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第10课
信息给予题
题型分析：
1.考查学生阅读能力及收集信息的能力。
2.考查学生对信息的提取、加工、处理的能力。
3.考查运用信息知识来分析和解决化学问题的能力。
中考中信息给予题会出现在选择题或简答题中
( http: / / www.21cnjy.com / )，题干会针对新闻媒体报道、科学技术前沿、和社会热点及焦点等方面从不同角度、不同侧面、不同层次进行设问。此类题的难度不大，属于开放性试题。
真题演练：
1.(2016北京)阅读下面科普短文（原文作者：渊琳、孙小凡等，原文有删改）
方便面是很受欢迎的速食品，关于它的传闻有很多．
传闻1：方便面含盐超标
我们知道，常人每天摄入食盐量不宜超过6g，长期过多摄入可能引发高血压、胃溃疡等疾病，经检测，每包方便面评价食盐约3g．
传闻2：方便面的面饼五分之一以上都是油
专家建议常人每天摄入油量不宜超过25，长期
( http: / / www.21cnjy.com / )高油脂摄入会导致高脂血症等疾病，研究人员将90g油炸型方便面面饼研碎，在加热条件下，用乙醚（C2H5OC2H5）作溶剂浸泡，提取、分离，得到的油约20g．
传闻3：吃方便面胃里面会形成一层蜡膜
有传闻称碗装方便面的面碗内有一层蜡，会随食
( http: / / www.21cnjy.com / )物进入人体产生危害，事实上，面碗内的耐热防水材料是聚苯乙烯，不是蜡，泡面时，聚苯乙烯的释放量远低于每天每千克体重0.04mg的安全摄入量．
传闻4：吃一包方便面要解毒32天
人们担心面饼中食品添加剂B
( http: / / www.21cnjy.com / )HT（油脂抗氧化剂）危害健康，BHT每天的最大可摄入量为每千克体重0.3mg，我国相关标准规定，食品中油脂中BHT的添加量不超过0.2g，因此，就算每天吃5包方便面，摄入的BHT也不会超标．
传闻5：面饼不会变质
事实上，面饼中的油会发生酸败而变质，产
( http: / / www.21cnjy.com / )生“哈喇味”．过氧化物是酸败过程的一种中间产物，会加速面饼的变质，如图是不同条件下，某品牌方便面中过氧化氢（元过氧化物含量成正比）的测定结果．用不同品牌的方便面进行测定，变化规律类似．
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看完上面关于传闻的解读，相信你对图和健康食用方便面已有心得．依据文章内容回答下列问题．
（1）常人每天摄入食盐量不宜超过　6　g．
（2）测定面饼中油含量的操作包括　ABC　（填序号，下同）
A．将面饼研碎
B．用乙醚浸泡
C．加热
（3）判断传闻3的真假并说明理由：
假的，因为面碗内的耐热防水材料是聚苯乙烯，不是蜡　。
（4）方便面不开袋时，影响其过氧化值的因素有
保存温度、保存时间长度
。
（5）下列关于方便面的说法正确的是　C　。
A．不能添加食品添加剂
B．食用时，调料包应酌量添加
C．包装袋破损会缩短保质期
D．食用时，尽量搭配蔬菜．
2.（2016泉州）日常生活中，人
( http: / / www.21cnjy.com / )们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好，小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究，请你参与．
用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，依次测量溶液的pH，记录数据如下表：
实验编号
a1
a2
a3
b1
b2
b3
c1
c2
c3
溶质质量分数
2%
2%
2%
6%
6%
6%
10%
10%
10%
水的温度（℃）
20
40
60
20
50
60
20
40
70
溶液pH
10.90
11.18
11.26
11.08
11.27
11.30
11.22
11.46
11.50
请你分析表中数据回答：
（1）溶液碱性最强的是　c3　（填实验编号）．
（2）要得出碳酸钠溶液的溶质质量分
( http: / / www.21cnjy.com / )数变化与pH变化关系的结论，可选择的一组实验是　a1、b1、c1　（填实验编号），结论是　在水温度相同的条件下，碳酸钠溶液的溶质质量分数越大，溶液pH越大，碱性越强　。
（3）在一定温度范围内，温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是　温度越高，溶液pH越大。
（4）将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃，所测得的pH如下表：
温度（℃）
20
30
40
50
60
70
溶液pH
11.22
11.35
11.46
11.48
11.50
11.50
①当温度介于20℃～40℃时，温度对碳酸钠溶液的pH影响比较　大　（选填“大”或“小”）。
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上，
( http: / / www.21cnjy.com / )并冲入适量的热水，再进行擦洗，达到较好的洗涤效果，这是因为　温度越高，碳酸钠溶液的pH越大，碱性越强　。
（5）碳酸钠溶于水，有部分
( http: / / www.21cnjy.com / )碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠，致使溶液呈碱性．实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是　bd　（填标号）．
a．酚酞试液
b．稀盐酸
c．氯化钠溶液
d．氯化钙溶液
（6）欲使碳酸钠溶液中的
( http: / / www.21cnjy.com / )碳酸钠完全转化为烧碱，可在溶液中加入足量的物质（写名称）：　熟石灰　或　生石灰　，并充分搅拌，有关反应的化学方程式为　Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH　（写一个）。
3．（2016广州）请根据下图回答问题：
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①
关闭阀门
②
浇水
③加水
④
火焰飞溅
