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D.清风过之其/香离然在室满室/在堂满堂所谓含章①/以时发者也。
19,下列语句中加点词解释有误的一项是（)(3分)
A自古人知贵兰
贵：以…为贵
B不为无人而不芳
芳：芳香
C遁世无闷
遁：逃避
D.沃以汤茗则芳
沃：浇灌
20.翻译下面两个句子(10分)
(1)兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。
(2)然兰蕙之才德不同，世罕能别之。
(二)古代诗歌欣赏(6分)
阅读下面这首唐诗，完成问题。
送魏二①
唐.王吕龄
醉别江楼橘袖香，江风引雨入舟凉。
忆君追在潇湘月，愁听清猿梦里长。
【注】①这首诗是诗人被贬为龙标尉时所作。
21.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是()(3分)
A首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“橘柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境。
B.萧萧的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“舟”，暖色调的意象，烘托出送别的温暖和惬
意。
C.第三句中的“遥”字，既写出与友人相隔距离远，又暗示分别后相见难，传达出依依州加
之情。
D.“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦的心情，与“猿鸣三声泪沾裳”在情感表边
异曲同工。
22.下列对王昌龄《送魏二》一诗的理解，正确的一项是()(3分)
A.诗欧创作于繁花似锦的春季，通过描写烂漫春光烘托送别时的愉悦心境。
B.诗中“醉别江楼橘柚香”一句，以“橘柚香”点明送别地点的环境特色，暗含温暖氛围。
C,全诗主要采用直接抒情的手法，直白地抒发了诗人对友人的不舍与担忧。
D.诗歌结尾并未涉及离别后的场景想象，仅聚焦于当下的送别画面。
(三)名句、名篇款写(6分)
23.根据下面情境，在横线上补写诗文名句。(6分)
诗文中有山川之美。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交晖”是山色绚烂之
美：廊道元《三峡》中“①
,不以疾也”是江水一泻千里的气势之美：王
维《使至塞上》中“②
长河落日圆”是大唐边塞的壮丽之美。诗文中也
有情思之美。曹操《龟虽寿》中“③
志在千里”流露的是诗人骨子里
入年蚊语文试卷第7页共8页
的壮志：曹植《梁甫行》中“入方各异气，④
”彰显的是诗人关心民生
疾苦的真情：李白《渡荆门送别》中“⑤
”表
见的则是对故乡的养念之情。
四、名著阅读(5分)
请阅读一下语段，完成后面各题。
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦制、看上去很像林肯的人物，个子高出一
般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼焖焖有神，鼻梁很高，麵骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没
有证实这一点的机会。
24.以上这段对毛泽东的介绍是出自
国记者埃德加斯诺的《红星照耀中国》，这本书
还有另外一个名字
(2分)
25.下列对《红星照耀中国》内容的理解，不正确的一项是()(3分)
A斯诺突破国民党封锁进入陕北，体现了他对新闻真相的执着追求。
B.毛泽东在访谈中回顾了自己的成长经历，并强调农民在中国革命中的重要作用。
C.斯诺在初见红军时，对其纪律性和与百姓的亲密关系印象深刻，态度逐渐转变。
D.红军领导层在1936年夏仍坚持“抗日反蒋”并行，把蒋介石视为“民族投降”与“土地
革命”双重敌人，因而拒绝任何层面上的“联合”或“妥协”。
五、表达与写作(60分)
26.阅读下面的文字，按要求完成写作。
“后盾”意即背后支持和援助的力量。生活中，亲朋是后盾：学习中，师长是后盾：行
动时，伙伴是后盾：藏惫了，信念是后盾…
请以“你是我的后盾”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：(1)内容充实具体，情感真实：(2)不得套作，不得抄袭：(3)不要扩写材料：(4)
不得透露个人和学校信息。
入年饭语文试卷第8页共8页

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