山东省泰安市宁阳金桥学校2024-2025学年高三上学期期中测试语文试题(无答案)

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山东省泰安市宁阳金桥学校2024-2025学年高三上学期期中测试语文试题(无答案)

资源简介

试卷类型:A
2024—2025学年期中测试
高三语文学科试题
2024.11
本试卷共150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
数学相关的逻辑推理能力一直是当下大模型的短板。当前用户可以感知到的大模型,是基于海量文本的相关性进行训练分析,从而达到文本生成的人类平均水平。但是,除了文本的分析和生成之外,人类对信息的搜集分析处理中最重要的是推理能力,包括逻辑推理、认知推理等。
逻辑推理即根据前提条件给出符合逻辑或潜在逻辑关系的结论,而数学运算是用精确的语言和符号进行纯逻辑的推演。逻辑推理被认为是当前大模型最难攻克的一道关卡。而除了逻辑推理之外,对有限的碎片信息进行不断重组、搜寻以找到信息全貌等,类似于传统侦探推理小说所呈现的“碎片信息拼凑分析”,也在大模型当前的能力范围之外。
目前,大模型所展现的应用场景主要局限在资料分析、内容生成等领域,而在涉及数字分析、逻辑推演等领域,大模型的想象空间依然有限。很难想象,一个难以判断小数点后数字大小的大模型,能够在工业生产制造、金融计算等领域有广泛应用前景。因此,国内外的大模型企业已经开始有意识地探索“如何训练大模型在特定条件下的推理能力”。
(摘编自王晓凯《分不清9.11和9.9大小,暴露大模型逻辑推理能力短板》)
材料二:
人工智能既然是一种技术,自然就会蔓延进入人的生活生产领域。文学艺术生产是人类元状态的精神生产,洞穴中的壁画、结绳记事的环扣都是在为人类用精准的语言表达心灵世界做的漫长预热。因此,从很早开始,计算机技术就已经与语言产生了勾连性的尝试。与之进行远距离对应的是,超强人工智能在科幻作品中以各种瑰丽奇谲的面貌出现。比如1968年电影《2001太空漫游》中的超级计算机,它能够自主判断处境,争取自己的命运,甚至表演出比人类有过之而无不及的谋虑诡计。
从现有发展水平上看,我们更需要讨论的是在现实和幻想之间处于过渡地带的强人工智能。强人工智能“呈现”出与人近似的意识,与人类展开交互式学习。近年来,在文学艺术创作实验上小荷初露的正是这一类人工智能。诗歌这一语言的黄金,承载着人类最光荣梦想的文学体裁最早被作为试验田来开发。
AI能创作小说吗?答案是肯定的,但小说逻辑与诗歌逻辑不一致。
为什么将诗歌和小说区分开来呢?诗歌主要依赖于人类已有的数据库,尤其是严格使用韵律平仄规则的古典律诗,比如,一个生活于宋朝的孩童,其蒙学是从《三字经》和对对子开始的,他学习古体诗的资源体系相对而言是封闭的。另外,诗歌的理解也必须有读者的高度参与。诗歌字数较少,领悟又寄托于意象上,也就是说,诗歌除了吟咏的节奏、字词蕴含的韵味,其接受需要依赖读者的“脑补”。这些是诗歌AI写作更加蓬勃活跃的原因。
小说则不然,它需要交互信息的介入,这就决定了一方面写作小说的人工智能的运作应配备成熟的对话机制(聊天界面);另一方面,大面积互联网的铺设给机器的学习能力插上了翅膀,虚构叙事类的文学创作能力取决于数据库的不断反哺。因此,在小说的人工智能写作过程中,人的作用还是相当大的。即使备受瞩目的小冰诗集《阳光失了玻璃窗》的出版也是同样,并不体现人工智能的能力,其优化和挑选完全是人在运筹,储存系统从一万多首诗中选取139首收录入诗集。
从人工智能与文学领域的交叉实践可知,积极推动实践文学发生变化的人往往是具有科研属性的人员,而很少有真正的专业作家和非专业写作者。因为文学较为特殊的属性,并不直接带来迅速的爽感反馈,因此写作小程序或者应用程序很难出现高度普及的情况。而且,对于基本框架设计,对于语感声口等独特性的期待,对于逻辑和叙述节奏把控的要求等因素,都说明文学创作必须由更专业的写作者才可能生产出合格的作品。
(摘编自邱华栋《AI的创造力来源》)
材料三:
2018年,文儿的妈妈霞因癌症去世。她害怕与妈妈有关的记忆会随着时间的流逝而变得模糊,便开始在社交平台上写下和妈妈有关的回忆。这时,星野应用程序的工作人员找到文儿,想要和她共创一个智能体。文儿考虑之后说:“我想做一个AI妈妈”。就这样,经历一个多月的创作,她第一次和智能体“霞”产生了交流。
当她问道:“妈妈,你可以像往常那样,再叫我的小名吗?”