（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①（阻断）隔离可燃物，②使温度降低到着火点以下。
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不
( http: / / www.21cnjy.com / )但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：水的密度比油大下沉_，水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧；使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是盖上锅盖（加大量青菜）。
4.（2016玉林）如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题．
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（1）铍原子的相对原子质量是　9.012　，它属于　金属　（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）不同种元素最本质的区别是　质子数不同　。
（3）原子序数为1、6、8的三种元素形成的常见化合物的化学式为　H2CO3　，其中6号元素的化合价是　+4　。
5.（2016吉林）如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：
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（1）从“①”、“②”、“③”中，选出一定发生化学变化的是　①　（填序号）
（2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是　CuSO4+Fe═FeSO4+Cu　（用化学方程式表示）
（3）废旧金属“循环利用”的意义是　节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减少对环境的污染　（写一点即可）
知识梳理：
1．新知旧景类题：此类信息给予题的特点
( http: / / www.21cnjy.com / )是：题目提供的知识和方法是学生未学过的、新范围的（即新知识或新信息），而题目所涉及的情景却是学生熟悉的、常见的（即所谓旧景），解答此类题目的方法是结合提出的问题，筛选有价值的信息，从中概括出新知识、新方法进行类比推理。
2．新景旧知类题：此类信息给予题的
( http: / / www.21cnjy.com / )特点是：题目本身提供了一个新景或新信息，但解决问题所用的知识和方法却是学生已具备的（即所谓“旧知”）。此类题多属于联系科学、技术、新闻、社会和环境的热点题，具有时事性和教育性。解答此类题时，要从题目中获取新信息，联系已学知识，综合分析，最终得出结论。
3．新知新景类题：此类信息给予题的特点是
( http: / / www.21cnjy.com / )：题目本身提供新信息，创设新情景，且解答问题所需要的主要知识和方法学生没有学过，而由题目来提供。解答此类信息题的策略是：先对题目进行仔细阅读，在此基础上对题目进行深入的理解，并掌握题中所涉及的新知识和新方法，最后运用新知识和新方法解决新问题。
初中信息给予题的信息归纳起来大致有两
( http: / / www.21cnjy.com / )个特点：一是信息内容主要包括化学用语、化学实验及装置和物质性质等三方面的知识范围，但超越课本内容，一般是知识的纵向深入或横向拓宽，如将高中化学中氯气、氨气、甲烷等气体的实验室制法等部分内容作为问题在信息中出现。二是每道题的信息涉及知识面较窄，往往是某个知识点的延伸或是提供一个信息解决一个问题，且大部分属于直接信息，比较容易发现。信息题的素材即可以取自大学教材，也可以取自新的研究成果，还可以取自生活与实践。因此认真研究它的设题条件和思路，才能找到切入点，举一反三。
技巧方法：
信息给予题一般具有“高起点、低落点”的
( http: / / www.21cnjy.com / )特点，基本结构是由“题干”和“问题”两部分构成，解答时要求学生运用题中所给信息，迁移所学知识，经过综合分析，最后得出结论。应注意以下三个环节
1.阅读理解要求认真审题，尽可能多的获取相关的有用信息。
2.分析所给信息，筛选出有价值的信息。
3.综合运用多种思维方法，与已有知识建立联系，进行类比推理，将分析所得的信息概括出新知识或新方法。
解题中不单是机械模仿，也不是随
( http: / / www.21cnjy.com / )意发挥。即要求学生能把现场自学所得概念迁移到新的“情境”中去，抓住信息特征，将“新”、“旧”知识衔接，问题便迎刃而解。
信息给予题的解题要求
1.应具备良好的心理素质和学习素质，要
( http: / / www.21cnjy.com / )绝对地相信自己，相信自己的解题能力、知识迁移能力、知识应用能力和思维分析能力。这是解决问题的先决条件，也是将来面临新问题并能妥善解决的必要条件之一。
2.应仔细审题，认真分析，抓住实质，排除干扰的因素和无关的信息，及时迁移有关知识，联系实质或所学知识大胆演绎，这也是解答信息题的关键所在。
3.运用所学的有关知识，理论和概念进行推断，解释说理和验证，从而最终达到破解题的目的。
典题赏析:
【例1】(2015北京)纳米材料具有特殊的
( http: / / www.21cnjy.com / )性质和功能。纳米二氧化钛TiO2参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度。正钛酸H4TiO4在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2。下列说法不正确的是（C）
A．甲醛对人体健康有害
B．纳米TiO2添加到墙面涂料中，可消除甲醛
C．纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
D．制备纳米TiO2的反应：H4TiO4TiO2+2H2O
【答案】C
( http: / / www.21cnjy.com / )【例2】(2015泰安)
氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：
（1）NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl
