资源简介

(共22张PPT)
第一单元　做学习的主人
第 3 课　学习有方法
第 2 课时
新课导入
　　大家好，我是小问号，同学们有没有观察过夜
空中的星星？我想知道天空中有几颗星星？这些星
星离我们有多远？星星上有些什么东西？它们之中
有没有适合我们居住的星球？我还想知道很多呢。
新知探究
　　学做小问号
1. 为什么城市里经常堵车？
2. 一般是什么时间段堵车？
新知探究
　　勇敢提问家
　　上课时，我的心里装满了
很多问题，但是我不敢举手提
问，还怕我提出的问题被嘲笑，
怎么办呀？
新知探究
　　试着从最简单
的问题问起。
　　试着在人少的
时候说出来，比如
说和同桌说一说、
和家人说一说。
　　我建议它勇敢地表达
自己，大胆地举手！
新知探究
90 秒提问大比拼
1. 每个小组在 1 号资源包中抽取一张图片。
2. 90 秒时间内，小组讨论，组内提出问题。
3. 小组代表汇报。
新知探究
提问卡
1. 这是什么蛋？
2. 这个蛋孵化出来要多久？
3. 为什么蛋上有花纹？
　　我们小组选了这张图片，每
个人都提出了自己的问题，分别
是：这是什么蛋？这个蛋孵出来
要多久？为什么蛋上面会有花纹？
新知探究
提问卡
1. 为什么秋天树叶会变成黄色？
2. 什么树叶会掉落？
3. 拿放大镜的同学在看什么？
新知探究
提问卡
1. 金鱼吃什么？
2. 为什么金鱼生活在水中？
3. 金鱼可以吃水里的植物吗？
新知探究
　　元末明初，有个叫宋濂的人。他
从小就很爱读书，遇到不明白的问题
就一定要找到答案。他曾经冒雪行走
数十里登门拜访老师。老师被他的诚
心所感动，耐心为他解答。由于天气
寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋濂这
种勤学好问的品质，为他后来成为著
名的文学家打下了基础。
　　宋濂为了求学肯吃苦、有恒心。
　　名人故事屋
新知探究
　　名人故事屋
　　一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向
人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他
不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不
懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
　　那时，卫国有个大夫叫孔圉，虚心好学，为人正直。孔
圉死后人们称他为孔文子。孔子的学生子贡有些不服气，他
认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文
子凭什么可以被称为‘文’呢？”孔子回答：“敏而好学，
不耻下问，是以谓之‘文’也。”
孔子
新知探究
　　名人故事屋
　　爱因斯坦小的时候经常提出一些
稀奇古怪的问题，有时候老师也答不
上来。有一次他想知道鸡蛋是怎么孵
出来，竟然自己去孵鸡蛋。
爱因斯坦
新知探究
　　提问活动园
　　你在哪里找到了小问号？
　　我想知道云是
怎么形成？
　　我特别喜欢
研究好吃的食物
是怎么做的。
　　一平方米
有多大？
……
新知探究
我通过查找资料，了解到云朵产生的原因。
解决方法：查找资料
新知探究
　　妈妈告诉我，我家的地砖边长是 70 厘米，比
一块地砖稍微大点儿就是一平方米。根据我的观
察，一平方米大概能站我们一家四口人。
解决方法：询问家人、仔细观察、查找资料……
新知探究
寻找答案果
1. 拿出 2 资源包中的资料。
2. 利用资料，寻找问题的答案。
3. 对于无法找到的答案，想一想课后用什么方法解决。
4. 小组代表汇报。
新知探究
资源包 2
　　图片为麻雀蛋
　　麻雀每年至少会生 2 窝麻雀蛋，每次有 6
枚蛋左右。
　　小麻雀从蛋里面孵化出来，大概要 14 天。
　　麻雀的巢比较简单，筑巢材料的种类很多，
包括草：干草，羊毛，羽毛等。
　　麻雀为杂食性鸟类，夏、秋主要吃植物种
子，孵化出的幼鸟主要吃昆虫为主。
　　我们在资料包中找到了图片 1 的前两个问　　
题的答案，其他问题没找到，我们打算下课后去查找更多的资料。
√
1. 这是什么蛋？
2. 这个蛋孵化出来要多久？
3. 为什么蛋上有花纹？
提问卡
√
新知探究
1. 为什么秋天树叶会变成黄色？
2. 什么树叶会掉落？
3. 拿放大镜的同学在看什么？
提问卡
资源包 2
　　天气变凉，树叶停止工作。
　　因为秋天比春夏要冷，树叶中的叶
绿素、养分会重新传输到树干和树根里，以此度过寒冷的冬季。这时叶子的叶绿素少了，胡萝卜素或花青素就会显露出来，所以叶子在秋季会变黄或变红。
　　树叶会发散水分，树木、植物为了保持体内的水分，秋冬时会让树叶掉落。
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　　我们在资料包中找到了图片 2 前三个问题
的答案。最后一个问题我们思考了一下，他应
该是观察树叶。
评价内容 评价准则 评价序列 评价等第 评价结果
（打“√”）
勤于思考，勇于提问，主动寻找解决问题的方法和途径。 会提问， 能交流。 能提出一到两个问题。 ☆
能提出三个及以上问题，并介绍运用哪些方法解决了问题。 ☆☆
能提出三个及以上有意义的问题，并主动介绍解决问题的方法。 ☆☆☆
《学习有方法》（第 2 课时）评价单
课堂总结
课堂总结
问号之歌
世界充满了问号。
花朵里有问号，
烟雾里有问号，
天空、海洋和陆地上，
到处都有问号。
多在心中画问号，
凡事多问为什么。
课后活动
　　“小问号”一直在我们身边，让我们在今后的学习生活中，坚持爱
提问、爱思考。

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