资源简介 级6.小芳对光时,无论怎么调节遮光器和反光镜,视野始终一片⑥线粒体⑦液泡洛2025-2026学年度第一学期漆黑,最可能的原因是(A.①⑤⑥⑦号第一次月考七年级生物试卷A.目镜上有一个污点B.镜简距离载物台过远B.②3④⑤C.物镜没有对准通光孔D.物镜放大倍数太大C.8④⑤67.用显微镜观察自己制作的临时装片时,当看到模糊的状态①D.②③④⑥题号总分后,要想进一步调节为清晰的状态②,一般情况下正确的操12.我们的身体都是由细胞组成的,下列图示的细胞中,不参与作是得分组成我们身体的是一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项】1.科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大3熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)种研究方法属于A.换用高倍物镜B.调节细准焦螺旋13.(3分)[核心素养]图甲表示制作人的口腔上皮细胞临时装A.观察法B.实险法C.用擦镜纸擦拭镜头D.调节反光镜片的部分步骤,图乙是某同学制作的临时装片在显微镜下C.比较法D.文献法8.如图表示的是显微镜操作的几个步骤,正确的顺序是(的效果2.(钢仁中考)自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤注视位置;纷的大自然。下列选项属于生物的是A.冰墩数B.扫地机器人C,校园内的小草D.钟乳石薇体涂抹口腔盖盖玻片染色上皮细胞3.(鞍山中雪)下列不属于生命现象的是图甲A.铁生锈B.牛吃草H的olC.鸡生蛋D.蝌蚪长成青蛙AD②→③-④B.①③H②→④t4.甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。下C.④→①→③→②D.④→①-→②→③00列叙述能表明甲型流感病毒属于生物的是9.观察植物细胞时,在光学显微镜下不容易看消楚的结构是~:A.能进行运动图乙答,果1)为了维持细胞的正常形态,首先要在载玻片中央滴一滴B.具有细胞结构A.细胞壁B细胞膜C.能在人体内繁殖C.细胞质D.细胞树题D.能使人体患病10.跨浮种春风得意马蹄疾,一日看尽长安花"是唐我诗人孟(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将滴在盖玻片的侧在另一侧用吸水纸吸引。细胞的会被染5.观察是科学探究常用的一种方法,下列对观察的描述不正确郊《登科后中的诗句,诗句中提到了马与花,马的细胞与花新做深色它是细解命洁刘的控制中心。的是的细胞相比,没有的细胞结构是《3图中所观察到的[①并不是口腔牡皮细胞,而是A科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜、显微镜等A,细胞壁B.细胞膜,它的出现最有可能是图甲中的过程仪器C.细胞质D.细胞核对配操作不当引起的。B.科学观察要有明确的目的11.小明学习动植物细胞的结构后,设计概念图体现两者之间减(4)若显徽镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的C.需要较长时间观察时,要有计划和耐心的关系,如图所示。则属于甲部分的内容是(选填“平面镜”或“凹面镜”)来对光,使视野D.观察时要全面,细致和实事求是,并及时记录下来①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体变亮。1.答案及解析一、选择题(每题 1 分,共 12 分)1. 答案:A. 观察法解析:通过安装摄像机记录大熊猫在自然环境中的行为,属于直接观察自然状态下的生物活动,符合“观察法”的特点。2. 答案:C. 校园内的小草解析:生物的特征包括生长、繁殖、代谢等,冰墩墩(吉祥物)、扫地机器人、钟乳石均无生命特征,只有小草属于生物。3. 答案:A. 铁生锈解析:铁生锈是物理化学反应,不涉及生命活动;牛吃草(营养)、鸡生蛋(繁殖)、蝌蚪发育(生长)均为生命现象。4. 答案:C. 能在人体内繁殖解析:病毒虽无细胞结构,但能通过宿主细胞进行繁殖,这是其作为生物的核心特征。5. 答案:A. 科学观察不可以直接用肉眼解析:科学观察可以先用肉眼观察,需要时再借助工具。题目描述错误。6. 答案:C. 物镜没有对准通光孔解析:若物镜未对准通光孔,光线无法到达目镜,导致视野全黑。7. 答案:B. 调节细准焦螺旋解析:显微镜成像模糊时,需调节细准焦螺旋而非更换物镜(高倍物镜可能导致视野更暗)。8. 答案:D. ④→①→②→③解析:正确操作顺序为:④对光→①放置装片→②镜筒下降→③镜筒上升观察。9. 答案:B. 细胞膜解析:植物细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下难以直接观察。10. 答案:A. 细胞壁解析:动物细胞(如马)无细胞壁,而植物细胞(如花)具有细胞壁。11. 答案:D. ②③④⑥解析:甲部分表示动植物细胞的共有结构:细胞膜(②)、细胞质(③)、细胞核(④)、线粒体(⑥);其余为植物特有(①壁、⑤叶绿体、⑦液泡)。12. 答案:D解析:人体由动物细胞构成,不包含植物细胞结构。二、非选择题(每空 0.5 分,共 18 分)13. (3 分)(1) 生理盐水(维持细胞形态)(2) 碘液(染色剂),细胞核(含遗传物质)(3) 气泡(操作失误产生),盖盖玻片(未倾斜缓慢盖下)(4) 凹面镜(增强光线反射)14. (3 分)(1) 使细胞结构更清晰,便于观察(染色增强对比) (2) 清水(保持细胞形态)(3) ①③④(细胞共有结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质)(4) 液泡(储存细胞液),②应为细胞膜(控制物质进出)(5) 细胞壁(植物细胞特有结构)15. (3 分)(1) 物镜(防止压碎玻片),细准焦螺旋(微调清晰度)(2) 左上(显微镜成倒像,物像实际在右下方)(3) ③→④→②→①(低倍→高倍调焦流程)(4) 大(增加进光量),凹面镜(聚光)16. (4 分)(1) 乙(有细胞壁、液泡),⑤细胞质(流动促进物质交换)(2) 叶绿体(光合作用场所),化学能(能量转换)(3) 细胞膜(选择性控制物质进出)(4) 液泡、叶绿体(植物细胞特有结构)17. (3 分)(1) 碘液(染色),便于观察细胞核(深色染色)(2) 步骤②(应展平材料),正确顺序:擦→滴→刮→涂→盖→染(3) c→d→b→a(移动装片→换高倍物镜→调光圈→细准焦螺旋)(4) ④(染色不均匀导致局部过深)18. (2 分)(1) 维持细胞正常形态(防止吸水涨破) (2) 40×(低倍物镜视野更大)(3) ④细胞核(染色最深的结构)(4) 右下(物像实际位于左上方,需反向移动) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 辽宁省铁岭市铁岭县莲花第一初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题、答案及解析 答案及解析.docx 辽宁省铁岭市铁岭县莲花第一初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题、答案及解析 辽宁省铁岭市铁岭县莲花第一初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题.pdf