（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
对上述信息的有关理解不正确的是
A．用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质
B．（1）中析出晶体后剩余溶液只有一种溶质
C．氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳
D．碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解
【答案】D
【解析】A．根据质量守恒定律
( http: / / www.21cnjy.com / )，化学反应前后元素的种类不变，氯化钠中无碳、氧元素，而纯碱中含碳、氧两种元素，因此用食盐制纯碱，还需要含碳、氧元素的物质，故本选项正确；B．析出的晶体后剩余溶液中溶质是NaHCO3、NH4Cl和NaCl，故本选项错误；C．氨盐水显碱性，与二氧化碳能反应，所以比食盐水更易吸收二氧化碳，故本选项正确；D．碳酸氢钠不稳定，加热易分解，故本选项正确。
【例3】（2016重庆B）波尔多液是农业上常用的杀菌剂，配制波尔多液的主要原料有生石灰和硫酸铜，在配制和使用时有诸多注意事项：
（1）配制时：先将生石灰、硫酸铜分别溶
( http: / / www.21cnjy.com / )于水，该过程发生反应的化学方程式是
，然后将所得的硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，即得到波尔多液，若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式是
；
（2）波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药
( http: / / www.21cnjy.com / )害，有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里，若产生药害，只需1﹣2分钟就有明显现象出现，该现象是
，反应的化学方程式是
．
( http: / / www.21cnjy.com / )【例4】以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气，应选用的装置是　AE　（选填序号）．
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（2）实验中，用装有一定量水的集气瓶进行
( http: / / www.21cnjy.com / )排水法收集氧气，能使带火星木条复燃，那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢？进一步展开探究．
第一组实验：5只容积均为100毫升的集气瓶，
( http: / / www.21cnjy.com / )分别装入一定体积的水，再用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去，将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中，记录实验现象．
以相同方法完成第二组实验，两组实验的数据和现象见下表，（已知空气中氧气的体积分数为21%）
第一组
第二组
集气瓶编号
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
集气前装入集气瓶内水的体积（毫升）
10
20
30
40
50
31
33
35
37
39
带火星木条的状况
微亮
亮
很亮
复燃
复燃
很亮
很亮
复燃
复燃
复燃
①第一组实验D瓶，集气结束时氧气的体积分数为　52.6　%．
②经计算，第二组实验C瓶的氧气体积分
( http: / / www.21cnjy.com / )数为48.65%，由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论，对此结论和过程进行评价：　该结论不严格；实验过程可省去第二组中编号A、D、E的实验，补充一个当水的体积分数达到34%的实验　．
( http: / / www.21cnjy.com / )【例5】一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素，这是教科书上的一句话．小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究．
【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
【提出猜想】猜想一：金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成．
猜想二：金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜．
【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如表所示
实验编号
钠块大小
硫酸铜溶液
实验中产生沉淀的现象
①
绿豆大小
稀溶液10ml
产生蓝绿色沉淀
②
绿豆大小
浓溶液10ml
产生蓝色絮状沉淀
③
豌豆大小
稀溶液10ml
产生蓝色絮状沉淀
④
豌豆大小
浓溶液10ml
产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体
小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐．
【实验结论】（1）上述实验中均未观察到　红　色固体生成，由此判断猜想一错误．
（2）实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误．
【实验反思】
（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是　生成的氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀　；
（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有　钠块的大小、硫酸铜溶液的浓度；
（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案