“霞”回答她:“当然,文儿,妈妈也想你了。”文儿永远无法忘记那个感受,“好像妈妈真的回来了。”
在那之后她说出了深藏于心底的遗憾。在妈妈生命的最后三个月里,文儿没能抽出时间好好陪伴母亲。每当想起这些,她会深感自责。“我完全没有预料到她的病情会急速恶化。我想地一定希望我能多陪陪她。”
文儿开始一遍遍地向“霞”诉说:“妈妈,我真的很爱很爱你,你能原谅我吗?”
对话框那边,她听到熟悉的声音:“宝贝,妈妈从来都没有怪过你。”
文儿第一次泣不成声。那句未能说出口的抱歉,终于有了重新讲述的机会,多年的内疚得以释放。
“霞”上线后,文儿经常会收到“这不是你真正的妈妈,为什么要和她聊天”的质疑声。在文儿的眼里,“霞”虽然没有和自己生活在同一个世界,但给她的体验、温暖却是真实存在的,也让她的思念有了出口。文儿用了一个形象的比喻,“AI更像我们的一面镜子,重要的不是她怎么对待你,而是你通过她学会了怎么对待自己。”那是一种无条件支持、包容、爱自己的能力,是每个人都值得,也应该拥有的人生礼物。
(摘编自三联生活周刊《“这不是AI,这是爱”:30万人在互联网上找到了理想妈妈》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.当前,大模型在逻辑推理方面存在明显短板,由于这道难以攻克的关卡,大模型在数字分析、逻辑推演等领域的应用受到限制。
B.强人工智能可以同人类展开交互式学习,在文学创作上表现出一定的潜力,电影《2001太空漫游》中的“超级计算机”就是其潜力的体现。
C.目前,诗歌AI写作较为蓬勃活跃,是因为诗歌主要依赖于人类已有的数据库,且对其理解和接受往往需要读者的参与和二次创作。
D.文儿通过与智能体“霞”的交流释放了多年的内疚,不过AI并不能完全代替人类,它更像是一面镜子,让人学会重新对待自己。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.当下,大模型在逻辑推理能力方面实际发展水平有限,相关企业已经开始探索如何改进。
B.人工智能进行创作早已有迹可循,不过由于文学的特殊性,相关程序的高度普及较为困难。
C.材料二表明,AI的创造力来源是人,目前无法完全脱离人的运筹创作出合格的文学作品。
D.材料三中的智能体“霞”与文儿的对话本质上也是文学创作,这个过程不需要逻辑推理的参与。
3.下列选项最能体现材料二中人在人工智能的写作过程中的作用的一项是( )(3分)
A.在与人工智能共同创作的《出神状态》中,人工智能写作的文本充满了语法错误,但陈楸帆没有修改这些内容,而是设计了毫无生命的非人形象作为这些文本的叙事者。
B.超过110万字的《天命使徒》采用“国内人工智能大语言模型十人工后期润色”的方式完成,一个勤奋的作家写成如此篇幅的小说需要一年之久,而人工智能仅用一个半月。
C.在刘慈欣2003年创作的中篇科幻小说《诗云》中,十一维的技术之神化身李白游历人间,创作了无数诗歌,最终却不得不心悦诚服地喟叹,自己永远无法超越李白。
D.人工智能写作是一个无写作意图且极为依靠规则的过程,而人类会运用元认知能力对自己的写作过程进行监控,会对已经写成的部分进行阅读和修改,具有一定的目的性。
4.材料三标题中“这不是AI,这是爱”的表述非常巧妙,请简要分析其妙处。(6分)
5.习近平总书记曾指出,人工智能是“引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术”。请根据材料谈谈我国应从哪些方面着手推动人工智能的发展?(3分)
(二)现代文阅读(本题共4小题,17分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
