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第1节　两种电荷
@基础巩固
摩擦起电及其原因，电荷间的相互作用
1.[物理观念]一些物体被 后能够带上电荷，因而能吸引 物体.这种使物体带电的现象，叫作 .
2.[物理学与日常生活]如图所示，小朋友从塑料滑梯滑下，头发一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象.下列关于下滑过程中的分析正确的是 (　 　)
A.摩擦过程中产生了新的电荷
B.小朋友下滑的过程中受到平衡力作用
C.竖起的头发是因为分子之间有斥力
D.形成“怒发冲冠”现象的原理和验电器的工作原理相同
3.(2024·广州期中)家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘.小明猜想：是因为扇叶和空气摩擦后带了电.为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶做实验，出现了以下四种现象，能证实他的猜想，并能确定扇叶带哪种电荷的是 (　 　)
A.图甲，扇叶吸引带负电的轻质小球
B.图乙，扇叶排斥带正电的轻质小球
C.图丙，扇叶吸引不带电的轻质小球
D.图丁，扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开
4.学了原子及其结构后，四位同学做的笔记如下(0表示不带电，＋表示带正电，－表示带负电)，哪位同学做的笔记是正确的 (　 　)
A B C D
验电器
5.(2024·惠州期中)图甲为 (填装置名称)，可以用来检验物体是否带电，它的工作原理是 .图乙中，当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转，也可以用来检验一个物体是否带电.甲、乙两个实验装置的工作原理 (选填“相同”或“不相同”).
静电的防止和利用
6.[物理学与工程实践](2024·广州期中)某空气净化器中有一个带正电的集尘板，当空气通过净化器时，空气中的灰尘颗粒会被吸附在集尘板上.以下说法正确的是 (　 　)
A.集成板带正电，是因为得到电子
B.灰尘颗粒一定不带电
C.灰尘颗粒可能带正电
D.灰尘颗粒可能带负电
7.(2024·广州二模)如图是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将附近的灰尘清扫干净(除尘纸比地板的束缚电子能力强).下列说法正确的是 (　 　)
A.静电除尘纸和地面摩擦会创造新的电荷
B.静电除尘纸和地面摩擦后，除尘纸带正电
C.静电除尘纸吸附灰尘的原理和验电器的工作原理相同
D.静电除尘纸与地板摩擦的过程中，电子移动方向是从地板到除尘纸
@能力提升
8.(2024·佛山月考)用丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带 电，如图甲所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电，理由是 .如图乙所示，验电器是检验物体 的仪器，用带电棒接触验电器的金属球，金属箔就会 ，是因为两片金属箔带有同种电荷，互相排斥.图丙中的验电器带正电，用另一带电小球接触验电器的导体部分，验电器的金属箔先闭合后又张开一定角度，则该带电小球带 电.
9.(2024·佛山月考)如图是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图，分析可知：若使摩擦起电的效果比较明显，应该选取 和 两种物质；毛衣与木块摩擦后，木块带 电.
10.(2024·广州一模)羊毛巾和气球均不带电，它们相互摩擦后气球带负电，带负电的气球与玻璃棒又互相吸引，以下说法正确的是 (　 　)
A.玻璃棒可能不带电，也可能带负电
B.摩擦后的羊毛巾带正电是因为得到正电荷
C.羊毛巾和气球摩擦时，负电荷从羊毛巾转移到气球
D.羊毛巾和气球摩擦时，气球带负电是因为产生了很多电子
@拓展培优
11.[科学探究]有关静电现象的小实验：
(1)当甲、乙两个轻质小球出现如图1所示情形时，若甲带正电，则乙带 电.
(2)如图2所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷.
(3)用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，如图3所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有 的性质.
(4)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体互相摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电.
研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
由表可知，玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带 (选填“正”或“负”)电；羊毛对电子的束缚能力要比木棉 (选填“强”或“弱”).
(5)由表 (选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.第1节　两种电荷
@基础巩固
摩擦起电及其原因，电荷间的相互作用
1.[物理观念]一些物体被　摩擦　后能够带上电荷，因而能吸引　轻小　物体.这种使物体带电的现象，叫作　摩擦起电　.