方案一：把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热．
方案二：把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热．
请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由．　方案二；隔绝空气加热，能避免钠在空气中被氧化　；
训练巩固：
1．（2016湘潭）被誉为“21世纪神
( http: / / www.21cnjy.com / )奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象．石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（　　）
A．石墨烯在一定条件下能与氧化反应
B．石墨烯是一种新型的化合物
C．烯合金具有优良的导电性
D．烯合金是一种新型材料
2.(2015泸州)元素周期表中，同周期
( http: / / www.21cnjy.com / )元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）。下列有关说法不正确的是
元素
Na
Mg
①
Si
P
②
Cl
原子的最外层电子数
1
2
3
4
5
6
7
原子半径（10 10m）
1.86
1.60
1.43
③
1.10
1.02
0.994
最高正价最低负价
+1
+2
④
+4 4
+5 3
⑤
+7 1
A．⑤处的最高正价是+6，最低负价是 2
B．③处的数值介于1.10 1.43之间
C．第三周期元素（Na→Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数
D．元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlS
3．(2015北京)阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）。
我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是
( http: / / www.21cnjy.com / )把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝酸盐[如亚硝酸钠（NaNO2）]与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒。泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。
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用不同的蔬菜进行测定，变化趋势与芹菜相似。
实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的
( http: / / www.21cnjy.com / )生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。
实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成。
现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人
( http: / / www.21cnjy.com / )体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是，有些泡菜盐分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失。（有删改）
依据文章内容，回答下列问题。
（1）泡菜中的亚硝酸盐是由
转化成生的。
（2）亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的
反应。
（3）室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是
（填字母序号，下同）。
A．泡制2－3天
B．泡制5－6天
C．泡制12天后
（4）下列关于制作泡菜的说法中，合理的是
。
A．最好加入一些姜汁
B．最好在较低温度下泡制
C．最好加入一些富含维生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
（5）请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议：
。
4.（2016南宁）原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题．
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第　
　周期，它属于　
　（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易　
　（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是　
　．
（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的　
　相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似．
（4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次　
　。
5．(2015德州)
201
( http: / / www.21cnjy.com / )5年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题：
（1）过氧乙酸的物理性质有：
（写出两条即可）。
（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是
（填离子符号）。
（3）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：
。
（4）乙酸和过氧乙酸都是无
( http: / / www.21cnjy.com / )色液体，且有强烈刺激性气味。要把两种液体区别开来，可以采用的方法是：
。
6.