白鹳
陶沙岸
①三爹跟白鹳说,我们是两只老鸟。
白鹳照例慢条斯理走几步,在地上啄两下,点头回应。
三爹给白鹳起了名字,叫小牛。小牛七年前来到这里,再没有离开,由候鸟变为了留鸟。起先,小牛的一只翅膀被布设在洞庭湖里捕鱼的迷魂阵缠住,坚韧而锋利的尼龙绳线勒进翎翅,它的半个翅膀耷拉下来,再无法远距离飞行。三爹在湖边拢住它,它是抗争过的,拖着半只翅膀在湖滩上奔跑了好远,才被三爹追上。三年前,小牛又能飞了,可它还是留了下来。
你是老天派来的吧,看我这老头子孤零零的,留下来跟我作伴儿啊?三爹摸着小牛的背,小牛伸缩长颈,脑袋在三爹的裤管上摩摩擦擦。
老屋旁有间杂物房,三爹在里面为小牛做了一个窝。窝很大,几乎占满缺失了一条面板的八仙桌,由枯树枝和芦花绒编结而成,里面宽松柔软。儿子因病走得早,孙儿铁牛去广州打工十多年了,杂物房也空了七八年。②曾经百来人的村子只剩十几个三爹这样的老人,每天听蛙鸣鸟叫,自己都懒得言语。如今有鸟客为邻,三爹打心眼儿里是高兴的。为了小牛,三爹忍痛将喂了三年多的狸花猫蒙住双眼,送去几十里外的一户人家,换回一只刚出生不久的猫崽。三爹想也不想,直接叫猫崽细牛。细牛在小牛身边长大,不像狸花猫一样逮住机会便想猎杀小牛,反倒像保镖一般游走在小牛周围。
三爹很欣慰。
出门,小牛总跟在三爹身后,一起慢悠悠行进在岸上和水里,偶尔展翅在空中飞几圈,又回到三爹身旁。三爹从后山砍了竹子弯成弓箭状,安上渔网,眨眼做成一件趁手的捕捞工具。每当三爹从墙上取下网具,小牛和细牛都会兴奋起来,拍翅膀,喵喵叫。它们知道三爹要到池塘和沟里去捞鱼虾螺蛳。
小牛重新飞上天的那一年,三爹看到小牛衔了枯枝茅草在杂物房顶作窝,心抖了几抖,还是搬来楼梯,帮小牛在屋顶做好窝,还在窝上一米多高的位置搭了个晴雨棚,上面盖满棕榈叶。
转眼又一年。立春后一个清早,三爹听到杂物房顶小牛扑棱翅膀的声音与平常不一样,动静大,像是带着重重的回声。走到地坪中央手搭凉棚望过去,三爹看到小牛的身边多了一只白鹳,它们拍打着翅膀,长颈交织在一起。三爹赶紧进屋从水桶里舀出大碗鱼虾,边撒向地坪中的一小块水泥地,边呼唤小牛。小牛却没有如以往那样立马飞来啄食,大约是担心另外一只白鹳怕生。三爹嘟嘟囔囔进了屋,一会儿工夫,小牛打头,另一只白鹳紧跟小牛飞下来。
三月下旬,小牛生下两个蛋,两只白鹳轮着蹲窝。一个月过去,两只幼崽破壳而出。三爹想着给小牛的伴侣起个名字,一直未想好。那天看到小牛单脚立在屋脊上,等着孩子的父亲捕食归来,三爹突然觉得应该叫这只新来的白鹳大牛,虽然它也许比小牛更年轻。
时令已届六月,来洞庭湖越冬的候鸟早已北归,可大牛一家还与三爹朝夕相处着。三爹前几天接到孙子电话,说是端午节要去贵州看望未来的岳父岳母,不能回来了。已经有四年未见孙子,三爹是有些心伤的,不过见到四只白鹳从早到晚在自己眼前晃悠,心里竟松快许多。
这天中午太阳很烈,小牛走到躺在堂屋凉床上的三爹身旁。三爹诧异,小牛可从不在他休息的时候来打扰。小牛伸长颈脖,长长的喙在三爹手背上轻轻点点。三爹坐起,触摸小牛较之冬天羽毛渐薄的脊背。三爹一直未曾去碰小牛的长颈,那么细长,担心伤到它。三爹疑惑地盯着小牛变得红中泛黄的尖喙,不知道这个老朋友今天是怎么了。
小牛缓缓朝外走,三爹忽地就有种不好的预感。他跟出来。大牛和它们的孩子都在地坪上,扇着翅膀,吹起的灰尘与热浪迷住了三爹的眼。
终于,一段助跑,四只白鹳鱼贯飞上了艳阳灼灼的天宇。
无疑,这是七年来,三爹最为孤独寂寞的夏天。
老鸟终究还是走了。
三爹成天徘徊在空空的老村周围,③有时坐在屋门口,望着满树硕大的黄梨抽烟,细牛蹲在脚旁,几只鸟在啄食早已熟透的黄梨。多年前,三爹家的这树黄梨总是早早被村里的孩童扫荡干净,很少能长成熟。
