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第3节　串联电路和并联电路(第1课时)
@基础巩固
认识串联和并联电路1.[物理观念]如图所示的节日彩灯，一旦一个彩灯烧坏了，剩下的彩灯 (选填“能”或“不能”)发光，由此可知它们是采用 的方式连接的.
第1题图
2.[物理学与日常生活]家庭电路中的电灯和控制它的开关是 连接的.司机会在汽车转向前拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向杆相当于电路中的 .
3.探究串、并联电路的特点.
(1)如图甲所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2 (选填“发光”或“不发光”)，说明：串联电路中各用电器之间 (选填“相互影响”或“互不影响”).将开关分别连接在A、B、C三处，闭合开关S，灯L1、L2 (选填“发光”或“不发光”)，说明串联电路中开关位置改变，其控制作用 (选填“改变”或“不改变”).
第3题图
(2)如图乙所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2 (选填“发光”或“不发光”)，说明并联电路中各用电器之间 (选填“相互影响”或“互不影响”).将开关移到L1支路，其控制作用 (选填“改变”或“不改变”).
第3题图
判断串联电路和并联电路
4.如图所示的电路图中，两灯属于串联的是 (　 　)
A B C D
5.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是 (　 　)
A.教室里的风扇和日光灯是并联的
B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
C.公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的
D.如果一只灯泡断路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的
6.[科学思维]当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯又同时熄灭.
(1)请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 .
(2)根据上述现象，你 (选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的.
@能力提升
7.如图所示，下列说法正确的是 (　 　)
第7题图
A.闭合S2，断开S1、S3，灯L1、L2并联
B.闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联
C.闭合S2、S3，断开S1，只有灯L1亮
D.闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2都亮
8.(回归教材)如图是具有照明和报警功能的文物展示台，它由木板展台、工字形开关(工字形金属片EF与弹簧相连)和报警电路组成.当文物放在EF上方时，导线 (选填“AB”或“CD”)连通，灯L1、L2组成的 联电路为物品照明.若有人把物品偷走，在弹簧作用下，由红灯L3和电铃组成的 联报警电路工作.
第8题图
@拓展培优
9.[科学探究]小红和小明分别进行怎样使两个灯泡亮起来的探究活动.小红按照如图所示的电路，用导线把电源、开关和两个灯泡逐一顺次连接起来.
(1)断开开关后可观察到灯泡L1和L2 (选填“都亮”或“熄灭”).
(2)小明、小红把开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚连接好最后一根导线时，灯泡L2就亮了，但灯泡L1不亮.他们在实验中的不当之处是 .电路可能出现的故障是 .
(3)实验的过程中，另一小组发现两个灯泡均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；小王说一定是灯泡L1的灯丝断了，但小李说灯泡L1可能没坏，你认为 可能是错的，原因是 .
第3节　串联电路和并联电路(第2课时)
@基础巩固
串联电路和并联电路作图1.(2024·肇庆期中改编)将图甲的电路图画在图乙虚线框中.
第1题图　
2.请根据实物图，在右侧的虚线框内画出电路图，并在所画元件上标出相应的代号.
　
第2题图
3.[物理观念]如图所示，按照电路图连接实物图.
电路设计
4.(2024·广州期中)如图是某型号手电筒风扇.只闭合照明开关时，照明灯单独亮起；只闭合风扇开关时，风扇单独工作，下列电路设计符合上述要求的是 (　 　)
A B C D
5.[物理学与日常生活]某智能音箱，接通电源，闭合开关S1，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S2就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合开关S2，不能播放音乐.下列电路设计符合要求的是 (　 　)
A B C D
开关的串、并联
6.某市安装了违法闯红灯高清自动抓拍系统.当信号灯处于红灯的时候(开关S1闭合)，若机动车仍继续行驶，这套系统会使开关S2闭合，将机动车的图像拍摄下来.下列电路图符合要求的是 (　 　)
A B C D
7.如图是小明家中使用的小风扇，电动机由定时开关和防跌倒开关控制，小风扇正立时，防跌倒开关闭合.使用时定时开关闭合，电动机开始工作，当小风扇跌倒时，防跌倒开关自动断开，电动机停止工作，下列电路符合要求的是 (　 　)
A B C D
@能力提升
8.(2024·广州月考)两款温度开关S1、S2，它们的工作状态随温度的变化情况如表所示.如图所示，小凯利用这两款开关自制了一个可以分离酒精和水的蒸馏器.加热器内有一个加热电阻(电阻为R)，接通电路加热混合液体，蒸气上升进入冷凝管，重新液化成液体，滴落到收集杯中.已知水的沸点为100 ℃，酒精的沸点为78 ℃.下列电路中符合该蒸馏器分离功能的是 (　 　)
温度开关状态 当T≤80 ℃时 当T＞80 ℃时
S1 闭合 断开
S2 断开 闭合
　
A B C D
9.教室内的一个开关可以同时控制两盏日光灯的亮与灭，请你根据题意在图中的虚线框内画出开关与日光灯的工作电路.
第9题图
@拓展培优
10.[物理学与工程实践]某款售水机可通过刷卡(闭合“感应”开关)或投币(闭合“投币”开关)接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明.用给出的元件符号画出符合要求的电路图.
第10题图第3节　串联电路和并联电路(第1课时)
@基础巩固
认识串联和并联电路1.[物理观念]如图所示的节日彩灯，一旦一个彩灯烧坏了，剩下的彩灯　不能　(选填“能”或“不能”)发光，由此可知它们是采用　串联　的方式连接的.
第1题图
2.[物理学与日常生活]家庭电路中的电灯和控制它的开关是　串联　连接的.司机会在汽车转向前拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为　并联　，转向杆相当于电路中的　开关　.