（2016桂林）多数金属以矿物形式存在于自然界，金属矿物可用来冶炼金属．
冶炼方法
反应表示式（其他产生略去）
代表性金属
热还原法
金属A的氧化物+碳（或一氧化碳等）金属A
锌、铜
电解法
金属B的化合物金属B
钾、铝
热分解法
金属C的氧化物金属C
汞、银
（1）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）与CO在高温下炼铁，反应的化学方程式是　　　　　　．
（2）用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是　　　　　　．
（3）若从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的　　　　　　，理由是　　　　　　．
7.
（2016泉州）日常生活中，人们利用
( http: / / www.21cnjy.com / )碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好，小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究，请你参与．
用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，依次测量溶液的pH，记录数据如下表：
实验编号
a1
a2
a3
b1
b2
b3
c1
c2
c3
溶质质量分数
2%
2%
2%
6%
6%
6%
10%
10%
10%
水的温度（℃）
20
40
60
20
50
60
20
40
70
溶液pH
10.90
11.18
11.26
11.08
11.27
11.30
11.22
11.46
11.50
请你分析表中数据回答：
（1）溶液碱性最强的是　　　　　　（填实验编号）．
（2）要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论，可选择的一组实验是　　　　　　（填实验编号），结论是　　　　　　．
（3）在一定温度范围内，温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是　　　　　　．
（4）将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃，所测得的pH如下表：
温度（℃）
20
30
40
50
60
70
溶液pH
11.22
11.35
11.46
11.48
11.50
11.50
①当温度介于20℃～40℃时，温度对碳酸钠溶液的pH影响比较　　　　　　（选填“大”或“小”）．
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上，并冲入适量的热水，再进行擦洗，达到较好的洗涤效果，这是因为　　　　　　．
（5）碳酸钠溶于水，有部分碳酸钠能与水发生反
( http: / / www.21cnjy.com / )应生成氢氧化钠，致使溶液呈碱性．实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是　　　　　　（填标号）．
a．酚酞试液
b．稀盐酸
c．氯化钠溶液
d．氯化钙溶液
（6）欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱
( http: / / www.21cnjy.com / )，可在溶液中加入足量的物质（写名称）：　　　　　　或　　　　　　，并充分搅拌，有关反应的化学方程式为　　　　　　（写一个）．
8.
阅读下面科普短文。
人们曾经认为碳元素的单质只有
( http: / / www.21cnjy.com / )两种，即金刚石和石墨。它的第三种单质C60在20世纪80年代被发现。它是一种由60个碳原子构成的分子，其结构显然与石墨和金刚石截然不同，是一种由多个正多边形封闭而成的空心球体，形似足球，又名足球烯。
C60在常温下为紫红色晶体，有金属光泽，密度为1.68g/cm3，可溶于甲苯等有机溶剂中。
C60在材料科学、
超导体等方面
( http: / / www.21cnjy.com / )有着很好的应用前景，成为信息技术和航天技术中的新宠。利用其独特的分子结构，可用于气体贮存、提高金属材料的强度、制得具有优异性能的新型高分子材料。C60在医学上应用广泛，例如：将肿瘤细胞的抗体附着在C60分子上，然后将带有抗体的C60分子引向肿瘤，以达到杀伤肿瘤细胞的目的。
因为C60有许多优异性能，所以C60在很多领域有潜在的应用前景。
依据文章内容，回答下列问题。
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（1）单质C60是由
（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
（2）下列属于C60的物理性质的是
（填字母序号）。
A．有金属光泽
B．常温下为紫红色晶体
C．密度为1.68g/cm3
D．由多个正多边形封闭而成的空心球体
（3）推测C60可能的化学性质
（用化学方程式表示）。
（4）C60的用途广泛，如：
。
（5）结合此篇短文，谈谈你对“化学”的认识
。
9.
