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(共38张PPT)
第五课 社会生活讲道德
汇报人：51PPT模板网
时间：2025.08.21
5.1文明有礼
问题
文明有礼有何重要性
壹
如何做一个文明有礼的人
贰
课堂小结
叁
真题演练
肆
1.文明有礼有何重要性
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准 则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风 尚、国家形象。
①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。
笔记区
文明有理的意义
壹
在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受
暑假到来，博物馆、美术馆正成为许多人学习休闲的首选去处。然而，随着参观人群的不断涌入，博物馆有限的建筑空间里充满着孩子的奔跑喧闹、家长的呼喊呵斥和游客的交谈讨论的声音，导致博物馆出现维持参观秩序难、保证观众参观效果难等问题。
对于上诉行为，你如何评价？
2.为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人 际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立 真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
笔记区
6月4日有网友爆料称在三星堆博物馆"保护与研究"展厅内游客因发生争执，引发肢体冲突视频中，一名白衣男子拿起一把塑料凳子砸向面前的红衣女子，女子躲开后，白衣男子不依不饶地再次挥动凳子上前，并有踢踹的动作。随后，一名红衣男子上前用身体护住红衣女子，被白衣男子用塑料凳子击中。
该事件有什么影响？请你说说文明有礼对社会有意义？
结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义
文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。
3.文明有礼如何促进社会和谐发展
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟 通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
笔记区
某社区开展了关于文明行为对人际关系和社区氛围影响的调查，以下 是调查结果：
A.文明有礼能让所有的人际关系都变得融治
B.不文明行为对社区氛围没有太大影响
C.文明有礼是一个人立身处世的唯一前提
D.文明有礼有利于促进社会和谐发展
D
《中国游客海外形象全球调查》报告
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情......礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象
阅读上述材料，谈谈你的感受
4.如何理解文明有礼塑造良好国家形象
①文明有礼是国际交往的“通行证”,有利 于不同国家的人们深化交流，增进友谊。
②有利于体现民族尊严，展现国家形象。
笔记区
当地时间2024年11月15日至16日，国家主席习近平在秘鲁首都利马出席亚太经合组织领导人非正式会议。会议期间，习近平主席先后会见了多国领导人，并同美国总统举行会唔。在此场合，习近平主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出
A.中华民族是最讲礼仪的民族
B.文明有礼是世界各国立身处世的前提
C.文明有礼就能赢得他人的尊重与认可
D.文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象
D
如何做一个文明有礼的人
贰
材料二：在广州，4月30日下午，全国重点文物保护单位广州圣心大教堂的文物保护标志碑碎了。网友反映，当天下午，一名儿童爬到圣心大教堂的文保标志碑上拍照，拍完之后，儿童从碑上向前跳，碑面随之脱落破碎。圣心大教堂工作人员回应称，目前先用围栏将文保碑围起来，之后文物局会过来修缮。
材料一：近日，四川成都某博物馆内一名男子竟擅自掰断了一具价值高达48万的枪鱼标本的肋骨；年初，北京法源寺一尊有600年历史的文物被游客推倒摔碎；南京博物院曾因游客使用自拍杆触碰展柜玻璃引发警报。
以上两则材料，对我们有何警示？
文明参观是公众与历史的“双向奔赴”，多地博物馆已推出创新举措：中国国家博物馆发布“文明参观须知”，其中“仪容不整者（包含穿着过于暴露、穿着拖鞋等）谢绝入馆”；故宫实行“分时段预约+黑名单制度”，《故宫博物院参观须知》给自媒体直播、商业拍摄等“立规矩”；河南博物院开设“考古盲盒”体验区，用互动替代触摸。
作为观众我们如何文明参观呢？
5.如何做一个文明有礼的人
(1)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端 庄。
与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方.
