资源简介

(共38张PPT)
第三课 共建网络美好家园
营造清朗空间
CONTENTS
问题
我们应如何理性参与网络生活
01
我们应如何选择网络信息
02
网络上的不良信息及其危害有哪些
03
怎样做一名负责任的网络参与者
04
如何传播网络正能量
05
1.我们应如何理性参与网络生活
①学会选择网络信息。
②自觉抵制不良信息 。
③恪守道德，遵守法律。
④传播网络正能量。
笔记区
清朗空间，人人可为
01
以上漫画告诉我们应该如何选择网络信息？
2.我们应如何选择网络信息
①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
笔记区
网瘾又称为网络过使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。上网者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时不到。他们关注刚上的情况超过关注自己的现实生活，头脑中一直浮现与网络有关的事情，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。一旦减少上时间或停止上网，他们就表现出消极的情绪和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。青少年沉于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。
网瘾
2.我们应如何选择网络信息
①我们要注意浏览、寻找对学习和生活有 意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
②我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
骑手送餐超时，惨遭顾客殴打；外地摊主做生意，被本地人排挤欺负……看到这样的短视频，你是否忍不住打抱不平？然而小心，它们可能是“剧本”。
你是如何看待网络上的剧本，对于纷繁复杂的网络，我们该如何分辨？
3.网络上的不良信息及其危害有哪些
①网络谣言，误导公众。
②网络诈骗，侵害他人利益。
③暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
笔记区
注意信息出处。看到“骇人听闻 ”的信息后，先上了解信息出处，看信息出处是否权威。
关注官方信息。及时关注行业部门发布的信息，行业部门发现有谣言，会及时澄清。
对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息对信息源进行多方验证。
辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。
向他人求助。对于无法别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。
如何辨别网络谣言
2022年，国家网信办组织开展13项“清朗”专项行动，累计清理违法和不良信息5430余万条，处置账号680余万个，下架App、小程序2890余款，解散关闭群组、贴吧等26万个，关闭网站超过7300家。成绩的取得看似轻描淡写，但每一个专项行动的整治重点和具体任务背后，是“发现问题、查找漏洞”，是“逐一落实，逐一销号”。当越来越多的“劣币”被驱逐出网络空间，亿万网友更能净享清朗网络空间所带来的诸多红利。
“清朗”专项行动下，面对不良信息我们应该怎么做
提高自我保护意识
4.我们如何抵制不良信息
我们要提高个人信息保护意识，学会分析 判断网络信息，让不良信息止于智者。
笔记区
清朗空间，重拳出击
02
　去年9月，广西钦州查处一起假扮外卖员吸粉引流案件。涉案人王某某等穿上美团骑手工作服，摆拍“骑手与顾客吵架”“卖惨”等剧情。不到3个月的时间里，发布71个虚假视频，总点赞数达39.6万，播放量超1000万，转发量超10万，严重扰乱社会秩序、损害企业声誉。
中央网信办2020年起施行的《网络信息内容生态治理规定》中，对网络信息内容提出了“鼓励、禁止、限制”三类要求。一旦摆拍的后果触及这些红线，监管部门就可以参照治安管理处罚法、反不正当竞争法、广告法、网络安全法乃至刑法，根据转发量、涉及金额等具体指标，“无缝衔接”，进行裁定处罚。
这则材料告诉我们作为网络参与者，我们应该怎么做？
5.怎样做一名负责任的网络参与者
①恪守道德，遵守法律。
②网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。
③我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪。不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网 络暴力和欺凌。
笔记区
某单位职工因患病走失，该单位在网上发布寻我该职工的信息，协助其家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在上下同时展开。两万多份寻人启示、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。
你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。
6.如何传播网络正能量
①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、 合理使用网络。