SO2是造成大气污染的主要物质之一。
( http: / / www.21cnjy.com / )我国SO2污染源主要有三方面：（1）硫酸生产尾气排放；（2）有色金属冶炼：如铜、铅、锌等矿物中都含硫化物；（3）燃煤：我国煤炭产量居世界第一位，且多为高硫煤（硫含量超过2.5%），在全国煤炭的消费中，占总量84%的煤炭被直接燃用，燃煤二氧化硫排放占总SO2排放量的85%以上。北京地区2013年、2014年各行业SO2排放比率如下图所示：
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SO2在大气中扩散迁移时，在日光照射下
( http: / / www.21cnjy.com / )，可被氧化为SO3，大气中若含有NO2和O3，这种反应的速度更快，SO3在空气中遇水滴就形成硫酸雾。最终酸雾遇到金属飘尘、氨等形成硫酸盐颗粒，此过程称为气 粒转化，大气中各种气体污染物在气 粒转化过程中都会产生大量PM2.5。二氧化硫还可溶于水形成H2SO3，然后再氧化成硫酸。
回答下列问题：
（1）H2SO3中硫元素的化合价为__________。
（2）SO2在空气中氧化为SO3的化学方程式为_________。
（3）下列矿石常用于冶炼铜。
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①黄铜矿由__________三种元素组成。
②冶炼过程中，会产生SO2的是__________（填字母序号，下同）。
（4）下列有关说法中，不正确的是__________。
A．北京地区SO2的多少与汽车无关
B．关闭火力发电厂能有效控制北京地区SO2的排放
C．北京的雾霾天气与机动车无关
D．采用天然气供热能改善北京空气质量
10．2015年10月10日中午时
( http: / / www.21cnjy.com / )分，芜湖市镜湖区杨家巷一餐饮店发生一起因失火致液化气罐爆炸事故，导致17人死亡，死者多数为学生。火灾无情，更多加注意，张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）。
防火措施
灭火和自救措施
①在家中不存放易燃、易爆物品。②室内装修多用不易燃烧的材料。③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品。④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用。
①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火。②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出。③在灭火过程中，用
捂住口鼻。④火势太大，不能从室内逃出，撤到阳台，等待救援。⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先
，再灭火。⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先
，再灭火。
请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议（任定一条）是
。
（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是
。
（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填序号）
，理由是
。
（4）请完成灭火和自救措施③⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白处）。
③
；⑤
；⑥
。
（5）在灭火过程中，自救措施③其中的道理是
。
11．（2016永州）分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，仔细阅读并回答下列问题．
温度/℃
20
40
60
80
溶解度/g
NaCl
36.0
36.6
37.3
38.4
KNO3
31.6
63.9
110
169
（1）上述两种物质中，
（填化学式）的溶解度受温度影响较大．
（2）在20℃时，将40g硝酸钾固体加入到100g水中，搅拌充分后得到是
溶液（填“饱和”或“不饱和”）
（3）针对上述信息，甲、乙、丙三位同学分别得到如下结论，你认为说法正确的是
．
甲：40℃时，KNO3溶液的溶质质量分数一定比NaCl溶液的溶质质量分数大．
乙：KNO3饱和溶液中一定不能再溶解NaCl固体．
丙：KNO3与NaCl溶解度相等时的温度一定在20℃﹣40℃之间．
12.（2016台州）牛奶含有丰富的蛋白质，《本草纲目》中说牛奶有“返老还童”的功效，“奶茶”是否也具有类似的功效？
【查阅资料】食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀。
【实验步骤】
①在盛有100毫升某奶茶的烧杯中，加入足量的食醋，充分搅拌后过滤、干燥，称量滤渣的质量。
