5.1.2《生态系统的结构和功能》第一课时(精品课件)2025-2026学年人教版八年级生物上册(共24张PPT)

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5.1.2《生态系统的结构和功能》第一课时(精品课件)2025-2026学年人教版八年级生物上册(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
第一章 生态系统
生态系统的结构
和功能
第一课时
目录
01 什么是生态系统
02 生态系统的组成
学习目标
01 知道生态系统的概念,区分哪些是生态系统,哪些不是生态系统。
02 阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一
个有机整体。
知识导入
自然界中的各种生物是相互制约的,生物与环境是一个不可分割的整体。
为了防止鸟吃草籽儿,把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加网罩的天然草原,牧却生长良好。这是什么原因呢 这个实例说明了什么
什么是生态系统
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
什么是生态系统
一片树林
一片草原
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
什么是生态系统
一个湖泊
一条河流
什么是生态系统
生态系统的概念
判断下列哪些属于生态系统?
一片森林
一片农田
一棵幼苗
生物圈
所有的鱼
一条溪流

×


×

什么是生态系统
生态系统=生物+环境
生物圈是地球上最大的生态系统。
1.下列不属于生态系统的是( )
A.一群野鸡 B.一条河流 C.一片森琳 D.一个池塘
A
高频考点·能力提升
2如图是草原上的部分生物,以下能构成一个完整生态系统的是( )
A.图中所有植物 B.图中所有动物
C.图中所有生物 D.整个草原
D
生态系统的组成
生态系统的组成
思考
树皮里面有昆虫的幼虫,树、昆虫幼虫和啄木鸟之间是什么关系?
吃与被吃的关系
会被真菌、细菌分解消失
腐烂的树桩最终会消失吗?
(腐烂的树桩上长出许多真菌)
生态系统的组成
在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?
植物
动物
真菌
生产者
消费者
分解者
生态系统的组成
生产者
生产者是生态系统中最重要的部分。
植物:通过光合作用制造有机物,为自身和动物提供营养。
生态系统的组成
消费者
消费者加快了生态系统中物质和能量的流动。
动物:不能自己制造有机物,只能直接或间接地以植物为食。
随着动物摄食过程,事务中的物质和能量就流入动物体内。
生态系统的组成
分解者
分解者也是生态系统中不可或缺的成分。
细菌、真菌:将动植物中的有机物分解成无机物,可供植物重新利用。
生态系统的组成
特别注意
大部分植物是生产者,但有的植物是消费者,如菟丝子。
大部分动物物是消费者,但有的动物是分解者,如蟑螂、蚯蚓。
大部分细菌是生产者,但有的细菌是生产者,如硫化细菌、硝化细菌。
生态系统的组成
生产者、消费者和分解者的关系
太阳光
分解者
消费者
被取食
被捕食
被分解
被分解
被分解
分解后的产物被吸收
生产者
消费者
生态系统的组成
生产者、消费者和分解者的关系
被取食
被捕食
被分解
分解后的产物被吸收
消费者
分解者
生产者
生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。
生态系统的组成
生态系统的非生物部分
生态系统
分解者
生产者
生态系统组成成分中除了生物部分外,还有非生物部分,如阳光、空气、水等。
消费者
生物部分
非生物部分
阳光
空气
土壤

课堂小结
生物+环境。
生态系统的组成
什么是生态系统:
生态系统的结构和功能
植物:生产者
非生物部分:阳光、水、空气、土壤等
生物部分
动物:消费者
细菌和真菌:分解者
相互依存
相互制约
1.下列生物中,属于生产者的是( )
A.兔子 B. 细菌 C. 草 D. 蘑菇
在生态系统中,如果没有分解者,那么( )
A.动物和植物将会越来越繁盛 B.动物和植物的遗体、遗物堆积成山
C.生态系统依旧能够维持 D.生态系统将会越来越大
高频考点·能力提升
C
B
3.自然界中有一类细菌,能够利用无机物合成有机物,从而获得生命活动所需要的能量,这类细菌在生态系统中属于( )
A.生产者 C.分解者 B.消费者 D.分解者和生产者
A
高频考点·能力提升
4.如图是生态系统的组成图解,请分析图示回答下列问题。
(1)生态系统的生物部分中,动物直接或间接地以[①]__________为食。
(2)生态系统中,扮演分解者角色的主要是[2]______________,它们利用现成的有机物生活,这些有机物最终来自于___________(填“生产者”或“消费者”)。
(3)生态系统的组成不能缺少③,如___________________(答出一条即可)。
植物
细菌和真菌
阳光(或空气、水)
生产者
下节课再见
本节课结束

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