资源简介

统编版四年级语文上学期第八单元综合提优卷(A)
时间：70分钟 满分:100分
一、看拼音，写词语。(8分)
gān hàn wéi kǒng yíng jiē yān mò
bī pò piàn zi fú dòng pài fā
二、把下列词语补充完整，再完成练习。(10分)
①( )( )彬彬 ②亭亭( )( ) ③鹤发( )( )
④( )( )精悍 ⑤慈眉( )( ) ⑥( )( )焕发
1.除了以上词语，我还知道 、 、 等四字词语也是描写人物精神风貌的。(3分)
2.年仅36岁，戴着眼镜、 的大学教授桂海潮成为中国空间站首位载荷专家。(选词填空，填序号)(1分)
三、选字填空。(6分)
【戎戒 戈】( )马 干( ) ( )烟
【秀绣 锈】优( ) 生( ) ( )花
【服浮 俘】漂( ) 战( ) ( )气
【竞竞 章】文( ) ( )争 ( )然
四、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )。
A.骨髓(suǐ) 凿井(záo) 俱乐部(jù) B.巫婆(wū) 乐谱(pǔ) 西门豹(bào)
C.灌溉(jì) 皮肤(fū) 蔡桓侯(hóu) D.矿物(kuàng) 传授(shòu) 药剂(jì)
2.下列听写的词语中，小林写对的一项是( )。
3.下列加点词意思不正确的一项是( )。
A.尝与诸小儿游(尝试) B.诸儿竞走取之(争着跑过去)
C.唯戎不动(只有) D.取之，信然(的确如此)
4.关于复述课文，下列说法错误的一项是( )。
A.复述课文时，我们可以抓住自己感兴趣的部分来进行
B.复述时，我们要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略
C.我们可以按照事情发展的顺序进行复述
D.复述前我们要多读几遍课文，熟悉课文内容
5.下列说法有误的一项是( )。
A.《纪昌学射》是根据《列子·汤问》相关内容改写
B.扁鹊跑到秦国好几天了，就等着蔡桓侯来请他治病
C.纪昌经过勤学苦练，终于成了百发百中的射箭能手
D.《西门豹治邺》中老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
2.纪昌已经取得了不小的成绩。纪昌的眼力还不够。(用关联词语合并为一句话)
3.蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”(改为第三人称转述句)
4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。(仿照画线部分把句子补充完整)
(1)过年了，一家人团聚在一起，爷爷奶奶乐得 。
(2)北风呼呼地吹着，寒号鸟冻得 。
5.小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但是在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。(长话短说)
六、根据课本内容填空。(9分)
1.王戎七岁， ， 。看道边李树多子折枝， 。人问之,答曰:“ , 。”取之,信然。
2.《西门豹治邺》一文按事情发展顺序可分为三个部分： ， ， 。《纪昌学射》一文通过介绍纪昌学射箭的故事，告诉我们做事情要有 。
七、综合性学习。(4分)
班级里近期要组织“讲历史人物故事”的活动，请从下列历史故事中选择一个你最想讲的，完成下面的信息卡片。
故事名称： 主要人物：
主要情节： 推荐理由：
八、快乐阅读。(22分)
(一)西门豹治邺(节选)(10分)
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
1.对文中画横线句子理解正确的一项是( )。(2分)
A.西门豹表面上对官绅们说话很客气，实际上借此来警告、威吓官绅们
B.西门豹嫌巫婆、官绅头子办事太慢
C 西门豹认为官绅们人多办事快
2.阅读文章内容，梳理西门豹惩治坏人的理由及方法。(4分)
3.西门豹破除迷信的方法妙在哪里 ( )(多选)据此，你觉得西门豹是个 的人。(4分)
A.安排周密 B.乔装打扮 C.假戏真做 D.讲究策略
(二)华佗学医(12分)
有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了(解除 破除)病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心(观察 观看)每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
三年过去了，师父说：“你已经磨炼了三年，学了不少东西。但还要学些医书、药典。”师父带华佗来到内室，只见室内到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地(浏览 攻读)医书。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都觉得华佗不懂医道，就在这时，师父突然坐起来，大笑着说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不赞叹华佗的医术。
有志者，事竞成。华佗终于学得一手好医术，于是辞别了师父，下山给人们治病去了。
1.将文中括号内不恰当的词语用“\”画掉。(3分)
2.文中“风餐露宿”一词体现了 。(2分)
3.下列对文中画线语句理解不正确的一项是( )。(2分)
A.这句话体现了华佗善于学习、真心学医
B.华佗从基础做起，不怕苦，为掌握病源、病理、用药方法打下了基础
C.华佗侍候病人只是为了掌握病源、病理和用药方法
4.根据短文简要复述内容，每空不超过6个字。(3分)
5.读完这篇短文，你懂得了什么 (2分)
九、习作乐园。(25分)
参加百米赛跑时的紧张，一个人走夜路时的害怕，登上领奖台时的激动……活中还有哪些事情令你的心儿怦怦跳 想一想，写下来和同学们分享一下吧！把情的经过和当时的感受写清楚，用上你积累的描写心情的词语会更好哟！
要求：题目自拟，书写工整，不少于350字。
第八单元综合提优卷(A)
干旱 唯恐 迎接 淹没 逼迫 骗子 浮动 派发
①文质 ②玉立 ③童颜 ④短小 ⑤善目 ⑥容光
1.示例：相貌堂堂 威风凛凛 老态龙钟 2.①
三、戊 戈 戒 秀 锈 绣 浮 俘 服 章 竞 竞
四、1. C 2. C 3. A 4. A 5. B
五、1.漳河的水被老百姓引到田里。
2.虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是他的眼力还不够。
3.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。
4.示例：(1)合不拢嘴 (2)直打哆嗦
5.示例：小飞象学会了飞行。
六、1.尝与诸小儿游 诸儿竞走取之 唯戎不动 树在道边而多子 此必苦李
2.摸清底细 惩治巫婆和官绅 兴修水利 恒心和毅力
七、示例：故事名称：毛遂自荐 主要人物：毛遂 主要情节：战国时、秦国攻打赵国，赵王命令平原君到楚国求救，平原君的门客毛遂自荐随同前去。平原君与楚王谈判半天没有结果，毛遂挺身而出，陈述利害关系，终于说服楚王出兵。推荐理由：勇气是成功的开始，超常的勇气和丰富的学识让毛遂帮助平原君谈判成功。也实现了自己的理想抱负。
八、(一)1. A2.官绅头子 投入漳河 官绅 催巫婆和官绅头子
3. ACD 足智多谋、讲究策略、相信科学
(二)1.破除 观看 浏览
2.华佗拜师路上的艰辛以及他立志学医的坚定信念3. C
4.耐心侍侯病人 攻读医书 为师父诊病
5.示例：这个故事告诉我，想学好本领，首先要坚定目标、打牢基础，其次要坚持不懈、执着追求。
九、略

展开更多......

收起↑