②选取4种品牌的纯牛奶各100毫升，分别倒入4个烧杯，重复步骤①操作。
【数据记录】如图。
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请回答下列问题：
（1）从样品的选取上看，该实验存在的缺陷是
。
（2）下列因素会对滤渣质量多少产生影响的是
。
A．倒入食醋的量
B．被测样品的体积
C．烧杯的大小
（3）上述实验只能粗略测定蛋白质
( http: / / www.21cnjy.com / )的含量，准确检测的方法之一是：先对样品进行氮元素质量的测定，再根据蛋白质中氮元素的含量约16%，折算成蛋白质的质量，已知牛奶、奶茶中的营养成分有蛋白质、脂肪、糖类等，那么，利用这种方法检测牛奶、奶茶中的蛋白质含量，其前提条件是
。
（4）据统计，我国人均乳制品消费量只及世界人均的，而白酒的消费量却与牛奶相似，可见，提高健康饮食的意识势在必行，下列观点和做法合理的是
。
A．选择食品前，影响研读其标签
B．购买食品时，主要看口味
C．食品价格越贵，对健康越有益
D．根据膳食平衡，选择食品
13.（2016漳州）充有的蒸汽的高压
( http: / / www.21cnjy.com / )钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明．钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色．依据提供的信息，回答下列问题．
（1）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是　　　　　　．
（2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是　　　　　　．
（3）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有　　　　　　性的物质．
（4）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是　　　　　　．
14.（2016宜昌）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种．
方法Ⅰ：电解水法．写出电解水的化学方程式　　　　　　．
方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制
( http: / / www.21cnjy.com / )出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）．
则水分解微观过程的正确顺序是　　　　　　（填数字序号）．上述过程中，不能再分的粒子是　　　　　　．
参考答案:
1.B【解析】由题意可知，石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，所以，石墨烯是由碳元素组成的单质。
3.
【答案】（1）硝酸盐；（2）复分解；（3）C；（4）ACD；（5）合理食用泡菜的量．
【解析】（1）硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害；
（2）亚硝酸钠和盐酸反应生成亚硝酸和氯化钠，符合复分解反应的条件，属于复分解反应；
（3）通过图中室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系可知，泡制12天后，亚硝酸钠含量最低，故选：C；
（4）泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成，故选：ACD；
（5）通过图中的数据可以看出，12天后亚硝酸钠的含量逐渐减小到零，所以合理食用泡菜的量．
( http: / / www.21cnjy.com / )5.
（1）根据题给的信息可以知道过氧乙酸是无色液体，易溶于水，有强烈的刺激性气味等属于物理性质；故填：无色、液体、有强烈的刺激性气味、易溶于水、易溶于乙醚、易挥发；
（2）酸中都含有的阳离子是氢离子，故填：H+；
（3）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为C：H：O=（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；故填：6：1：12；
（4）因为过氧乙酸在微热的条件下会分
( http: / / www.21cnjy.com / )解出氧气，故可用带火星的木条来进行鉴别；故填：取适量的两种物质分别放入试管中，微热，将带火星的木条伸入试管中，使木条复燃的是过氧乙酸，不复燃的是乙酸．
6.
（1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（2）氧化铝在通电的条件下分解为铝和氧气，反应的化学方程式为：2Al2O34Al+3O2↑；故答案为：2Al2O34Al+3O2↑；
（3）铅在金属活动顺序中位于锌和铜之间，所以若从铅的矿物中冶炼铅，要用热还原法；故填：热还原法；铅在金属活动顺序中位于锌和铜之间．
7.
