5.1 文明有礼 课件(共25张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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5.1 文明有礼 课件(共25张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共25张PPT)
5.1 文明有礼
第二单元 维护社会秩序 第五课 社会生活讲道德
新课导入
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。在社会生活中,我们要遵守社会公德,努力做社会主义道德的践行者,推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。
社会生活中有哪些基本的道德规范?
公民基本道德规范
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”
二十字的公民道德基本规范。
自主学习
要求:阅读教材P34-38,在课本上标记问题要点。(3分钟)
什么是文明有礼?
01
为什么要文明有礼?
02
如何文明有礼?
03
破坏公物
乱扔垃圾
随地大小便
随意攀爬
说说这些行为是有礼还是无礼?分析其危害?
这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。
名句赏析
结合以下名言,说说什么是文明有礼?
释义:人不遵循礼就不能生存,做事不遵循礼就不能成功,
国家不遵循礼就不得安宁。
1.文明有礼有的含义?P35
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
笔记整理
你认为小岩哪些方面做得不合适?应该如何改进?
小岩一家约了朋友一起吃晚餐,到了包间,小岩抢先躺在沙发上,把脚翘在茶几上,并自顾自地玩手机。一会几位朋友来了,主动向小岩打招呼,他却只是答应一句,他眼睛都没有离开手机。由于等久了,肚子有些饿,菜刚上齐,他就拿起筷子夹菜吃,妈妈提醒他别着急,大人还没有开始呢。他却生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子,嘟着嘴继续躺在沙发上打王者荣耀.....爸妈脸都绿了。
主动让座,坐姿端正
要热情、有礼
注意礼仪,请客人先动筷
对妈妈有礼貌
如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应 会如何做?
我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力,而且觉得他根本就不尊重我;我可以找个借口早点离开,或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。
据此说明“文明有礼”对个人有何重要影响?
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
六尺巷:六尺巷是位于安徽省安庆市桐城市文昌街道文城西路 ,六尺巷建成于清康熙年间。六尺巷蕴含着“谦和礼让、知进退、和为贵”的深刻内涵,为后人接受廉让教育、弘扬清风正气的重要载体。
小岩认识到自己的错误,开始改变,但当他回到校园,发现学校里也有不文明行为……
思考:学校里是否也存在这些不文明行为?还有其他吗?这些行为给我们学校生活造成了什么影响?
校园不文明行为不仅影响校园环境,还会伤害同学之间的感情,危害自身和他人利益。
据此说明“文明有礼”对社会和谐发展有何影响?
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感,有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。
过了一个月,小岩变得越来越懂礼,为了奖励他的改变,他的父母决定带他一起去北京旅游。
欢迎外国元首访华
国庆群众游行方阵
举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式
以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
说说国家层面的文明礼仪,对塑造国家形象、促进国际交往有什么作用?
文明有礼是国际交往的“通行证”,
有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊,
有利于体现民族尊严,展现国家形象。
郑和下西洋:船队每到一处,都以文明礼仪相待。向当地王室赠送瓷器、丝绸等礼物时行叩拜礼,与商人交易时遵循公平原则,船员与沿途民众交流时谦逊有礼。面对异域文化,他们不强行干预,还主动学习当地习俗。这种以礼待人的姿态,让“礼仪之邦”的形象远播海外。许多国家因此遣使回访,与明朝建立朝贡关系,中外贸易、文化交流日益频繁。
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。
在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。
我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
你看到的不仅是一个动作,一张照片,而是一个国家的形象
赵立坚
华春莹
汪文斌
笔记整理
【笔记】 2.文明有礼有何重要作用?P35-36
(1)对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。
(2)对社会:文明有礼促进社会和谐发展。
(3)对国家:文明有礼塑造良好国家形象。
如何做到文明有礼?
相关链接P37
习近平指出,礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式,要有计划地建立和规范一些礼仪制度,如升国旗仪式,成人仪式,入党入团入队仪式等,利用重大纪念日、民族传统节日等契机,组织开展形式多样的纪念庆典活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感,一些重大礼仪活动要上升到国家层面,以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。
思考:习近平总书记的讲话有什么启示?
在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。
如果你第一次见到敖丙和哪吒,你更愿意和谁交流?为什么?
与人相处,要着装得体,注重仪表,彬彬有礼,落落大方。
在海南三亚玫瑰谷,习近平主席戴上黎族花农递过来的黎家竹笠
习近平主席穿着迷彩大衣亲切看望慰问戍边官兵
国家主席习近平身穿的中式礼服在阿姆斯特丹会见荷兰国王威廉-亚历山大
习近平主席的特别着装
中学生仪容仪表规范示意图
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。
中途先走,要说“失陪”。请人送别,要说“留步”。
请人批评,要说“请教”。请人指点,要说“赐教”。
请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。
麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。
谈谈我们如何做文明有礼的人?
做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。
我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。
生活中你还知道或践行了哪些文明行为,请与大家分享。
笔记整理
3.如何做文明有礼的人? P37.38
(1)在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚。
(2)做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。
文明有礼
重要性
做法
对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提
对社会:文明有礼促进社会和谐发展
对国家:文明有礼塑造良好国家形象
要增强文明有礼意识,营造良好社会风尚
要言谈文明、举止端庄
要不断学习、观察、思考和践行
含义
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,
直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、
国家形象。
课堂总结

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