②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神 家园。
③要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会 和谐与发展的重要渠道。
④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。
笔记区
【弘扬正气】校团委拟以“指尖跃动正能量网络动吹文明风”为主题，向全校同学发出倡议。
（2）请你完成下面这份议书。（6分，不少于60字）
①科学使用网络：了解网络的基本知识和操作技巧，掌握信息的获取、筛选、分析和传播方法。同时，要遵守网络规则，尊重他人的隐私和知识产权。②文明上网：在网络交流中保持礼貌和尊重，避免使用悔性、攻击性或视性的语言。积极参与健康的网络讨论，分享有价值的信息和观点。③安全上网：保护个人信息，不轻易透露身份证号、银行账户等敏感信息。使用强密码，并定期更换。警网络诈骗和恶意软件，提升网络安全意识。④合理使用网络：平衡网络生活与现实生活，避免沉迷网络游戏、社交媒体等。合理安排使用时间，保持身心健康。（6分，答出三点即可）
课堂总结
03
课堂小结
04
真题演练
04
[2024江苏准安期中下列关于网络作用的推导，正确的是（）
A.网络→积极作用→促进民主政治的进步一“微博问政”
B.网络→积极作用→便利生活→网络诈骗
C.网络→消极作用→沉迷于网络，染上“网”密偷拍
D.网络→消极作用→促进了人际交往→“网络暴力”
A
3[2025四川泸州期末针对下面漫画中的行为下列劝导合适的是
①提高媒介素养，增强自控能力
②学会别网络信息，让不良信息止于智者
③增强自我保护意识，遵守道德和法律
④不在无聊信息上浪费时间精力，学会“信息节食
A.①② B. ① ④
C. ②③ D.③④
B
[2024江苏南京期末下列选项与漫画《法“网”》的寓意不一致的是( )
A.中学生应提高媒介素养，合理利用网络
B.网络不是法外之地，中学生应远离网络
C.中学生要自我约束，依法参与网络生活
D.格守道德、遵守法律，对自己言论负责
D
学科L2025江苏苏州模拟下图为“网的甲骨文。网，引申为像网一样的东西，一旦入其中，就会受到限制和折磨。这启发我们
①网络丰富了我们的日常生活
②网络满足我们各方面的需要
③如果沉迷于网络，会影响学习和工作
④网络存隐患，信息恐被轻易泄露
A.③④ B.①④ C.②③ D.②④
A.
[2025河南南阳期末]AI技术的发展、“DeepSeek”等App的亮相，为不少学术研究人员提供了便利；同时也产生了不少问题，如干篇一律的学术研究出现等。这体现的主要道理是()
A.网络谣言要辨别，提高信息保护意识
B.网上的内容多虚假，我们要远离网络
C.学习要掌握科学的学习方法，独立学习
D.网络科技有利也有弊，要合理地利用
D
[2023江苏连云港中考针对晓楠的烦恼，你的建议是()
晓楠日记 2023年4月16日 周日晴
今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！
A.传播网络正能量 B.学会信息节食
C.遵守网络法律规定 D.学会析网络信息
B.
L2024江苏泰州调研下面漫画告诉我们
①网络是虚拟世界，不会受到道德和法律的约束
②格守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责
③要理性参与网络生活，积极传播网络正能量
④网络上充着不良信息，中学生应该拒绝上网
A.②④ B.②③ C.①④ D.③④
B
2024福建厦门模拟]针对下面漫画中人物的行为，下列劝告合适的是
①科学安排时间，维护网络安全
②合理利用网络，学会“信息节食
③远离网络，养成良好学习习惯
④理性参与网络生活，加强自律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D.
新考向开放性 2024江苏徐州中考节选（8分）
当刷短视频成为一种习惯，可能随之刷”走的是你的健康、意志、学
业某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与
并回答相关问题。
（1）根据任务一，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该
符合的要求。（4分）
任务一 任务二
任务 主题 拍摄拒绝沉迷短视 探究家庭成员拒绝频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法
任务内容 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频？参加校园网优秀作品征集活动 如何拒绝沉迷短视？我与家长有这样一个约定：.
（1）①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。（4分，答出两点即可）
[2024河北石家庄期中]（8分）某中学以“我与网络”为主题，开展了系列探究活动，请你参与其中。调查知情】学校开展了中学生网络使用情况的问卷调查。下表是本次统计结果：
（1）此次调查结果说明了什么？ （2分）
（1）该校大部分学生能控制上网时间，多数学生上网是为了聊天、打游戏。（2分）

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