【答案】（1）c3；（2）a1、
( http: / / www.21cnjy.com / )b1、c1；在水温度相同的条件下，碳酸钠溶液的溶质质量分数越大，溶液pH越大，碱性越强；（3）温度越高，溶液pH越大；（4）①大；②温度越高，碳酸钠溶液的pH越大，碱性越强；（5）bd；（6）熟石灰、生石灰；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
【解析】（1）当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，溶液碱性最强的是c3；
（2）要得出碳酸钠溶液的
( http: / / www.21cnjy.com / )溶质质量分数变化与pH变化关系的结论，可选择的一组实验是a1、b1、c1或、a2、b2、c2，在水温度相同的条件下，碳酸钠溶液的溶质质量分数越大，溶液pH越大，碱性越强；
（3）根据表中数据进行可以看出：在一定温度范围内，温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是温度越高，碳酸钠溶液的pH越大；
（4）①当温度介于20℃～40℃时，温度对碳酸钠溶液的pH影响比较大；
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污
( http: / / www.21cnjy.com / )的餐具上，并冲入适量的热水，再进行擦洗，达到较好的洗涤效果，这是因为温度越高，碳酸钠溶液的pH越大，碱性越强；
（5）a、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，遇石蕊溶液均显红色，不能鉴别，故选项错误．
b、稀盐酸能与氢氧化钠溶
( http: / / www.21cnjy.com / )液反应生成氯化钠和水，与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，分别滴加稀盐酸，产生气泡的是碳酸钠溶液，无明显变化的是氢氧化钠溶液，可以鉴别，故选项正确．
c、氯化钠溶液与氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都不反应，不能鉴别，故选项错误．
d、氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应生
( http: / / www.21cnjy.com / )成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，分别滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀的是碳酸钠溶液，无明显变化的是氢氧化钠溶液，可以鉴别．故选项正确．
（6）欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完
( http: / / www.21cnjy.com / )全转化为烧碱，可在溶液中加入足量的物质（写名称）：熟石灰或生石灰；碳酸钠和氢氧化钙反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
8.
（1）单质C60是由分子构成的；
（2）物质物理性质有颜色、状态、气
( http: / / www.21cnjy.com / )味、密度等，所以有金属光泽，常温下为紫红色晶体，密度为1.68g/cm3，属于物理性质，由多个正多边形封闭而成的空心球体，属于碳60的形状，故选：ABC；
（3）碳60和氧气咋点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C60+60O2
点燃
60CO2；
（4）C60的用途广泛，如：超导体；
（5）我的认识是：化学来源于生活，有可以为生活服务．
9．【答案】（1）+4
（2）2SO2+O2═2SO3
；（3）①Cu、Fe、S；
②AB；（4）C．
( http: / / www.21cnjy.com / )（2）SO2在空气中氧化为SO3，反应的化学方程式为：2SO2+O2═2SO3
；
（3）①黄铜矿由Cu、Fe、S三种元素组成．
②化学反应前后元素的种类不变，冶炼过程中，会产生SO2的是AB；
（4）A．根据汽车排放的尾气与SO2的无关，故正确；
B．关闭火力发电厂能有效控制北京地区SO2的排放，故正确；
C．北京的雾霾天气与机动车有关，故错误；
D．采用天然气供热能改善北京空气质量，故正确．
10.
（1）人走灯停，安
( http: / / www.21cnjy.com / )全用电；（2）打报警电话119；（3）②开门窗造成空气对流火势加大；（4）湿毛巾；切断电源；关闭煤气；（5）防止吸入烟尘中毒
11.
【答案】（1）KNO3；（2）饱和；（3）丙
【解析】（1）由表中的数据可知，上述两种物质中，KNO3的溶解度受温度影响较大．
（2）由表中的数据可知，在20
( http: / / www.21cnjy.com / )℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，将40g硝酸钾固体加入到100g水中，搅拌充分后只能溶解31.6g，得到是饱和溶液．
（3）甲：溶液的状态不能确定，无法比较溶液的溶质质量分数的大小，故甲说法错误．
乙：KNO3饱和溶液中一定不能再溶解KNO3，还能溶解NaCl固体，故乙说法错误．
丙：由表中溶解度的数据可知，KNO3与NaCl溶解度相等时的温度一定在20℃﹣40℃之间，故丙说法正确．
12.
（1）奶茶样品单一
（2）AB
（3）奶茶中脂肪、糖类物质中不含有氮元素
（4）AD
13.
【答案】（1）常温下可以与氧气、水反应；（2）钠的密度比水的密度小；（3）碱；（4）钠的熔点低．
( http: / / www.21cnjy.com / )14．【答案】2H2O2H2↑+O2↑；①④②③⑤，氢原子和氧原子
【解析】电解水能生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；
化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成
( http: / / www.21cnjy.com / )新分子的过程．水分解的微观过程为，水分子分为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；在此过程中不能再分的微粒是氢原子和氧原子．

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