资源简介 第四章 世界的居民与文化 章末复习基础巩固2022年11月15日,联合国宣布世界人口达到80亿。读世界人口增长统计表和世界各大洲人口数量(2022年)及人口自然增长率(2015—2019年)图,完成1~2题。年份 人口/亿 年份 人口/亿1830 10 1987 501930 20 1999 601960 30 2011 701974 40 2022 80图例 □人口 平均人口增长率1830—2022年,世界人口(C)A. 匀速增长B. 总数减少C. 总数增加D. 增长缓慢图示各大洲中A. 亚洲人口自然增长率最高B. 欧洲比北美洲增长人数少C. 大洋洲人口增长速度最慢D. 非洲比亚洲人口数量多加拿大医师亨利·诺尔曼·白求恩,是对中国人民和加拿大人民具有历史意义的人物,为中国抗战医疗事业奉献巨大。右图为白求恩照片,白求恩属于 (A)A. 白色人种B. 黑色人种C. 黄色人种D. 混血人种我国以黄色人种为主,下列与我国属于同一人种的是 (B)A. 撒哈拉以南的非洲人B. 北冰洋沿岸的因纽特人C. 欧洲西部的欧洲人D. 阿拉伯半岛的阿拉伯人读部分国家的人口数和人口自然增长率(2021年)统计表,完成5~6题。国家 尼日利亚 日本 德国 英国人口/亿 2.11 1.26 0.83 0.67人口自然增长率/‰ 24 -4.6 0.4 3.7上表国家中,由于人口增长过快造成教育、就业、住房困难问题的是 (A)A. 尼日利亚B. 日本C. 德国D. 英国日本、德国面临的人口问题及应对策略是 (B)A. 人口增长过快,控制人口增长B. 劳动力不足,延长退休年龄C. 新生儿比例大, 多修建幼儿园D. 人口增长快, 限制人口迁入读深圳市深南大道不同时期的景观图,完成7~8题。甲乙甲、乙两图的景观差异主要表现在 (D)A. 气候和植被类型B. 日常饮食和服饰C. 语言和风俗习惯D. 建筑景观和交通造成两图景观差异的根本原因是 (C)A. 自然环境的变化B. 地域文化的变化C. 生产方式的变化D. 交通方式的变化读由村庄演变为一般城市的几个阶段示意图,完成9~10题。12(3)4乡村演变为一般城市的顺序是 (B)A. ①②③④B. ②③①④C. ①③②④D. ④③②①下列条件不利于聚落形成与发展的是 (C)A. 交通便利B. 气候温暖湿润C. 地形崎岖D. 自然资源丰富在城镇中常能见到带有“村”或“庄”等字样的地名。读北京某公交站牌示意图,完成 题。北京常能见到带有“村”或“庄”等字样的地名,说明 (A)A. 城镇用地规模不断扩大B. 乡村人口数量增多C. 城镇发展依托公路运输D. 乡村生态环境变好部分特色传统民居被高楼大厦所代替,保护特色乡村景观有助于A. 发展旅游业,带动城镇发展B. 改善城镇的生态环境C. 维护地域特色和文化多样性D. 大量城镇人回流乡村广州市堕头村现存很多具有岭南建筑风格的古屋。如镶(huò,古时的一种大锅)耳屋,一般为砖木结构,瓦顶建龙船脊压住中心瓦片,因其两边高耸的山墙顶端状似镶耳,故称镶耳屋。读镶耳屋景观图,完成 题。镀耳屋的建筑特征为 (B)A. 竹木材质B. 斜顶房屋C. 凿洞而居D. 门窗狭小根据图文信息推断当地的自然环境特征是 (D)A. 气候酷寒B. 地势崎岖C. 炎热干燥D. 降水充沛2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在中国杭州举行。来自英国的汤姆、阿根廷的罗梅罗和中国的志愿者张海成了好朋友。据此,完成 题。汤姆、罗梅罗和张海在一起交流时,最有可能使用的语言是 (B)A. 西班牙语B. 英语C. 法语D. 俄语汤姆所在大洲的主要人种与宗教分别是 (D)A. 黄色人种、佛教B. 混血人种、伊斯兰教C. 黑色人种、基督教D. 白色人种、基督教亚运会志愿者在使用智能手机软件转换不同国家的官方语言时,选择正确的是 (D)A. 加拿大——使用阿拉伯语B. 印度——使用法语C. 