资源简介 (共25张PPT)对此,你有什么启示?我们要尊法学法守法,学会依法办事第六课 提升法治素养依法办事6.2学会如何学会依法办事?1诉讼的含义、分类、地位2如何提高法治素养3目录contents生活观察 公司欠薪与工人引发的社会矛盾思考:根据以上案例,说说在生活中我们怎样才能依法办事?某公司因经营不善停业,一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果,决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告,很快请来相关部门工作人员会商。县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法,劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录,确认应付工资数额,银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动,公司负责人最终与工人签订了调解协议书。依法办事,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。①全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯。P50(总述)笔记1.★如何学会依法办事(要求)? P50探究新知 如何学会依法办事?自觉守法。中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律遵守公共秩序,尊重社会公德。《中华人民共和国宪法》第53条遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。P50探究新知 如何学会依法办事?在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法。如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。思考:判断以上行为是否合法 如果违法,违反了什么法律 违反了《中华人民共和国道路交通安全法》违反了《中华人民共和国民法典》违反了《中华人民共和国刑法》寻讯滋事违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》原因:遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。P50做法:A.在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法。如果违反法律会有什么后果;B.在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。笔记1.★如何学会依法办事(要求)? P50②自觉守法。P50探究新知 如何学会依法办事?思考:以上两个情境给你带来哪些启示 情境一王某是一名高三学生,平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被李某打伤,王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,无法参加高考。情境二村民张某等人将各自家庭承的土地流转给李某经营。李某因植柑橘获利颇丰,张某等人看着红,想毁约。村干部依据相关法规定,对张某等人进行教育,维了李某的合法权益。遇事找法在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,主动咨询专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织、机构,如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。做法:在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,主动咨询专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织、机构,如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 P51笔记1.★如何学会依法办事(要求)? P50③遇事找法。P51探究新知 遇事找法—找到维权“依仗”人民调解委员会律师事务所公证处法律援助中心人民调解委员会是村民委员会和居民委员会下设的调解民间纠纷的群众性自治组织,在基层人民政府和基层人民法院指导下进行工作。调解员通过说服、疏导等方法,帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。律师可以回答我们的法律问题,替我们处理涉及法律的事务,他们还可以接受委托或指派,担任代理律师或辩护人。公证处的公证员依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询,代理、刑事辩护等法律服务。探究新知 如何学会依法办事?首先,当生活中遇到矛盾纠纷,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。其次,我们可以寻求国家法律救济。(公安机关、检察院或人民法院控告、举报,人民法院提起诉讼)思考:视频给你带来哪些启示 解决问题靠法做法:A.我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。B.我们可以寻求国家法律救济。(公安机关、检察院或人民法院控告、举报,人民法院提起诉讼)。 P52笔记1.★如何学会依法办事(要求)? P50④解决问题靠法。P52探究新知 如何学会依法办事?公安机关依法管理社会治安,担负着刑事案件的侦查任务公安机关人民法院是国家的审判机关人民法院人民检察院是我国国家法律监督机关人民检察院公安机关、人民法院、人民检察院的职责2.诉讼的含义、类型、地位P53 相关链接:含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。类型:①民事诉讼、②行政诉讼(“民告官”)、③刑事诉讼。地位:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(补充)房屋租赁合同纠纷城管部门违规没收小商贩经营工具"拉车门"盗窃30万现金刑事诉讼民事诉讼行政诉讼民事违法行为行政违法行为刑事违法行为学以致用案例一:中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。民事诉讼案例二:陆先生在为自己创办的公司取名时,以“资本家” 三字为公司冠名,他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。行政诉讼案例三:杨某被单位辞退,对单位领导极度不满,心存报复。一天,杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室,将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。刑事诉讼判断以下案例属于什么类型的诉讼?第三方介入笔记:1.★如何学会依法办事(要求)? P50-52①全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯。(总述)②自觉守法。在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定③遇事找法。合法权益受到侵害时,主动咨询专业人士,法律服务的组织、机构④解决问题靠法。以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。寻求国家法律救济。总结:提升法治素养总:如何提升法治素养? P46(1)(2)(3)(1)树立法治观念+P47-49①②③(2)学会依法办事+P50总述(3)P53.我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。思维导图本课课堂小结学会依法办事具体做法自觉守法遇事找法解决问题靠法1.(24-25八年级上·河北石家庄·期中).杨先生外出时忘关水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得静静家墙皮发毒,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭杨先生拒绝,对此静静可以( )A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事自诉来维权 D.曝光其个人信息维权随堂训练A2.(2025八年级上·山东·专题练习)中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动"中获特别奖,但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下,将他们告到人民法院,经人民法院审理,小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们( )A.遇事找法,解决问题靠法,维护合法权益B.打官司是公民维护合法权益的最佳方式C.私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷D.受到非法侵害,必须寻求人民法院的帮助随堂训练A3.(2025·江苏苏州·中考真题)2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术!..不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是( )A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯随堂训练B4.(2025·湖北·中考真题)小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是( )A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定B.商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任随堂训练C 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.2学会依法办事 .pptx 合理讨薪,正确维权.mp4 自觉遵纪守法.mp4