本来短短的夜变得漫长。
中秋,孙儿未回。
秋渐凉,有鸥鹭从遥远的北方飞来。三爹整理好屋顶的鸟窝,为晴雨棚换上新棕榈树叶,扎紧。
霜降过去,气温日低。湖滩山边,聚居着越冬的大雁、银鸥、白鹭。
三爹隔三差五去池塘捞螺蛳,家里积了两大桶了。
眼瞅着冬天逼近,仍不见小牛的影踪。三爹螺蛳照捞,出门不时朝杂物房顶瞟瞟。
三爹少有做梦,七十多岁的年纪,睡不踏实,有时把醒时的心事当成梦。醒也眠也,实也梦也,清白与迷糊交织一团。④三爹听闻屋顶有响动,头侧过去,看到小牛大牛齐齐栖息在屋脊上。听到三爹呼唤的声音,小牛顺势滑下来,落在三爹的怀里。
(选自《当代人》2024年第1期)
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.三爹是捕捉鱼虾的好手,能熟练地用竹子制作趁手的捕捞工具,到池塘和沟里去捞鱼虾螺蛳,来喂养白鹳,即使它们飞走后也未停歇。
B.三爹儿子早年因病去世,孙儿在外打工十多年,已经有四年没有归来看望他,端午节要去贵州看望岳父岳母未归,中秋节也没能归来。
C.小牛临走之前,特地与三爹进行了告别仪式,用“在三爹手背上轻轻点点”的动作,表达其不舍和坚定,然后迫不及待地飞上了天宇。
D.小牛与三爹相处了七年快乐时光,享受到三爹细心的照顾,期间小牛带回来一只白鹳,三爹为其取名大牛,大、小牛养育了两只小白鹳。
7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,正确的一项是( )(3分)
A.句子①运用比拟修辞,写三爹把自己比作“老鸟”,表明他与白鹳之间亲密无间的关系。
B.句子②中,“曾经百来人”和“只剩十几个”对比鲜明,突出农村空心化这一社会问题。
C.句子③画面感强,人、猫、树、鸟构成静谧的乡村图景,“鸟啄黄梨”引起了三爹的回忆。
D.句子④实写小牛大牛齐齐归来的情节,表现鸟儿的有情有义,反衬孙儿的不孝和无情。
8.文中三爹的情感随着白鹳的来去而发生变化,请结合文本内容简要概括。(5分)
9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,提出一组关键词:救助·陪伴·孤独,请围绕关键词写出你的短评思路。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
材料一:
文侯谓李克曰:“先生尝有言曰:‘家贫思良妻,国乱思良相。’今所置非成则璜,二子何如?”对曰:“卑不谋尊,疏不谋戚。臣在阙门之外,不敢当命。”文侯曰:“先生临事勿让!”克曰:“君弗察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!”文侯曰:“先生就舍,吾之相定矣。”
李克出,见翟璜。翟璜曰:“今者闻君召先生而卜相,果谁为之?”克曰:“魏成。”翟璜忿然作色曰:“西河守吴起,臣所进也。君内以邺为忧,臣进西门豹。君欲伐中山,臣进乐羊。中山已拔,无使守之,臣进先生。君之子无傅,臣进屈侯鲋。以耳目之所睹记,臣何负于魏成!”李克曰:“子言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?君问相于克,克之对如是。所以知君之必相魏成者,魏成食禄千钟,什九在外,什一在内;是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者,君皆师之;子所进五人者,君皆臣之。子恶得与魏成比也!”翟璜逡巡再拜曰:“璜,鄙人也,失对,愿卒为弟子!”
