当个人利益与集体利益、社会利益冲突时,我们该如何选择?
①最重要的是:必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准;
③当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;
④当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。
5.正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系 P79-1
①价值判断和价值选择具有社会历史性、阶级性、主体差异性。
②价值判断是价值选择的基础,价值选择是价值判断的体现。
【原理】
【方法论】
①要树立正确的价值观,做出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。
②要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
价值判断与价值选择的原理+方法论
课堂总结
(一)什么是价值判断
与价值选择
1.含义及其关系
2.产生
3.特点
价值判断与价值选择
事实判断
价值判断
价值选择
社会历史性
阶级性
主体差异性
(二)如何作出正确的
价值判断与价值选择——标准
1.坚持真理,遵循社会发展的客观规律走历史必由之路
2.自觉站在广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准
1. 在正确价值选择的基础上作出了合理的价值判断。
在价值判断的基础上作出价值选择。
2. 价值选择正确与否没有客观的评价标准。
有。
3. 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的阶级性。
这是社会历史性。
4. 遵循社会发展的客观标准是最高的价值标准和价值追求。
人民群众的利益是最高的价值标准,献身人民的事业、维护人民的利益是最高的价值追求。
5. 只要站在最广大人民的立场上,就能作出正确的价值判断和价值选择。
正确的价值判断和价值选择有两条标准。
易混易错
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