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(共35张PPT)
（部编版）七年级
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道德与法治
第九课 守护生命安全
9-1 增强安全意识
新知导入
行人闯红灯致他人被轧身亡获刑
2024年5月17日的早晨7点多，周某在上海市普陀区武威路、红棉路路口东侧人行横道，闯红灯穿过马路约5米处时，骑着电动自行车的林某刚好经过，发生碰撞后，林某连人带车摔倒在对向机动车道内。此时，恰逢对面路口机动车道变绿灯放行，刘某驾驶的小客车起步躲闪不及，导致林某遭车辆碾压受伤，周某见状却逃离现场。后电动车主林某经抢救无效于当日死亡。法院判定轿车司机无刑责，闯红灯的周某以交通肇事罪被判处有期徒刑二年半。
在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们要自觉遵守法律法规，增强安全意识，提高防护能力。
请你从生命安全的角度，谈谈从这个案例中获得了什么启示？
新知导入
安全是生命之本
1.法治观念：了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。
2.道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。
3.健全人格：热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。
4.责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。
教学重点：学会如何增强安全意识。
教学难点：形成良好的安全行为习惯。
1.为什么要增强安全意识？
2.如何增强安全意识？
探究新知
我国中小学安全教育日是每年的3月份最后一周的星期一。 例如，2024年的中小学安全教育日是3月25日。
设立全国中小学生安全教育日的目的是为了全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长 。
你知道我国中小学生安全教育日吗？
我国中小学生安全教育日在哪一天？
设立这个教育日的目的是什么？
知识问答
生活观察
我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标识。
1.你如何看待上述同学的想法和做法
2.请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
对自己的游泳技术过于自信，是没有安全意识的表现
该同学存有侥幸心理，
安全意识淡薄
该同学具有较高的安全意识提前观察安全疏散通道，发生意外时可更快找到出口，便于逃生
生活观察
第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全意识的表现。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。第三位同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。
你如何看待上述同学的想法和做法？
查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语并与同学分享。
探究新知
1.生活中你见过这些标识和规则吗？
你知道它们代表的含义吗？
探究新知
2.这个标识是我们在很多公共场所能见到的，你知道为什么公共场所要张贴这个标识吗？
因为公共场所人多，吸烟会产生二手烟，危害他人身体健康。
因为吸烟可能引发火灾，公共场所人数较多，一旦发生火灾不好控制，会对他人人身安全造成隐患。
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
探究新知
3.日常生活中，我们应该怎样增强安全意识呢？
远离可能发生危险的环境
对人为侵害有所警觉和戒备
先把钱给他，
事后我拨打110
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
探究分享
第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的、应当要求其出示身份证件。
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
《中华人民共和国未成年人保护法》节选
树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
探究新知
暑期，小明和小强出去玩的时候发现了一处池塘，小明打算下去游泳凉快凉快，正在脱衣服时，小强劝阻他，说此处水深，还专门有水深标识，不要下去，但小明觉得自己水性好，于是他不顾阻拦一跃而下。
果不其然，下水后因为骤然接触冷水，全身肌肉受到刺激，小明的腿没一会就抽筋了，而且因为水深，他没法稳定自己的身体，呛了好多水，开始呼吸困难……
岸上的小强看到后，跳下水把小明救了上来，获救后的小明仍心有余悸。
情境思考：1.小明的经历带给你怎样的启示？
2.如果是你小明，你会怎么做呢？
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
探究新知
小明假期出游，看到路边田野上有很高的电线塔，出于好奇他过去攀爬，被路边的行人看到，并劝说他尽快下来。
小明下来后被路人教导了一番，回家后他在网上查找了攀爬高压电线相关的科普视频，看完他冷汗涔涔，才知道自己攀爬高压电线的举动是多么危险。
探究新知
视频：高压电有多危险
视频时长：1分29秒
情境思考：
结合视频及小明的经历，谈谈对你的启示。
增强风险意识。“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
探究新知
某高校宿舍起火，燃烧物质为生活用品、床、衣物等。经了解，起火时宿舍内全员外出，但网购的充电式蚊香液未断电，疑似是设备过热引发了火灾，所幸事故未造成人员伤亡。
情境思考：这起事故的主要原因是什么呢？启示我们应该怎样做呢？
主要原因：宿舍人员出门未切断电源。
启示：我们外出时需要切断电源，避免电器起火引发火灾。
探究新知
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
情境思考：以上情景带给你哪些感悟？
探究新知
1.增强安全意识的原因。（教材P67、P69）
探究新知
2.增强安全意识的做法。（教材P68-P69）
安全警示标志
探究新知
禁止倚靠 请勿触摸 当心夹手 禁止游泳
注意安全 禁止烟火 禁止吸烟 禁止停留
当心火灾 当心中毒 当心爆炸 当心滑倒
增强安全意识
生命安全是维系人的生命存在的条件和保
障，也是我们创造和享受一切美好的前提
安全与每个人息息相关
增强安全意识的原因
增强安全
意识的做法
树立规则意识
增强风险意识
课堂小结
课堂练习
针对上述讨论，以下点评正确的有(　　)
1. 为了让学生将交通安全知识常挂心头，学校设置了交通安全教育宣传 栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论：
①小华应牢固树立安全意识
②小莉具有较强的规则意识
③安全教育是学生的主要任务
