资源简介

(共19张PPT)
第三单元　在集体中成长
第 9 课　让我们的学校更美好
第 2 课时
　　我们的校园
新课导入
　　活动一：我们的调查
　　学校还存在哪些可以改进的地方？　　　
新知探究
我们的调查结果 调查主题 卫生问题
学校有待改进的地方 1. 放学后，走廊上总有零星垃圾。
2. 垃圾桶周边的地上有垃圾。
3. 卫生间地面经常有积水。
4. 墙壁、课桌上有乱涂乱画的痕迹。
第一小组汇报
　　　　　　　　
　　我们的看法
　　针对学校卫生问题，同学们有什么看法？
新知探究
　　随地乱扔垃圾、乱涂
乱画的同学没有养成良好
的生活习惯。
　　打扫卫生时拖把
拧不干导致卫生间地面积水。
　　学校垃圾桶设置
得比较少，我们扔垃
圾有些不方便。
新知探究
　　学校还存在哪些可以改进的地方？　　　
我们的调查结果 调查主题 学生活动不文明问题
学校有待改进的地方 1. 课间有奔跑打闹现象。
2. 用完水后忘记关水龙头。
3. 游戏器材使用后未归位。
4. 学校景观台的小石子被当成玩具扔。
第二小组汇报
新知探究
　　对这些不文明现象，你有什么看法？
　　课间打闹
容易造成身体
伤害。
　　游戏器材的使用和回收可以指定班级管理和监督。
　　水龙头一直开着
多浪费水啊！
新知探究
　　学校还存在哪些可以改进的地方？
我们的调查结果 调查主题 学校篮球馆设施问题
学校有待改进的地方 1. 篮球馆没有卫生间和饮水机，不方便。
2. 经常有人用完篮球不归位。
第三小组汇报
新知探究
　　针对篮球馆的问题，你有什么看法？
　　在篮球馆里多
设置一些放篮球的
架子。
　　可以向校长建议在篮球馆里修建卫生间和设置饮水机。
新知探究
　　学校还存在哪些可以改进的地方？
我们的调查结果 调查主题 学校爱心小屋校服无人认领问题
学校有待改进的地方 1. 爱心小屋里无人认领的校服特别多。
2. 爱心小屋的锁坏了。
3. 爱心小屋的摆放比较凌乱。
第四小组汇报
　　　　　　　　
新知探究
　　针对校服无人认领的问题，你有什么看法？
　　校服上没有
标记，丢失的同
学无法认领。
　　可否建议
学校后勤处换
一把锁。
　　上体育课容易
出汗，脱掉校服后
会忘记带回。
　　活动二：我们的建议　
　　同学们，发现问题后，我们还可以积极行动起来。哪些问题是可以
向学校提出建议并得到解决的呢？
新知探究
我们的建议
1. 建议学校在篮球馆修建卫生间和设置饮水机。
2. 建议学校增加游戏区域。
3. 建议大队部指定班级轮流管理游戏器材。
4. 建议学校提醒每位同学在校服上标注班级和姓名。
　　同学们，你们的建议提得非常合理！关于篮球场的饮水机问题，当初
建造时确实考虑不够周全，这个问题会尽快解决，安装到位。关于卫生间
问题，由于前期未预埋地下管道，还需要进一步协调解决方案。至于增加
游戏区域的建议，我会尽快与体育老师沟通，综合各方意见，进行合理规
划。再次感谢大家提出的宝贵建议！你们为学校的发展贡献了智慧与力量，
学校由衷地感谢你们！
　　　　　　　　
　　校长的回复　
新知探究
新知探究
　　采访大队辅导员　
　　学校大队部非常重视同学们提出的建议！为校服做标记、加强游戏器
材管理，这些举措确实能有效提升我们少先队员的自我管理能力。为此，
大队部将在全校集会上发出倡议：号召大家为校服做好标记，让每一件校
服都能顺利“回家”；同时，共同维护游戏器材，确保使用后及时归位。
感谢大家为校园建设贡献的智慧和力量！
新知探究
　　同学们，学校可以改进的地方，除了向校长提出建议，有些直接与
我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。那我们就做一个行动方案，
赶快行动起来吧。
　　活动三：我们的行动方案
新知探究
关于“学校卫生问题”行动方案
1. 投放垃圾时靠近垃圾桶，确保垃圾入桶不落地。
2. 主动捡拾所见垃圾，积极参与校园清扫活动。
3. 撰写《垃圾不落地，校园更美丽》倡议书，号召大家共同维护。
4. 创作温馨提示语，张贴在校园相应位置。
新知探究
关于“学生活动不文明问题”行动方案
1. 在游戏区域附近设置提示牌，引导大家及时将器材归位。
2. 定期组织安全、文明的课间游戏活动。
3. 开展“课间文明游戏示范班级”评选活动，授予称号并发挥榜样作用。
课堂总结
　　同学们，这节课我们调查汇报了学校有待改进的地方，并提出自己的建议，制订了行动方案。如果每个人都为学校出点力，我们的校园就会变得更加美好。
课后活动
　　课后，请同学们积极行动起来，继续关心学校事务，参与校园管理，完善大家共同生活的空间。

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