3.探究串、并联电路的特点.
(1)如图甲所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2　不发光　(选填“发光”或“不发光”)，说明：串联电路中各用电器之间　相互影响　(选填“相互影响”或“互不影响”).将开关分别连接在A、B、C三处，闭合开关S，灯L1、L2　发光　(选填“发光”或“不发光”)，说明串联电路中开关位置改变，其控制作用　不改变　(选填“改变”或“不改变”).
第3题图
(2)如图乙所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2　发光　(选填“发光”或“不发光”)，说明并联电路中各用电器之间　互不影响　(选填“相互影响”或“互不影响”).将开关移到L1支路，其控制作用　改变　(选填“改变”或“不改变”).
第3题图
判断串联电路和并联电路
4.如图所示的电路图中，两灯属于串联的是 (　C　)
A B C D
5.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是 (　C　)
A.教室里的风扇和日光灯是并联的
B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
C.公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的
D.如果一只灯泡断路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的
6.[科学思维]当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯又同时熄灭.
(1)请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是　电源　.
(2)根据上述现象，你　不能　(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的.
@能力提升
7.如图所示，下列说法正确的是 (　C　)
第7题图
A.闭合S2，断开S1、S3，灯L1、L2并联
B.闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联
C.闭合S2、S3，断开S1，只有灯L1亮
D.闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2都亮
【解析】由电路图知，闭合S2，断开S1和S3，电流从电源正极出来逐一经过灯L2、S2和灯L1，回到电源负极，两灯串联在电路中，故A错误；闭合S1、S3，断开S2，电流由电源正极出来分别经两条路径回到电源负极，所以两灯并联在电路中，故B错误；闭合S2、S3，断开S1，电路中只有灯L1工作，灯L2被短路，只有灯L1亮，故C正确；闭合S1、S2，断开S3，电路中只有灯L2工作，灯L1被短路，只有灯L2亮，故D错误.
8.(回归教材)如图是具有照明和报警功能的文物展示台，它由木板展台、工字形开关(工字形金属片EF与弹簧相连)和报警电路组成.当文物放在EF上方时，导线　AB　(选填“AB”或“CD”)连通，灯L1、L2组成的　串　联电路为物品照明.若有人把物品偷走，在弹簧作用下，由红灯L3和电铃组成的　并　联报警电路工作.
第8题图
@拓展培优
9.[科学探究]小红和小明分别进行怎样使两个灯泡亮起来的探究活动.小红按照如图所示的电路，用导线把电源、开关和两个灯泡逐一顺次连接起来.
(1)断开开关后可观察到灯泡L1和L2　熄灭　(选填“都亮”或“熄灭”).
(2)小明、小红把开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚连接好最后一根导线时，灯泡L2就亮了，但灯泡L1不亮.他们在实验中的不当之处是　连接电路时，开关没有断开　.电路可能出现的故障是　灯泡L1发生了短路　.
(3)实验的过程中，另一小组发现两个灯泡均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；小王说一定是灯泡L1的灯丝断了，但小李说灯泡L1可能没坏，你认为　小王　可能是错的，原因是　可能是灯泡L1的灯丝断了，也可能是灯泡L1的接线柱没有连接好　.
第3节　串联电路和并联电路(第2课时)
@基础巩固
串联电路和并联电路作图1.(2024·肇庆期中改编)将图甲的电路图画在图乙虚线框中.
第1题图　
2.请根据实物图，在右侧的虚线框内画出电路图，并在所画元件上标出相应的代号.
　
第2题图
3.[物理观念]如图所示，按照电路图连接实物图.
电路设计
4.(2024·广州期中)如图是某型号手电筒风扇.只闭合照明开关时，照明灯单独亮起；只闭合风扇开关时，风扇单独工作，下列电路设计符合上述要求的是 (　D　)
A B C D
5.[物理学与日常生活]某智能音箱，接通电源，闭合开关S1，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S2就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合开关S2，不能播放音乐.下列电路设计符合要求的是 (　A　)
A B C D
开关的串、并联
6.某市安装了违法闯红灯高清自动抓拍系统.当信号灯处于红灯的时候(开关S1闭合)，若机动车仍继续行驶，这套系统会使开关S2闭合，将机动车的图像拍摄下来.下列电路图符合要求的是 (　C　)
A B C D
7.如图是小明家中使用的小风扇，电动机由定时开关和防跌倒开关控制，小风扇正立时，防跌倒开关闭合.使用时定时开关闭合，电动机开始工作，当小风扇跌倒时，防跌倒开关自动断开，电动机停止工作，下列电路符合要求的是 (　B　)
A B C D
@能力提升
8.(2024·广州月考)两款温度开关S1、S2，它们的工作状态随温度的变化情况如表所示.如图所示，小凯利用这两款开关自制了一个可以分离酒精和水的蒸馏器.加热器内有一个加热电阻(电阻为R)，接通电路加热混合液体，蒸气上升进入冷凝管，重新液化成液体，滴落到收集杯中.已知水的沸点为100 ℃，酒精的沸点为78 ℃.下列电路中符合该蒸馏器分离功能的是 (　C　)
温度开关状态 当T≤80 ℃时 当T＞80 ℃时
S1 闭合 断开
S2 断开 闭合
　
A B C D
9.教室内的一个开关可以同时控制两盏日光灯的亮与灭，请你根据题意在图中的虚线框内画出开关与日光灯的工作电路.
第9题图
@拓展培优
10.[物理学与工程实践]某款售水机可通过刷卡(闭合“感应”开关)或投币(闭合“投币”开关)接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明.用给出的元件符号画出符合要求的电路图.
第10题图

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