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初一年级第一次作业错题回做训练
语文
考生注意：本试卷共三道大题，22道小题，满分120分，时量120分钟。
一、积累与运用（共20分）
1.下列选项中加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.静谧(m1)
贮蓄(chǔ)
花枝招展(zhn)
B.窠巢(guǒ)
黄晕(yin)
咄咄逼人(duo)
C.高邈(miǎo)
吝啬(ning)
莅临(11)
D.酝酿(niang)
发髻(j1)
浙渐沥沥(11)
2.下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是（)(2分)
乡村上空咄咄逼人地升起了袅袅炊烟，像一位位身技白色薄纱的仙女，迈着秀气的步伐，步入淡淡的晨
雾中，太阳已经露出了半边脸，天边的红霞仿佛被镶上了一层金边，太阳正莅临大地，慷慨地把光和热投向
山野，射向树林，照向已经起床劳作的人们…
A.咄咄逼人
B.秀气
C.镶
D.莅临
3.下列句子没有语痼的一项是()(2分)
通过在全市开展“法治进校园，培苗护成长”活动，使我市青少年法治意识得以提升。
B目前，我市免费WIFI的热点数已逾9000.个左右。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
丑近段时间来，全国各地开展广泛“永远跟党走”主题教育活动。
4.以下是对“风”这一意象的解读，请选出填入横线中最恰当的一句()(2分)
风是自然界中最常见的一种天气现象。风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，它曾把细柳
装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。
风既没那么自
由自在，也不敢肆意妾为，而是经常被神魔们操纵着。
A.以小说《西游记》为例
B.小说《西游记》也不例外
C.所以在小说《西游记》中
血。但在小说《西游记》中
5.下面各句中，标点符号使用有错误的-一项是()(2分)
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，心中怎能不激起豪迈之情呢？
C.浏阳的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛：岳麓山的红枫，描绘了世间绚烂的画卷；风凰古城的河水，滋
养了心中甜美的清梦。
D.现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响的。
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综合性学习(10分)
七上第一单元学习结束后，同学们回顾本单元的语文学习内容，开展“语文综合实践活动”，请你也跟
随他们的脚步参与进来，完成答题。
6.四位同学对文化常识进行了归纳发言，有明显错误的一项是()(2分)
A明明总结了第一单元作者的字号，如：老舍，字舍予；曹操，字孟德；李白，字太白。
B.乐乐在笔记本上记下词性的分类。名词：屋檐、窠巢、地毯、澄清：动词：呼朋引伴、卖弄、娇媚、粗犷
C.小雅跟同学们分享：中秋节是农历八月十五日，是中国传统文化中的重要节日，节日当天人们会与家人聚
在一起赏月，品尝月饼。
D.田田在本子上写到：格律诗又叫做近体诗，盛行于唐代，律诗有四联，分别叫做首联、领联、颈联、尾联。
7.小天非常喜欢古诗文，以下是他的学习感受，请你帮他把内容补充完整。(8分)
我爱古诗中的“月”，李白以月传情，牵挂友人，月光里满是不舍与担忧：(1)
一（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。我爱古诗中的“雁”，王湾借雁抒怀，思念家
乡，书信里字字心系亲人：(2)
Λ2
(王湾《次北固山下》)。我爱
古诗中的“海”，曹操登临碣石山观赏沧海，描绘出大海吞吐日月星辰的画面抒发自己胸怀天下的宏愿：(3)
(曹操《观沧海》)。
二、阅读（共50分）
(一)非文学作品阅读（共8分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
近日，教育部办公斤印发通知，探素中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能救育。
通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的救育方针，景扣新
时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循救育规律和人才成长
规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维
发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学
用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部
门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。
(节选自《教育部部署加强中小学人工智能教育》)
材料二
青少年对人工智能技术的了解情况
没听说过
8%
有听说过，但
听说过，也使
没有使用过
用过一些人工
47%
智能产品
45%
(数据来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》)
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