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四年级语文阶段性练习（一)
一、知识积累（选出下列各题的正确答案，写序号）（每题3分，共24分）
1.下列读音和书写全部正确的一项是()。
A.预计(yù)
屹立(q
瞬间(shùn)
B.障碍（ài)
稻穗(su)
霎时(shd)
C.坠落(zu)
泡沫(mò)
浩浩荡荡(hào)
D.芦苇(wi)
蝙蝠(bian)
半明半昧(wè)
2.下列每组中加点字的读音完全相同的一项是(
)。
A.薄雾刻薄薄荷
B.轰隆隆重炮火隆隆
C.联系系列系鞋带
D.将领大将将士
3.下面是从资料中摘抄的文章标题，没有错别字的一项是()。
A.无人架驶时代已经到来
B.新媒体时代洋益着勃勃生机
C.如何陪养21世纪创造性人才D.中国科学家攻克第四代雷达难题
4.小优在整理四字词语时发现，下列词语中都有“观”字，其中与“海
上奇观”的“观”字意思相同的一项是()。
A.走马观花B.坐井观天C.雄伟壮观D.乐观向上
5.下列句子没有语病的一项是（)。
A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
6.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是()。
A.沟水汩汩，很满意地响着。
B.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
C.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
D.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
7.下列说法有误的一项是()。
A.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮。
B.《繁星》一文表达了巴金先生热爱星空、热爱大自然以及向往美好生活的情感。
C.列问题清单时，提出的问题越多越好，所有问题都能加深对文章的理解。
D.《夜间飞行的秘密》讲述了飞机能在夜间安全飞行的原理，与蝙蝠
探路的原理类似。
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8.“保护第一、全民共享、世代传承”是武夷山国家公园的生态文明建
设理念，同学们一起践行，写了以下宜传语，你认为不恰当的一项是(
)。
A调节生活节奏，放松紧张心情。B.珍爱世界遗产，共创魅力武夷。
0.生态保护第一，坚持绿色发展。D.共建绿色家园，共享绿水青山。
二、综合实践。(13分)
1.《礼记》中写道：“博学之，
慎思之，
。”这句
话不仅告诉了我们学习方法，更强调了从认知到行动的过程。(3分)
2.要想成为有智慧、有才能的人，就要不断地学习，还要不断地发问。正
如东汉思想家王充所说：“智能之士，
。”(2分)
3.名句中蕴含着深刻的道理。“
,孰能无惑？”告诉我们，谁
都会有疑问，要多学习；“好问则裕，
”告诉我们，喜欢提问会变
得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见往往会变得狭隘。(2分)
4.同学们找来了一段关于AI的材料，请你阅读并回答问题。（2+4分)
人工智能（简称AI)是一种模仿人类智能的技术，可以模拟和实现人
类的智能活动，比如学习、推理、理解语言、识别图像和处理语音等。例
如，只需要图片和简单的描述，A|就能在短时间内生成高质量的视频内容。
(1)AI视频生成技术让静止的画面动起来，它与下面哪个故事相似？(.)
A.《羿射九日》B.《哪吒闹海》C.《神笔马良》D.《愚公移山》
(2)有同学问：“AI可以轻松模拟和实现人类的智力，大量使用AI会不会导
致我们的思考能力退化？”请你联系实际简单说明看法和理由。
三、阅读鉴赏。(33分)
【选文一】阅读课内选段，完成练习。(14分)
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪…
从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡
头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地
响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。【这两句话运用了
的修锌
手法。读这两句话，我仿佛看到了这样的画面：
。】哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天
我们种的油莱开花了，我在田地里找免草，我把蒲公英吹得飞啊飞…收
了油莱，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光
镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就
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