④小华没有做到珍爱生命
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
→说法正确
→说法正确
B
→说法正确
→说法错误，学习是学生的主要任务
缺乏安全意识和规则意识
安全意识和规则意识强
课堂练习
2.据国家卫生健康委和公安部不完全统计，我国每年因溺水死亡的人数约5.7万人，其中少年儿童溺亡占56%，溺水已成为中小学生暑期意外伤害致死事故的“头号杀手”。这一触目惊心的数据警示青少年( )
①生命价值高于一切，必须敬畏生命
②加强公共安全事件的预防、管理和监督
③增强风险意识和自我保护意识
④要对自己的生命安全负责
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.②③④
A
→主体是政府，不符合题意
→说法正确
→说法正确
→说法正确
课堂练习
3．随着旅游消费日趋个性化、多样化,不少人开始寻找冷门小众景点,“不走寻常路”。他们常常脱离景区管理,寻求不受安全约束的“野游”,对当地的原生态自然环境造成破坏。任性“野游”( )
①是对个人生命安全的不负责任的行为
②扰乱公共秩序,破坏生态环境
③“野生景点”的是未开放、未开发区域,应鼓励大家寻求刺激
④不是旅游出行的正确打开方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
4．孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”，模仿暴力镜头对家人随意戳、刺；误食磁力珠、磁力笔零部件，导致肠道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具，青少年应该（ ）
A．完善法规，依法保障自身合法权益
B．加强监管，防止有害产品进校园
C．珍爱生命，自觉远离有毒有害用品
D．专心学习，拒绝一切“网红”玩具
C
课堂练习
5.【珍视生命活出精彩】
每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。
（1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？
（2）守护生命不仅需要社会各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识，说说青少年怎样穿上安全防护的“铠甲”。
【答案】（1）①有效提高学生的安全意识和自我保护意识。②使学生认识到人的生命只有一次，要珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。
（2）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识②树立规则意识。③增强风险意识
课堂练习
6. 对于漫画中打电话男子的行为，我们可以劝导他（ ）
①生命是脆弱的，要珍视生命
②要提高危险判断能力，防患于未然
③要牢固树立安全意识，对自己生命负责
④要学习防护和急救的知识与技能，挽救生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
C
7. （2024.海南.中考真题）
为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（ ）
①认识到毒品的危害，远离毒品
②珍爱生命，爱护身体，养护精神
③增强防范意识，抵制毒品侵害
④毒品离我遥远，禁毒与我无关
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
课堂练习
8. （2024.山东德州.中考真题）
根据国家消防救援局的统计，2023年全国共接报电动自行车因违规停放、充电，电池、电路老化，违法违规改装蓄电池等造成的火灾2.1万起，相比2022年上升17.4%。这警示我们，在使用电动自行车时要注意（ ）
①安全停放不进楼，远离易燃易爆品
②飞线充电很危险，充电时间控制好
③私自改装不可取，超期使用隐患多
④出门骑行戴头盔，安全常识要牢记
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
9. （2024.山东德州.中考真题）
据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ）
A．结伴并排骑行，转弯伸手示意
B．身穿醒目衣物，抢先通过路口
C．快速穿行马路，避让机动车辆
D．增强安全意识，遵守交通法规
D
课堂练习
10.（2025.河南.中考真题）在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要增强防灾减灾意识，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（ ）
①突发疾病时及时到附近的医院就医
②为了避免竞争失败而调低预期目标
③积极参加学校组织的地震应急疏散演练
④建议学校在楼梯间醒目位置张贴防踩踏标志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【详解】本题考查增强安全意识、提高防护能力。
①：突发疾病属于个人健康问题，与题干中“自然灾害或人为灾难”的安全防范无关，故①不符合题意；
②：调低预期目标是应对竞争的心理策略，与防灾减灾无关，故②不符合题意；
③：参加地震应急疏散演练有利于提升应对自然灾害的能力，属于防灾减灾措施，故③符合题意；
④：张贴防踩踏标志是预防紧急疏散时的人为安全事故，属于安全防范措施，故④符合题意；
故本题选D。
课堂练习
11.（2025.云南.中考真题）.岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他
①生命来之不易，珍爱生命
②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则
④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
课堂练习
12.11月9日是“全国消防安全日”。增强安全意识、提高逃生自救能力，某中学开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，小飞同学说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间。”
请你对小飞的观点进行辨析。（6分）
答案：小飞的观点错误。理由：①学校开展防火应急疏散演练，是珍爱生命、敬畏生命的具体体现。②有利于提高学校的应急反应能力，增强师生的安全意识和风险意识，居安思危，有备无患。③我们应该积极参加这一活动，牢固树立安全意识，保护好我们的生命。（6分）
设问类型：辨析类
开展防火疏散演练对生命安全的意义
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让备课更有效
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Thanks!

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