2.3《公民意味着什么》第二课时 认识居民身份证 学习单

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2.3《公民意味着什么》第二课时 认识居民身份证 学习单

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神探出击:解密身份“小卡片”
同学们,我们每个人都有一个独一无二的“神秘代码”,它就藏在居民身份证里!今天,我们将化身成为小小神探,一起揭开这张小卡片背后的秘密!
学习活动一:身份信息“寻宝图”
任务:仔细观察下面的身份证正面和反面图片(或观察自己准备的身份证复印件),将你找到的“宝藏”信息填写在对应的横线上。
正面寻宝:
姓名藏在这里:________________
性别密码是:________________
民族线索是:________________
出生年月日:____年____月____日
住址在哪里:________________________
独一无二的号码(把它圈出来!):________________________
反面寻宝:
这张卡的签发机关是:________________
它的有效期限是:________________
神探小结:我发现了,身份证上最重要的个人信息是________和________,我们一定要保护好它!
学习活动二:身份证号码“破译大师”
任务:身份证号码可不是随便编的!它是一套神奇的“密码”。请与你的“侦探搭档”(同桌)一起,根据下面的“破译口诀”,破解你写的那个身份证号码。
破译口诀:
第1-6位:地址码→ 代表你首次申领身份证时所在的省、市、区(县)。
第7-14位:出生日期码→ 这就是你的生日!格式是YYYYMMDD。
第15-17位:顺序码→ 同一天、同一地区出生的人的顺序号,第17位奇数是男性,偶数是女性。
第18位:校验码→ 由前17位数字通过复杂公式计算得出,如果是10,就用罗马数字X代替。
我的破译报告:
我破解的身份证号码是:________________________(可以写自己的或者合理编写一个)
这个人的出生日期是:____年____月____日
这个人的性别是:________(因为第17位数字是__,是奇数/偶数)
我们来挑战!根据破译口诀,为下面这个“虚拟人物”编一个合理的身份证号码:
人物:张小华,男孩,出生于2012年5月10日,北京市东城区。
我的创造:________________________
学习活动三:情景扮演“对对碰”
任务:生活中哪些时候需要用到身份证呢?让我们来玩一个“情景对对碰”游戏吧!
情景卡片(示例):
A. 小明要和爸爸妈妈坐飞机去海南度假。 B. 小红在网上报名参加一个少儿绘画比赛。
C. 小刚在路边看到一个扫码送玩具的活动,对方要求登记身份证号。
D. 小丽的妈妈要去银行给她办理一张储蓄卡。
用途卡片(示例):
① 办理住宿登记 ② 在网站注册时填写真实身份证号
③ 机场办理登机手续 ④ 将身份证借给网友“冲游戏点卡”
⑤ 办理户口、身份证 ⑥ 把身份证照片发给陌生的“中奖”链接
⑦ 在银行办理金融业务 ⑧ 随手扔掉带有个人信息的快递单
我的判断:
情景A应该匹配卡片______(填序号,这是正确用法)
情景C很像卡片______(填序号,这是危险用法!)
神探安全守则:
通过这个游戏,我明白了,身份证非常有用,但也要注意保护。我要做到:
【三大保护】:妥善保管、不随意借出、复印件要注明用途。
【三大拒绝】:拒绝泄露号码、拒绝拍摄照片给陌生人、拒绝点击可疑链接。
恭喜你完成了所有挑战!你已经是一名合格的“身份证小神探”了!神探出击:解密身份“小卡片”
同学们,我们每个人都有一个独一无二的“神秘代码”,它就藏在居民身份证里!今天,
我们将化身成为小小神探,一起揭开这张小卡片背后的秘密!
学习活动一:身份信息“寻宝图”
任务:仔细观察下面的身份证正面和反面图片(或观察自己准备的身份证复印件),将你
找到的“宝藏”信息填写在对应的横线上。
背面:
正面寻宝:
1 姓名藏在这里:________________
2 性别密码是:________________
3 民族线索是:________________
4 出生年月日:____年____月____日
5 住址在哪里:________________________
6 独一无二的号码(把它圈出来!):________________________
反面寻宝:
1 这张卡的签发机关是:________________
2 它的有效期限是:________________
神探小结:我发现了,身份证上最重要的个人信息是________和________,我们一定要保
护好它!
学习活动二:身份证号码“破译大师”
任务:身份证号码可不是随便编的!它是一套神奇的“密码”。请与你的“侦探搭档”(同
桌)一起,根据下面的“破译口诀”,破解你写的那个身份证号码。
破译口诀:
第 1-6 位:地址码→ 代表你首次申领身份证时所在的省、市、区(县)。
第 7-14 位:出生日期码→ 这就是你的生日!格式是 YYYYMMDD。
第 15-17 位:顺序码→ 同一天、同一地区出生的人的顺序号,第 17 位奇数
是男性,偶数是女性。
第 18 位:校验码→ 由前 17 位数字通过复杂公式计算得出,如果是 10,就
用罗马数字 X 代替。
我的破译报告:
我破解的身份证号码是:________________________(可以写自己的或者合理编写一个)
这个人的出生日期是:____年____月____日
这个人的性别是:________(因为第 17 位数字是__,是奇数/偶数)
我们来挑战!根据破译口诀,为下面这个“虚拟人物”编一个合理的身份证号码:
人物:张小华,男孩,出生于 2012 年 5 月 10 日,北京市东城区。
我的创造:________________________
学习活动三:情景扮演“对对碰”
任务:生活中哪些时候需要用到身份证呢?让我们来玩一个“情景对对碰”游戏吧!
情景卡片(示例):
A. 小明要和爸爸妈妈坐飞机去海南度假。 B. 小红在网上报名参加一个少儿绘画比赛。
C. 小刚在路边看到一个扫码送玩具的活动,对方要求登记身份证号。
D. 小丽的妈妈要去银行给她办理一张储蓄卡。
用途卡片(示例):
① 办理住宿登记 ② 在网站注册时填写真实身份证号
③ 机场办理登机手续 ④ 将身份证借给网友“冲游戏点卡”
⑤ 办理户口、身份证 ⑥ 把身份证照片发给陌生的“中奖”链接
⑦ 在银行办理金融业务 ⑧ 随手扔掉带有个人信息的快递单
我的判断:
情景 A 应该匹配卡片______(填序号,这是正确用法)
情景 C 很像卡片______(填序号,这是危险用法!)
神探安全守则:
通过这个游戏,我明白了,身份证非常有用,但也要注意保护。我要做到:
【三大保护】:妥善保管、不随意借出、复印件要注明用途。
【三大拒绝】:拒绝泄露号码、拒绝拍摄照片给陌生人、拒绝点击可疑链接。
恭喜你完成了所有挑战!你已经是一名合格的“身份证小神探”了!

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