资源简介

(共18张PPT)
第四单元　我爱我的祖国
第 15 课　红红火火中国年
第 2 课时
新课导入
　　同学们，上节课我们感受到了红红火火、团团圆圆的年味，还用自己带来的新年物件和课上写的“福”字，以及做的剪纸、中国结等新春文创作品，在班级里布置了“新年文化角”。今天，就让我们继续走进中国最重要的传统节日之一——“红红火火中国年”，进一步丰富班级“新年文化角”。
　　
　　活动一：大家共话中国年
　　我们的家人、社区或家乡是怎样过新年的？
　　除夕夜，我们可以
通过视频连线，和在外
地的叔叔一起过年……
　　今年，我们
小区要组织大家
迎新春……
　　今年春节我们要
回农村的老家，在新
盖的楼房里过年。
新知探究
新知探究
　　故事一：千里“团圆年”
　　爷爷奶奶住在很远的地方，
我们就是视频拜年。
　　过年的时候，我还收到了
电子红包，特别开心。
新知探究
　　故事二：邻里“和谐年”
　　在小区里，我们和邻居
一起包饺子。
　　过年的时候，小区还举
办了送“福”送春联活动。
新知探究
　　故事三：农村“小康年”
　　我在回老家过年的
时候，最喜欢的就是看
烟花，大家聚在一起很
开心。
　　农村老家的团圆饭很丰盛，在老家能吃上家乡美食，特别有春节的味道。
　　我家住在新农村，过年
时村里很热闹。家家户户都会在家门口挂红灯笼、贴春联，很喜庆。
新知探究
　　故事三：农村“小康年”
新知探究
　　新年即将来临，让我们一起开动脑筋，想出
更多新奇的创意，让今年的新年过得更有意义、
更加精彩！
　　活动二：直播全球中国年
新知探究
　　2023 年 12 月 22 日，春节（农历新年）被确
定为联合国假日。
　　2024 年 12 月 4 日，我国申报的“春节——中
国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科
文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
新知探究
过年好！
过年好！
　　外国友人与中国朋
友拜年互道“过年好”
　　有的国家用灯光
秀祝福中国新年。
海外华人庆祝新春。
新知探究
　　大家好，欢迎来到马来西亚的中国年。在
马来西亚，春节时各大商场被布置得红红火火。
庙会人头攒动，舞龙舞狮队踩着鼓点穿梭在街
巷，金狮翻腾灵动，令人叫绝。“年饼”是马
来西亚华人庆祝春节必不可少的年货。
新知探究
　　听了小主播的介绍示范，明确介绍要求。
评价项目 评价要求 评价星级
内容要求 1. 用简单的言语介绍； 2. 重点关注特色活动、装饰、食物等。 ☆☆☆
表达要求 声音响亮，能用上礼貌称呼。如：大家好，我是来自某某国家的“文化小使者”。 ☆☆☆
互动要求 1. 保持微笑； 2. 眼神交流，让同学感受到你的热情； 3. 大胆与同学互动。 ☆☆☆
新知探究
小组活动要求
　　（1）自由组队。学生根据自己选择的国家组队，
每组 3—4 人。
　　（2）合作拓展。根据任务单，学生合作设计一段
介绍词。教师巡视指导。
　　（3）角色模拟。小组内互相介绍，每组推选一名
“文化小使者”在全班展示。其他同学与“文化小使者”
积极互动，分享自己的感受。
新知探究
　　春节前夕，越南首都河内的马市街早已换上了一种
新颜色——“春节红”。民众穿着传统服饰来到这里，
买年货、拍美照，传统年味飘出新风尚。
　　在俄罗斯的莫斯科，“中国新年”会在各大广场举办
多场活动。中式美食品尝、主题灯光秀、舞龙、茶艺表演
以及书画等，受到当地民众的喜爱。
　　春节的时候，比利时的首都布鲁塞尔中国文化中心
常会举行新春音乐会，以一场融汇中西的精彩演出庆祝
中国新年。
新知探究
　　同学们，通过这节课的学习，你对中国春节又有了哪些新的认识？
课堂总结
　　随着我们伟大祖国的不断发展和日益强大，
中国新年已跨越国界，成为全球瞩目的重要节日。
世界各地的人们可以以丰富多彩的方式庆祝春节，
这不仅彰显了中华文化的独特魅力，更体现了中
华文化的广泛传播与多元融合。中国年越过越红
火，这也让我们更加感到作为中华儿女的自豪！
课后活动
　　选择任务单，庆祝中国年
　　1. 和爸爸妈妈一起讨论怎样让今年的新年过得更加有意思。
　　2. 将世界上其他国家过中国春节的故事讲给身边的人听。
有商有量地和爸爸妈妈 一起准备春节计划 大方自信地介绍世界其他国家和地区庆祝春节的情景
☆☆☆ ☆☆☆

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