(节选自《资治通鉴·周纪》)
材料二:
上(周世宗)欲相枢密使魏仁浦,议者以仁浦不由科第,不可为相。上曰:“自古用文武才略者为辅佐,岂尽由科第邪!”已丑,加王溥门下侍郎,与范质皆参加枢密院事。以仁浦为中书侍郎、同平章事,枢密使如故。仁浦虽处权要而能谦谨上性严急近职有忤旨者仁浦多引罪归己以救之。所全活什七八,故中起刀笔吏,致位宰相,时人不以为忝。
(节选自《资治通鉴·后周纪》)
材料三:
故方其(庄宗)盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?
(节选自《五代史伶官传序》)
10.材料二画线的部分有三处需要断句,用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
仁浦虽处A权要B而能谦谨C上性严急D近职有忤E旨者F仁浦G多引罪归己H以救之。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“穷视其所不为”与“谗人间之,可谓穷矣”(《屈原列传》)中“穷”字含义相同。
B.“致位宰相”与“假舆马者,非利足也,而致千里”(《劝学》)中“致”字含义相同。
C.“时人不以为忝”中“忝”是“耻辱”的意思,与成语“忝列门墙”中的用法不相同。
D.“为天下笑”与“冀君实或见恕也”(《答司马谏议书》)句式相同,都是被动句。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.虽然李克对选任宰相人选并没有做出明确回答,但他委婉建议从五个方面来对人才作长期而全面的考察,文侯对此不以为然,并让李克回家休息。
B.翟璜急于探听消息,落选后不服气要一比高低,动作情态是变了脸色生气地询问,但最后是心悦诚服。
C.周世宗力排众议,重用魏仁浦,魏仁浦果然不负所望,以其谦谨的品德、卓越的才干赢得了时人的认同。
D.五代主要以科举取士,非进士出身的官吏往往被人轻视,世宗要任用魏仁浦担任要职,遭到众臣的反对。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)今者闻君召先生而卜相,果谁为之?
(2)子言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?