俄罗斯——使用西班牙语D. 美国——使用英语2023年3月10日,中国与沙特阿拉伯、伊朗在北京发表三方联合声明。三国宣布,沙特阿拉伯和伊朗达成一份协议,包括同意恢复双方外交关系。据此,完成 题。沙特阿拉伯居民通用的主要语言是 (B)A. 俄语B. 阿拉伯语C. 汉语D. 法语在沙特阿拉伯和伊朗常见的宗教建筑是(C)ABCD传统节日是传承中华优秀传统文化的重要载体。下列是我国四种传统节日习俗或景象:①郊外踏青,登高赏菊;②龙舟竞渡,粽叶飘香;③凉风习习,望月思乡;④张贴春联,辞旧迎新。以上习俗或景象与传统节日对应正确的是 (B)A. ①——春节B. ②——端午节C. ③—清明节D. ④——中秋节素养提升读世界人口分布示意图,回答下列问题。(20分)人口的自然增长是由人口出生率和死亡率决定的。2024年我国人口自然增长率为 , 说明我国人口数量在减少。(6分)世界人口分布不均匀(填“均匀”或“不均匀”)。从南北半球看,世界人口主要分布在北半球。目前无人定居的大洲是南极洲。(6分)图中 A、B、C 三地均为人口稀疏区, 三地区中由于气候极端干旱导致人口稀少的是 处, 由于处于原始的热带雨林导致人口稀少的是 处。(4 分)分析图中 D、E 两地区人口密度大的原因。(4 分)(1)自然条件优越(地形平坦、气候温和、降水较多);②交通便利;③农业发展历史早。阅读图文材料,回答下列问题。(20分)中国传统村落是指1912年以前建村,建筑环境、建筑风貌、村落选址未有大的变动,具有独特民俗民风,虽经历久远年代,但至今仍为人们服务的村落。山西省大同市浑源县永安镇神溪村被列入第三批中国传统村落名录。神溪村以神溪泉得名,有律吕神祠、凤山书院、明清古民居、古戏台等众多人文历史景观,有原生态自然景观的神溪湿地公园,有非物质文化遗产浑源铸钟、浑源耍故事等,是一处生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚的传统村落。下图为神溪村景观图。聚落的主要形式有两种, 神溪村属于 乡村 , 该聚落的生产活动以 农业 为主。(4 分)神溪村著名的人文景点有_律吕神祠_、____凤山书院_、_明清古民居____等。(6分)聚落分布与自然环境密切相关。神溪村形成的有利自然条件有______有泉水,水源充足______、______地形平坦______等。(4分)简述神溪村入选中国传统村落名录对当地的积极影响。(6 分)①有利于提高知名度;②促进旅游业的发展,带动当地经济的发展,有利于增加居民收入;③完善基础设施建设;④有利于保护传统村落。读世界语言分布示意图和某宗教建筑图,回答下列问题。(20分)图中甲地居民主要使用的语言是阿拉伯语, 该语言还流行于亚洲西部的一些国家和地区, 当地居民多信仰伊斯兰教。(6 分)西班牙语主要流行于欧洲的西班牙和拉丁美洲。(4 分)图中的建筑代表的宗教是 基督 教, 该宗教的发源地是 亚洲西部 , 列举一个该宗教的节日: 圣诞节 (或感恩节、复活节, 符合实际即可)。(6 分)世界人口、人种、语言和宗教的分布具有一定的规律性。试总结欧洲和北美洲在人种和宗教方面的相同之处。(4 分)人种:都以白色人种为主。宗教:主要信奉基督教。综合实践我国历史悠久,疆域辽阔,自然环境多种多样,社会经济环境不尽相同。在漫长的历史发展过程中,逐步形成了各地不同的聚落和民居建筑,这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,生动地反映了人与自然环境的关系。你家乡的传统村落又有什么样的特色呢?[目的]通过探究活动,了解家乡的村落情况,将地理课程及其他课程中涉及的乡土知识,以及生活中相关资源进行整合,提升同学们的地理综合素养及培养热爱祖国、热爱家乡的情感。[要求]主题: 探究家乡的传统村落。以小组为单位,利用课余时间,上网或到图书馆收集、整理与研究主题有关的资料。