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第3节　电阻的测量
@基础巩固
测量定值电阻的电阻
1.[科学探究]图甲为伏安法测电阻的实验电路图.
(1)闭合开关S前，滑片P应置于　a　(选填“a”或“b”)端，目的是　保护电路　.
(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小，移动滑动变阻器的滑片P，发现指针偏转没有变化.产生该现象的原因可能是同时接了滑动变阻器　下　(选填“上”或“下”)端的两个接线柱.
(3)电路调试完成后，移动滑片P，电压表和电流表示数如图乙和丙所示，读数分别为　2.4　V、　0.24　A，算得待测电阻器的电阻为　10　Ω.
(4)接着小亮应该做的是　B　(填字母).
A.移动滑片P，得到多组数据，得出规律
B.移动滑片P，得到多组数据，求平均值
C.换不同的电阻器进行测量，得出规律
D.换不同的电阻器进行测量，求平均值
伏安法测小灯泡的电阻
2.(2025·广州月考改编)物理实验小组在做测量小灯泡正常发光时的电阻实验.选用的器材有小灯泡(额定电压为2.5 V)，两节新干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，若干导线.
(1)图甲是亮亮连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表示数都很小，接下来亮亮应进行的操作是　B　(填字母).
A.更换小灯泡 B.移动滑动变阻器滑片
C.检查开关是否接触不良 D.检查电压表是否断路
(3)测量过程中，亮亮移动滑动变阻器的滑片，小灯泡发光，此时电压表示数为2 V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应向　右　(选填“左”或“右”)端移动滑片，直至电压表的示数为2.5 V.此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为　8.3　Ω.(结果保留一位小数)
@能力提升
3.如图是某同学进行伏安法测电阻实验的电路图，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器标有“20 Ω　1 A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示.下列关于该实验的几种说法中，正确的是 (　B　)
　　　　
序号 1 2 3 4 5
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49
A.由实验数据可知，该实验中测量的电阻不是定值电阻
B.实验中进行多次测量的目的是求平均值，减小误差
C.仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系
D.序号“1”的实验数据不是本实验中测得的，原因是根据此数据测得的滑动变阻器的电阻为40 Ω
4.小聪所在的实验小组用图甲所示的电路和器材测小灯泡的电阻，已知小灯泡正常工作时的电压为2.5 V，电源电压为3 V.
(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于　A　(选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关后，发现两电表均有示数，但小灯泡不亮，则下一步应　C　(填字母).
A.更换新的小灯泡
B.把电路拆了重新连接
C.移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
(3)小灯泡发光后，改变小灯泡两端电压进行多次实验，并把数据填入表中.表格的首行最后一格漏写了，请你补填完整.
实验次数 电压U/V 电流I/A 　电阻R/Ω　
1 1.5 0.18 8.3
2
3 2.5 0.22 11.4
(4)第2次实验数据如图乙、丙所示，则小灯泡两端的电压为　2　V，此时通过小灯泡的电流为　0.2　A，小灯泡的电阻为　10　Ω.
(5)分析实验数据，小灯泡的电压、电流增大时，其电阻　变大　(选填“变大”“变小”或“不变”)，造成这种结果的原因是　灯丝的电阻随温度的升高而变大　.
(6)活动最后，老师要求同学们用测量范围为“0～3 V”的电压表、电压恒为6 V的电源及其他符合实验要求的器材，测出标有“3.8 V”字样的小灯泡正常发光时的电阻.下列同学们设计的实验电路图中，合理的是　B　(填字母).
A B C D第3节　电阻的测量
@基础巩固
测量定值电阻的电阻
1.[科学探究]图甲为伏安法测电阻的实验电路图.
(1)闭合开关S前，滑片P应置于 (选填“a”或“b”)端，目的是 .
(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小，移动滑动变阻器的滑片P，发现指针偏转没有变化.产生该现象的原因可能是同时接了滑动变阻器 (选填“上”或“下”)端的两个接线柱.
(3)电路调试完成后，移动滑片P，电压表和电流表示数如图乙和丙所示，读数分别为 V、 A，算得待测电阻器的电阻为 Ω.
(4)接着小亮应该做的是 (填字母).
A.移动滑片P，得到多组数据，得出规律
B.移动滑片P，得到多组数据，求平均值
C.换不同的电阻器进行测量，得出规律
D.换不同的电阻器进行测量，求平均值
伏安法测小灯泡的电阻
2.(2025·广州月考改编)物理实验小组在做测量小灯泡正常发光时的电阻实验.选用的器材有小灯泡(额定电压为2.5 V)，两节新干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，若干导线.
(1)图甲是亮亮连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表示数都很小，接下来亮亮应进行的操作是 (填字母).
A.更换小灯泡 B.移动滑动变阻器滑片
C.检查开关是否接触不良 D.检查电压表是否断路
(3)测量过程中，亮亮移动滑动变阻器的滑片，小灯泡发光，此时电压表示数为2 V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应向 (选填“左”或“右”)端移动滑片，直至电压表的示数为2.5 V.此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω.(结果保留一位小数)
@能力提升
3.如图是某同学进行伏安法测电阻实验的电路图，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器标有“20 Ω　1 A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示.下列关于该实验的几种说法中，正确的是 ( )
　　　　
序号 1 2 3 4 5
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49
A.由实验数据可知，该实验中测量的电阻不是定值电阻
B.实验中进行多次测量的目的是求平均值，减小误差
C.仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系
D.序号“1”的实验数据不是本实验中测得的，原因是根据此数据测得的滑动变阻器的电阻为40 Ω
4.小聪所在的实验小组用图甲所示的电路和器材测小灯泡的电阻，已知小灯泡正常工作时的电压为2.5 V，电源电压为3 V.
(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 (选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关后，发现两电表均有示数，但小灯泡不亮，则下一步应 (填字母).
A.更换新的小灯泡
B.把电路拆了重新连接
C.移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
(3)小灯泡发光后，改变小灯泡两端电压进行多次实验，并把数据填入表中.表格的首行最后一格漏写了，请你补填完整.
实验次数 电压U/V 电流I/A
1 1.5 0.18 8.3
2
3 2.5 0.22 11.4
(4)第2次实验数据如图乙、丙所示，则小灯泡两端的电压为 V，此时通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的电阻为 Ω.
(5)分析实验数据，小灯泡的电压、电流增大时，其电阻 (选填“变大”“变小”或“不变”)，造成这种结果的原因是 .
(6)活动最后，老师要求同学们用测量范围为“0～3 V”的电压表、电压恒为6 V的电源及其他符合实验要求的器材，测出标有“3.8 V”字样的小灯泡正常发光时的电阻.下列同学们设计的实验电路图中，合理的是 (填字母).
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