笔记区
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是
①向人祝贺说“恭喜”，请人指点说“赐教”
②起身作别说“久违”求人谅解说“拜托”
③探望别人说“赏光”，请人赴约说“拜访”
④麻烦别人说“打扰”，中途先走说“失陪”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
《我是文明小观众》是中国美术馆以本馆藏品为原型自主设计制作的绘本版少儿参观规范。
在小绘本上线后，中国美术馆通过本馆官网、新华网等自有媒体和大众媒体对绘本进行了一定的宣传介绍，并策划相应的亲子活动、馆校合作教研活动、主题儿童教育活动发放绘本，同时推出“我代言我是文明小观众”同名活动，鼓励小朋友们争当文明小观众。
该活动告诉我们该如何做一个文明有礼的人？
5.如何做一个文明有礼的人
(1)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端 庄。
(2)做文明有礼的人，要不断学习、观察、思 考和践行。
我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
笔记区
（10分）某校八年级（2）班同学围绕“以礼待人”这话题，开展了主题探究活动。
【请你参与】为更好地了解同学们对文明有礼 的认识情况，该班决定先在本校同学中进行调查。现邀请你担任组长，就调查的程序问题， 你的组员提出了以下建议：
①与部分同学座谈
②设计调查方案
③向学校提出具体建议
④整理交流分析资料
（1）请你将上述活动内容排出最佳的活动顺序。（用序号排列即可）（2分）
②①④③
（2）以下生活场景中有哪些不文明行为需要及时改正？每一场景至少列举一例。（4分）
①公共场所：
②交通秩序：
③学校生活：
④社区生活：
【请你议】
（3）根据教材知识与调查并结合本校实际情况，请你向同学们发出“做一个文明有礼的人”的倡议。（4分）
①公共场所大声喧哗，在购票、候车时不按顺序排队。
②过马路不走斑马线，红灯。
③下楼梯拥挤，在走廊上追逐打闹。
④让宠物随地大小便，乱贴小广告。（4分）
①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。（4分）
课堂小结
叁
真题演练
肆
1 我国历来有礼仪之邦的美誉，以礼待人是中华民族的传统美德。下列名言能体现我国“礼”文化的有
①勿以善小而不为，勿以恶小而为之
②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
③天行健，君子以自强不息
④人而无礼，无以为德
A.③④ B.①② C.②④ D.①③
C
2“文明有礼、温和谦恭”，这是老师和同学们眼中的小雅。以下小雅的行为中，与上述评价相符的是
行为1:小雅在麻烦别人时会说“打扰”，在受到帮助时会主动道谢
行为2:在与他人交谈中，小雅总是认真聆听，从不打断他人
行为3：每次和朋友们约定好时间出游，小雅总是第一个到达目的地
行为4:小雅是班级里的学习委员，她一有空闲时，就会去图书馆看书
A.行为1和行为2 B.行为1和行为4
C.行为2和行为3 D.行为3和行为4
A
3针对部分同学存在言行粗鲁的问题，某校设置了“雅言雅行”奖，对言行好的学生予以表彰。这个奖项的设置旨在
A.激发学生国家至上的爱国情操
B.培养学生文明有礼的良好习惯
C.秀实学生文化课程的基础知识
D.展现我国文明有礼的国家形象
B
4.2024年，陕西开展文旅行业文明服务提升行动。推动实施旅游景区提质、旅游餐饮示范、旅游交通便捷等“六大行动”，规范市场秩序，提升服务质量，塑造“安全有序、文明有礼、舒心便利”的旅游环境。陕西省重视文明旅游，是因为
①文明有礼促进社会和谐发展
②文明有礼体现民族尊严、国家形象
③文明素质决定国家综合国力
④文明有礼关系到我们自身的形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
5下列漫画体现文明有礼要求的是
A
6我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是
A.小吴聚餐时践行“光盘行动”
B.小周积极参加校园活动
C.小郑随手捡起地上的垃圾
D.小王见到长辈主动问好
D
7我国自古以来就倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。之所以重视礼仪，是因为
①文明有礼就是尊师敬长
②文明有礼是中华传统美德，是一个人立身处世的前提
③文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象
④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
8三顾茅庐的故事千古传。刘备三访谐葛亮时，离草屋还有半里（1里=500米）多地，就下马步行，为不打扰诸葛亮午睡，便恭敬地在台阶下等候。下面古语与之寓意相同的是
①人有礼则安，无礼则危 ②人而无礼，忘以为德
③言必信，行必果 ④二人同心，其利断金
A.①② B. ①③ C.②③ D.③④
A
谢谢观看

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