同时,在至少一名成年人陪同下外出考察,并根据需要,准备好相机、纸、画笔等材料,记录家乡的主要传统村落的房屋分布、基本特征及周边自然环境等。撰写小组调查报告,并在学校展评。略。第四章 世界的居民与文化 章末复习基础巩固2022年11月15日,联合国宣布世界人口达到80亿。读世界人口增长统计表和世界各大洲人口数量(2022年)及人口自然增长率(2015—2019年)图,完成1~2题。年份 人口/亿 年份 人口/亿1830 10 1987 501930 20 1999 601960 30 2011 701974 40 2022 80图例 □人口 平均人口增长率1830—2022年,世界人口( )A. 匀速增长B. 总数减少C. 总数增加D. 增长缓慢图示各大洲中A. 亚洲人口自然增长率最高B. 欧洲比北美洲增长人数少C. 大洋洲人口增长速度最慢D. 非洲比亚洲人口数量多加拿大医师亨利·诺尔曼·白求恩,是对中国人民和加拿大人民具有历史意义的人物,为中国抗战医疗事业奉献巨大。右图为白求恩照片,白求恩属于 ( )A. 白色人种B. 黑色人种C. 黄色人种D. 混血人种我国以黄色人种为主,下列与我国属于同一人种的是 ( )A. 撒哈拉以南的非洲人B. 北冰洋沿岸的因纽特人C. 欧洲西部的欧洲人D. 阿拉伯半岛的阿拉伯人读部分国家的人口数和人口自然增长率(2021年)统计表,完成5~6题。国家 尼日利亚 日本 德国 英国人口/亿 2.11 1.26 0.83 0.67人口自然增长率/‰ 24 -4.6 0.4 3.7上表国家中,由于人口增长过快造成教育、就业、住房困难问题的是 ( )A. 尼日利亚B. 日本C. 德国D. 英国日本、德国面临的人口问题及应对策略是 ( )A. 人口增长过快,控制人口增长B. 劳动力不足,延长退休年龄C. 新生儿比例大, 多修建幼儿园D. 人口增长快, 限制人口迁入读深圳市深南大道不同时期的景观图,完成7~8题。甲乙甲、乙两图的景观差异主要表现在 ( )A. 气候和植被类型B. 日常饮食和服饰C. 语言和风俗习惯D. 建筑景观和交通造成两图景观差异的根本原因是 ( )A. 自然环境的变化B. 地域文化的变化C. 生产方式的变化D. 交通方式的变化读由村庄演变为一般城市的几个阶段示意图,完成9~10题。12(3)4乡村演变为一般城市的顺序是 ( )A. ①②③④B. ②③①④C. ①③②④D. ④③②①下列条件不利于聚落形成与发展的是 ( )A. 交通便利B. 气候温暖湿润C. 地形崎岖D. 自然资源丰富在城镇中常能见到带有“村”或“庄”等字样的地名。读北京某公交站牌示意图,完成 题。北京常能见到带有“村”或“庄”等字样的地名,说明 ( )A. 城镇用地规模不断扩大B. 乡村人口数量增多C. 城镇发展依托公路运输D. 乡村生态环境变好部分特色传统民居被高楼大厦所代替,保护特色乡村景观有助于A. 发展旅游业,带动城镇发展B. 改善城镇的生态环境C. 维护地域特色和文化多样性D. 大量城镇人回流乡村广州市堕头村现存很多具有岭南建筑风格的古屋。如镶(huò,古时的一种大锅)耳屋,一般为砖木结构,瓦顶建龙船脊压住中心瓦片,因其两边高耸的山墙顶端状似镶耳,故称镶耳屋。读镶耳屋景观图,完成 题。镀耳屋的建筑特征为 ( )A. 竹木材质B. 斜顶房屋C. 凿洞而居D. 门窗狭小根据图文信息推断当地的自然环境特征是 ( )A. 气候酷寒B. 地势崎岖C. 炎热干燥D. 降水充沛2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在中国杭州举行。来自英国的汤姆、阿根廷的罗梅罗和中国的志愿者张海成了好朋友。据此,完成 题。汤姆、罗梅罗和张海在一起交流时,最有可能使用的语言是 ( )A. 西班牙语B. 英语C. 法语D. 俄语汤姆所在大洲的主要人种与宗教分别是 ( )A. 黄色人种、佛教B. 混血人种、伊斯兰教C. 黑色人种、基督教D. 