2.[物理学与日常生活]如图所示，小朋友从塑料滑梯滑下，头发一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象.下列关于下滑过程中的分析正确的是 (　D　)
A.摩擦过程中产生了新的电荷
B.小朋友下滑的过程中受到平衡力作用
C.竖起的头发是因为分子之间有斥力
D.形成“怒发冲冠”现象的原理和验电器的工作原理相同
3.(2024·广州期中)家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘.小明猜想：是因为扇叶和空气摩擦后带了电.为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶做实验，出现了以下四种现象，能证实他的猜想，并能确定扇叶带哪种电荷的是 (　B　)
A.图甲，扇叶吸引带负电的轻质小球
B.图乙，扇叶排斥带正电的轻质小球
C.图丙，扇叶吸引不带电的轻质小球
D.图丁，扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开
4.学了原子及其结构后，四位同学做的笔记如下(0表示不带电，＋表示带正电，－表示带负电)，哪位同学做的笔记是正确的 (　D　)
A B C D
验电器
5.(2024·惠州期中)图甲为　验电器　(填装置名称)，可以用来检验物体是否带电，它的工作原理是　同种电荷互相排斥　.图乙中，当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转，也可以用来检验一个物体是否带电.甲、乙两个实验装置的工作原理　不相同　(选填“相同”或“不相同”).
静电的防止和利用
6.[物理学与工程实践](2024·广州期中)某空气净化器中有一个带正电的集尘板，当空气通过净化器时，空气中的灰尘颗粒会被吸附在集尘板上.以下说法正确的是 (　D　)
A.集成板带正电，是因为得到电子
B.灰尘颗粒一定不带电
C.灰尘颗粒可能带正电
D.灰尘颗粒可能带负电
7.(2024·广州二模)如图是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将附近的灰尘清扫干净(除尘纸比地板的束缚电子能力强).下列说法正确的是 (　D　)
A.静电除尘纸和地面摩擦会创造新的电荷
B.静电除尘纸和地面摩擦后，除尘纸带正电
C.静电除尘纸吸附灰尘的原理和验电器的工作原理相同
D.静电除尘纸与地板摩擦的过程中，电子移动方向是从地板到除尘纸
【解析】静电的实质是电子在物体间发生了转移，并没有创造电荷，故A错误；静电除尘纸和地面摩擦时，由于除尘纸比地板的束缚电子能力强，所以地板失去电子带正电，除尘纸得到电子带负电，电子移动方向是从地板到除尘纸，故B错误、D正确；静电除尘纸吸附灰尘，利用了带电体可以吸引轻小物体的性质，而验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，两者的原理不相同，故C错误.
@能力提升
8.(2024·佛山月考)用丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带　正　电，如图甲所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带　正　电，理由是　同种电荷互相排斥　.如图乙所示，验电器是检验物体　是否带电　的仪器，用带电棒接触验电器的金属球，金属箔就会　张开　，是因为两片金属箔带有同种电荷，互相排斥.图丙中的验电器带正电，用另一带电小球接触验电器的导体部分，验电器的金属箔先闭合后又张开一定角度，则该带电小球带　负　电.
9.(2024·佛山月考)如图是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图，分析可知：若使摩擦起电的效果比较明显，应该选取　毛皮　和　梳子　两种物质；毛衣与木块摩擦后，木块带　负　电.
10.(2024·广州一模)羊毛巾和气球均不带电，它们相互摩擦后气球带负电，带负电的气球与玻璃棒又互相吸引，以下说法正确的是 (　C　)
A.玻璃棒可能不带电，也可能带负电
B.摩擦后的羊毛巾带正电是因为得到正电荷
C.羊毛巾和气球摩擦时，负电荷从羊毛巾转移到气球
D.羊毛巾和气球摩擦时，气球带负电是因为产生了很多电子
@拓展培优
11.[科学探究]有关静电现象的小实验：
(1)当甲、乙两个轻质小球出现如图1所示情形时，若甲带正电，则乙带　正　电.
(2)如图2所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是　摩擦起电　现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是　同种　(选填“同种”或“异种”)电荷.
(3)用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，如图3所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有　吸引轻小物体　的性质.
(4)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体互相摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电.
研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
由表可知，玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带　负　(选填“正”或“负”)电；羊毛对电子的束缚能力要比木棉　弱　(选填“强”或“弱”).
(5)由表　能　(选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.
【解析】(5)根据研究资料1可知，玻璃与羊毛摩擦后，玻璃带正电，羊毛带负电，羊毛对核外电子的束缚能力比玻璃强；根据研究资料2可知，羊毛与尼龙摩擦后，尼龙带负电，其对核外电子的束缚能力比羊毛强；由此可以判断：玻璃与尼龙摩擦时，玻璃束缚核外电子的本领弱，带正电，尼龙束缚核外电子的本领强，带负电.

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