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2025 年 10 月七年级学业水平评估
地理（中图版）试题参考答案及评分标准
一、选择题（每小题 2 分，计 20 分）
1.B 2.D 3.B 4.A 5. D 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C
二、综合题（共 3 题，计 30 分）
11. (10 分)
(1)乒乓球 （1 分） 铁丝（1 分）
(2)经（1 分） 纬（1 分） 45°W（西经 45°）（1 分） 30°S（南纬 30°）（1 分）
(3)（30°N，150°W）（或 150°W，30°N） （1 分） 西（1 分） 北 （1 分） 西南（1 分）
12. (10 分)
(1)正北（北方）（2 分） 18 （2 分）
(2)纸质地图：无需设备和网络，空间整体感强，操作简单，极端环境下可靠。更新慢、信
息易过时，携带存储不便，功能单一（仅基础查看）。（2 分，意思相近即可）
电子地图：更新快、时效性强，功能丰富（导航、搜索、路线规划等），便携省空间。
依赖电子设备和网络，无电无信号时失效，整体空间感较弱，操作有学习成本。（2 分，意
思相近即可）
(3)雪松地→小动物养殖园→良种奶牛养殖、繁育基地→酒坊→餐厅。（2 分）
13. （10 分）
(1)山脊 (1 分) ③ (1 分)
(2) B (1 分) B 河上游植被较稀疏,水土流失较严重，河水较浑浊 (2 分)
(3)645 (1 分)
(4)自东南向西北 (2 分)
(5)禁止游客乱刻乱画；不乱扔垃圾；及时维修（修旧如新）；不过度商业开发（(2 分，意
思合理即可）2025 年 10 月七年级学业水平评估生物（人教版）参考答案
一、选择题（每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求）
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
D A B D B C B D B D
二、非选择题（共 4 个小题，除标注外每空 1 分，共 30 分）
24.（7 分）(1)植物；动物（或者填“动物；植物”）
(2)③①④②
(3)A
(4)生物的生活需要营养；生物具有变异的特性
(5)细胞
25.（8 分）(1)液泡
(2)③④②①
(3)重新对光
(4)高倍；少；细准焦螺旋
(5)无机物；线粒体
26.（9 分）(1)植物；该模型中具有叶绿体、细胞壁（答出一个结构即可）
(2)叶绿体；液泡；细胞膜
(3)细胞质；支持和保护
(4)良好；名称标注有遗漏
27.（6 分）(1)受精卵；玛雅
(2)细胞核控制着生物的生长、发育和遗传（细胞核是遗传控制中心）；濒危物种
(3)DNA
(4)细胞21.如图动植物细胞两者结构之间的关系，则甲部分的内容是
人口
洋
腔上
片
皮细
甲
叶
胞
皮细
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥线粒体
⑦液泡
A.①⑤⑥⑦
B.②③④⑤
C.③④⑤
D.②③④⑥
22.细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于有机物的是
A水、糖类、氧
B糖类、脂质、蛋白质、核酸
C.无机盐、维生素
D.尿素、二氧化碳、糖类
23.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和变异
B新鲜柠檬的汁液，主要来自细胞结构中的液泡
C,植物和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体
D,动、植物细胞与外界物质交换分别是通过细胞膜和细胞壁来完成的
二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分）
24.(7分)某学校七年级的一个班级根据老师要求想通过观察本市公园中的生物，学
习观察的方法并了解生物的特征。请根据所学生物学内容回答下列问题：
(1)我们所观察的生物大多数是
和
(2)以下是观察的过程，请按照正确流程进行排序
。(填序号)
①明确观察对象②交流观察结果
③确定观察目的
④做好观察记录
(3)在公园中能看到蝴蝶和蜻蜓，它们是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在
形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是(
)。(填写字母)
A需进行较长时间的观察，同时积极思考
B只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D观察过程中，根据自己的好恶进行记录
(4)在公园中能听到啄木鸟啄树干的声音，这体现生物的基本特征是
也能看到盛开在同一植株不同颜色的花朵，这体现生物的特征是
(5)病毒虽然没有
结构，但也属于生物。
七年级地生缘合试题·第6页·（共8页）
25.(8分)以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。
①藏片
②用解岛到計
③)滴满水
④)职材
将表皮摄平
图一
图
(1)切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的
(2)图一制作临时装片正确操作顺序是
。(注：填序号)
(3)小亮同学按正确的操作步骤观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，非常激动地将显
微镜推到同桌面前，结果视野一片漆黑，接下来最合理的操作是
(填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”)。
(4)要将图二的甲换成乙，换用
物镜观察（填“低倍”或“高倍”），视野中的
细胞数目将变
(填“多”或“少”)，如果物像较模糊，应调节
使
物像变清晰。
(5)细胞生活需要物质和能量。种子燃烧后，剩下的灰烬是
;能将动物细
胞中有机物储存的化学能释放出来的主要结构是
26.(9分)【综合题】学校项目化学习小组开展用太空泥制作动植物细胞模型。下图为
某小组作品图，下表为评价标准。请回答：
细胞核
细胞膜
叶绿体
细胞壁
等次
优秀
良好
待改进
符合细胞的形态特征，
符合细胞的形态特征，
不特合细胞的形态特
指标
结构完整，名称标注正
结构完整，名称标注正
征，结构不完整，名称标
确且齐全，整体美观。
确但有遗漏，整体整洁
注有误或不全
七年级地生综合试题·第？页·（共8页）

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