白色人种、基督教亚运会志愿者在使用智能手机软件转换不同国家的官方语言时,选择正确的是 ( )A. 加拿大——使用阿拉伯语B. 印度——使用法语C. 俄罗斯——使用西班牙语D. 美国——使用英语2023年3月10日,中国与沙特阿拉伯、伊朗在北京发表三方联合声明。三国宣布,沙特阿拉伯和伊朗达成一份协议,包括同意恢复双方外交关系。据此,完成 题。沙特阿拉伯居民通用的主要语言是 ( )A. 俄语B. 阿拉伯语C. 汉语D. 法语在沙特阿拉伯和伊朗常见的宗教建筑是( )ABCD传统节日是传承中华优秀传统文化的重要载体。下列是我国四种传统节日习俗或景象:①郊外踏青,登高赏菊;②龙舟竞渡,粽叶飘香;③凉风习习,望月思乡;④张贴春联,辞旧迎新。以上习俗或景象与传统节日对应正确的是 ( )A. ①——春节B. ②——端午节C. ③—清明节D. ④——中秋节素养提升读世界人口分布示意图,回答下列问题。(20分)人口的自然增长是由 和 决定的。2024年我国人口自然增长率为 , 说明我国人口数量在 。(6分)世界人口分布 (填“均匀”或“不均匀”)。从南北半球看,世界人口主要分布在 。目前无人定居的大洲是 。(6分)图中 A、B、C 三地均为人口稀疏区, 三地区中由于气候极端干旱导致人口稀少的是 处, 由于处于原始的热带雨林导致人口稀少的是 处。(4 分)分析图中 D、E 两地区人口密度大的原因。(4 分)阅读图文材料,回答下列问题。(20分)中国传统村落是指1912年以前建村,建筑环境、建筑风貌、村落选址未有大的变动,具有独特民俗民风,虽经历久远年代,但至今仍为人们服务的村落。山西省大同市浑源县永安镇神溪村被列入第三批中国传统村落名录。神溪村以神溪泉得名,有律吕神祠、凤山书院、明清古民居、古戏台等众多人文历史景观,有原生态自然景观的神溪湿地公园,有非物质文化遗产浑源铸钟、浑源耍故事等,是一处生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚的传统村落。下图为神溪村景观图。聚落的主要形式有两种, 神溪村属于 , 该聚落的生产活动以 为主。(4 分)神溪村著名的人文景点有_ _、_____、_____等。(6分)聚落分布与自然环境密切相关。神溪村形成的有利自然条件有______,水源充足__ ____、____________等。(4分)简述神溪村入选中国传统村落名录对当地的积极影响。(6 分)读世界语言分布示意图和某宗教建筑图,回答下列问题。(20分)图中甲地居民主要使用的语言是 , 该语言还流行于亚洲西部的一些国家和地区, 当地居民多信仰 。(6 分)西班牙语主要流行于 。(4 分)图中的建筑代表的宗教是 教, 该宗教的发源地是 , 列举一个该宗教的节日: 。(6 分)世界人口、人种、语言和宗教的分布具有一定的规律性。试总结欧洲和北美洲在人种和宗教方面的相同之处。(4 分)综合实践我国历史悠久,疆域辽阔,自然环境多种多样,社会经济环境不尽相同。在漫长的历史发展过程中,逐步形成了各地不同的聚落和民居建筑,这种传统的民居建筑深深地打上了地理环境的烙印,生动地反映了人与自然环境的关系。你家乡的传统村落又有什么样的特色呢?[目的]通过探究活动,了解家乡的村落情况,将地理课程及其他课程中涉及的乡土知识,以及生活中相关资源进行整合,提升同学们的地理综合素养及培养热爱祖国、热爱家乡的情感。[要求]主题: 探究家乡的传统村落。以小组为单位,利用课余时间,上网或到图书馆收集、整理与研究主题有关的资料。同时,在至少一名成年人陪同下外出考察,并根据需要,准备好相机、纸、画笔等材料,记录家乡的主要传统村落的房屋分布、基本特征及周边自然环境等。撰写小组调查报告,并在学校展评。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四章 世界的居民与文化 章末复习 - 学生版.docx 第四章 世界的居民与文化 章末复习.docx