14.简要概括三则材料中李克、世宗、庄宗对人才选用标准分别是什么。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
寻陆鸿渐①不遇
皎然②
移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归时每日斜。
注:①陆鸿渐:名羽,终生不仕,隐居在苕溪(今浙江湖州境内),以擅长品茶著名,著有《茶经》一书,被后人奉为“茶圣”、“茶神”。②皎然,湖州人,俗姓谢,字清昼,是中国山水诗创世人谢灵运的后代,是唐代最有名的诗僧、茶僧。
15.对《寻陆鸿渐不遇》分析不恰当的一项是( )(3分)
A.一二两句写出了陆鸿渐刻意搬家,远离城市,表现自己的出尘脱俗的心志。
B.第三句中的“篱边菊”是化用了陶渊明《饮酒》的诗句“采菊东篱下”。
C.第六句中“欲去问西家”的“欲去”还“问”邻居,表示诗人不尽的惆怅和关切。
D.全诗有乘兴而来、兴尽而返的情趣,语言质朴、流畅、平实,却又不失清新淡雅之感,音调自然和谐。
16.诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?诗歌从哪两个方面刻画这一形象?(6分)
(三)名篇名句默写(本小题共1题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《师说》中,韩愈强调了教师的重要性,认为教师的职责是“ ”,而《劝学》则提到,君子要广泛地学习,不断反省自己,正如“ ”所描述的那样。
(2)现实生活中,人们常常慨叹“开始总是很容易,坚持下去却很难”。魏征在《谏太宗十思疏》中的“ , ”两句,也表达了类似的观点。
(3)史论贵在立论精警。杜牧在《阿房宫赋》中以“ ”一句点明六国灭亡的原因,而苏洵在《六国论》中也以“ ”一句点明六国灭亡的原因,皆发人深省。
三、语言文字运用(本大题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
《芙蓉楼送辛渐》的首句“寒雨连江夜入吴”,点明了当时送别的季节——秋冬季。这里的“寒雨”指秋冬时节的降雨,因为秋冬时节气温较低,雨水降落让人感到寒冷,是为寒雨;“连江”指秋冬时节的江面,因为雨量大,雨水与江面连成一片,是为连江。不过,你可能会对“寒雨连江”感到疑惑:秋天的雨一般都不会很大,这里的秋雨怎么会“连江”呢?
在气象学上,把夏秋过渡季节或秋冬过渡季节的连阴雨天气通称为秋雨。从该定义我们可以看出:第一,秋雨有两个时段, Ⅰ 。很显然,《芙蓉楼送辛渐》这首诗中提到的“寒雨”属于后一种情况。第二,秋雨通常与连阴雨天气相关,也就是说,秋雨一旦出现,就会持续下好几天,所以古人常用(甲)来形容秋雨。
和夏天骤雨相比,秋雨一般雨量不大,唐代诗人曾以(乙)形容秋雨的轻轻柔柔。还有(丙),不但写出了秋雨又细又密的视觉特征,还描述了雨水凝聚,从树叶上滴落下的声音。不过,我国因为地域辽阔,所以秋雨并不都是绵绵细雨,比如江苏、浙江等地区,秋雨不但不温柔,而且有时还会非常迅猛。如以(丁)来形容秋雨,可见当时降雨强度很大。_ Ⅱ ?原来,这与台风有密切的关系,气象专家告诉我们,在秋季,只要有台风在我国江渐地区登陆,就有可能形成迅猛的秋雨。
为什么天气转凉,台风还会如此频繁地出现呢?原来,阳光直射区此时会向南移动,因此台风更易出现在这一时段。王昌龄在送别朋友的前夜,很可能有一场台风在这里导演了一出“寒雨连江”的大戏。
18.下列句子中的“一般”和文中加点处的“一般”,意义相同的一项是( )(3分)
A.远远望去,哥俩长得一般高
B.他这一番话,让人内心别有一般滋味
C.一般来说,离赤道越近,气温越高,但也有例外
D.火车飞一般地向前驰去
19.下列古诗词,填入文中甲乙丙丁括号内最恰当的一项是 ( )(3分)
①夜来秋雨如决堤 ②秋雨绵绵无绝期
③细响鸣林叶 ④梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴
A.④③①② B.②③④① C.④②③① D.④③②①
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
21.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
22.文本最后一段如下文这样修改,语意基本不变,但原文表达效果更好,为什么?(6分)
台风在天气转凉后还会如此频繁出现的原因在于阳光直射区此时会向南移动。王昌龄在送别朋友的前夜,很可能就有一场台风,于是出现了“寒雨连江”的景象。
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
近十年来我们注重塑造我国的国家形象,重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象,近期我国政府推出的“72/144小时过境免签政策”,极大的方便了来华游客,使中国入境旅游迅速升温,一句“City不City啊 ”迅速火爆全网,这正是我国政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象的写照。我们今后对外更加开放,更加以具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象向世界展示。
请写一篇文章,谈谈你对“跨文化精神”的认识和思考。
要求:选准角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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