资源简介

统编版四年级语文上学期第六单元综合提优卷(B)
时间：70分钟 满分:100分
一、读语段，按要求完成练习。(16分)
有 duàn时间，我和亮亮经常在一起玩。一天，我liǎ在玩水枪， dàgài是顽 皮的亮亮不小心把鹅 rě怒了,鹅 pū dǎ着翅膀向他追过去。他笨拙 地躲闪着，一下子 shuāi dǎo在地，被吓得又哭又叫，周围响起一片哄 笑声。单凭 他自己完全没办法从鹅的追击中 táo tuō，他只能殷切盼望得到救援。幸亏 爸爸这个大救兵及时赶到，一把 qiā zhù鹅的bó zi把它扔进了池塘里。
1.根据语境和拼音写字词，并在横线上给加点的字注音。(10分)
2.用一个四字词语来形容被鹅追赶的亮亮，恰当的一项是( )。(2分)
A.张牙舞爪 B.狼狈不堪 C.坐立不安 D.傲慢无礼
3.(1)语段中的“殷”字，用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。(2分)
(2)右图是“殷”字在字典里的解释，给下列句中的“殷”字选择正确的解释。(填序号)(2分)
A.这两种品类的商品目前需求甚殷。( )
B.他家境殷实，经常尽自己所能去帮助山区儿童。( )
二、选择正确的答案。(填序号)(6分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.撇嘴(piě) 掐住(qān) 恐怖(bù) B.韭菜(fēi) 藕片(ǒu) 红薯(shǔ)
C.崩溃(guì) 倒霉(méi) 称谓(wèi) D.衣襟(jīn) 仇恨(hèn) 赞誉(yù)
2.下列加点词语使用错误的一项是( )。
A.你总是这么自以为是，迟早要栽跟头的
B.他的口才真好，每次辩论赛都是他挑大梁
C.我还以为这件事很好办，没想到碰钉子了
D.我会把事情做好的，不需要你开绿灯来提醒我
3.下列说法中不正确的一项是( )。
A.“病从口入，祸从口出”是说饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸
B.《一只窝囊的大老虎》一文中，“我”的内心经历了“渴望一紧张、自信一紧张一疑惑”的过程
C.“这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。”这两句话写出了“我”得到陀螺时愉悦的心情和欢欣鼓舞的样子
D.批注的方法多种多样，在文章中标画出相应的词句、在空白处简单写写自己的批语都属于批注
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。(用恰当的关联词连成一句话)
2.我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。(仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词)
3.妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。(仿照例句，用动作描写来表现“着急”)
四、根据课本内容填空。(10分)
1.《牛和鹅》的故事让我明白了 ；《陀螺》一文让我懂得了“ ”
2.爷爷是一位阅历丰富的长者，他告诉我：“为人要谦虚，正所谓‘ ， ’，要学会向他人看齐；话说出口就要做到，因为‘ ， ’；对待小小的错误不能掉以轻心，否则会‘ ， ’，酿成大错；最重要的是要把握眼前的好机会，因为‘ ， ’。”
五、口语交际。(4分)
王林在月考中，因为粗心，成绩特别差，他变得非常气馁，对学习失去了信心。作为好朋友的你，看到这种情况，你会怎样帮助他呢 请用上恰当的名言，让他明白失败并不可怕。
六、对比阅读。(12分)
【甲】我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金
读这句话我仿佛看到了 兵见到岳家军，一战即败。
于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没
把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
【乙】这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰冰儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
1.从选文甲到选文乙，“我”的心情有什么不同 为什么 填一填。(4分)
2.下面对选文理解有误的一项是( )。(2分)
A.“辉煌的时刻”指的是“我”的小陀螺战胜大陀螺的时刻
B.加点部分的语言风趣幽默，充满了童真童趣
C.选文甲展现了“我”不懂事、不听话、固执的一面
3.读画波浪线的句子，结合自己的体会，将批注补充完整。(3分)
4.说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。(3分)
七、快乐阅读。(13分)
打翻的鱼缸
王豪
四年级(2)班的教室里，同学们正在进行一场考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩很着急，憋得满头大汗。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿了裤子。小男孩不知所措，心想：这下可完了，
同学们会笑话我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢 小男孩担心极了，眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现小男孩的异常。
细心的老师发现了小男孩的异样。他轻轻地走到小男孩身边，
立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台
上的金鱼缸走过来。经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了
鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，老师领着小男孩来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让他换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽(jī)极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。 (有删改)
1.短文第1自然段画横线的句子属于 (动作 心理 神态)描写，写出了小男孩 。(3分)
2.根据事情的起因、经过、结果，梳理短文的主要内容。(3分)
起因是考试时小男孩尿了裤子；经过是老师发现了小男孩的异样，先 ，然后 ；结果是 ，小男孩心里对老师充满了感激。
3.随着事情的发展，小男孩的心理发生了哪些变化 请你根据短文内容，将思维导图补充完整。(3分)
4.作批注是很好的阅读方法。读短文中画波浪线的句子，在右边的批注框内作简要批注。(2分)
5.试想一下，如果你在考试中遇到急着想上厕所的情况，你会怎么做呢 (2分)
八、习作乐园。(30分)
打开记忆之门，童年往事一幕幕地浮现在眼前：下河抓鱼，爬树摘野果，和爸爸妈妈外出旅游……请选择一件童年里你印象最深、最有趣的事写一篇习作。题目自拟，不少于350字。
第六单元综合提优卷(B)
一、1.段 俩 大概 惹 扑打 摔倒 逃脱 掐住 脖子
wán zhuō hōng píng kuī
2. B
3.(1)Y yin (2)A.② B.①
二、1. D 2. D 3. C
三、1.因为牛是怕人的，所以我们看到牛，一点儿不害怕。
2.示例：小明穿上雨衣，戴上草帽，静静地等候爸爸。
3.示例：妈妈很晚还没回家，我在屋里踱来踱去，不时地看看钟表，一会儿又跑向门口，焦急地望着回家的路。
四、1.示例：看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得出不同的结果 人不可貌相，海水不可斗量
尺有所短 寸有所长 一言既出 驷马难追 差之毫厘 谬以千里
机不可失 时不再来
五、示例：王林，不要灰心了，人们常说“失败是成功之母”，这次你失败了，是因为自己不会吗 并不是，是因为你太粗心了，只要你改掉这个毛病，下次一定会取得优异的成绩。
六、1.
2. C
3.一个孩子四处找木头削制陀螺 它出乎意料，也来之不易，带给“我”极大的欢欣
4.不能仅凭外表去判断一个人的才能、品质或一种物品的价值，就像海水不能用斗去量一样。
七、1.神态 因想要上厕所而憋得难受的心理
2.故意打翻鱼缸，将水溅在小男孩身上 向小男孩道歉，并让小男孩换上干净的裤子 班里的同学没有嘲笑他，而是表达友善和同情
3.着急 担心 老师巧妙化解了难题
4.示例：①从“不动声色”可以看出老师的善解人意。②从老师故意打翻鱼缸的行为中，可以体会到老师的机智。
5.示例：我会举手示意，让老师来到我身边，小声告诉老师自己的需求。
八、略

展开更多......

收起↑