资源简介

(共23张PPT)
第一单元 我是小学生啦
第4课
平平安安回家来
第二课时
同学们，通过上节课我们了解到每个人的回家方式不同，回家路线也不同。在回家路上，我们不仅要注意交通设施的使用规则，还要懂得规范自己的行为。
一、
回顾旧知，引出温情主题
其实呀，我们之所以能平平安安回家来，还离不开很多人的帮助。在上节课课后，大家都在任务单上贴上了自己的爱心贴纸，这节课就让我们一起来说一说回家路上的温暖故事。
一、
回顾旧知，引出温情主题
二、
分享故事，感受多方守护
1.上学路上家人的呵护。
看这张照片，是谁拉着小朋友的手啊？
妈妈
小手被家人这样温暖地牵着的时候，你有什么感受？你有发生过什么温暖的故事呢？
二、
分享故事，感受多方守护
在回家路上爸爸总是走在我的外侧。我觉得爸爸在保护我，不想让我遇到危险。
妈妈每天都在校门外等着我，看到我走出校门口，就笑眯眯地迎上来。我觉得妈妈真爱我，很温暖。
二、
分享故事，感受多方守护
回家路上，大手牵小手，传递着家人对我们深切的关心和浓浓的爱。还有没有同学分享来自家人的温暖故事？
奶奶在门口等我放学，看到我就迫不及待拿过我的书包，还给我准备爱吃的零食。我感觉到奶奶很爱我，可是我觉得我长大了，我是小学生了，我能自己背书包，不能再让奶奶帮我背书包，为我操心了。
有一次下大雨，妈妈来接我放学，妈妈怕我淋湿，一直把大伞往我这边倾斜，我也担心妈妈淋湿了，和妈妈站得紧紧的。
二、
分享故事，感受多方守护
回家路上不仅有家人带给我们的温暖，我们也要学会感恩，及时表达对家人的爱。
二、
分享故事，感受多方守护
除了感受到家人的关心与呵护，在回家路上，你们还感受到哪些温暖呢？
2.上学路上温暖的故事。
二、
分享故事，感受多方守护
我姐姐是四年级的学生，每天都来班级门口等着我，陪我一起回家，我觉得有姐姐的陪伴真好。
有一次放学回家，我的鞋带松了，在学校门口的义务小交警还提醒我绑鞋带，叫我走慢点。我觉得很温暖。
二、
分享故事，感受多方守护
高年级的哥哥姐姐，我们身边的同学都愿意为力所能及地帮助我们，回家路上有同伴带来的温暖。
二、
分享故事，感受多方守护
有一次我乘坐公交车回家，我的交通卡没钱了不能乘车，一个不认识的阿姨帮我刷卡，还把她的位置让给我坐，我觉得很温暖。
每天放学的时候，学校的保安叔叔早早就在校门口执勤了，还笑眯眯地对我说“别着急，慢点走！”我感受到保安叔叔对我们的关心。
二、
分享故事，感受多方守护
是呀，回家路上还有其他陌生人带来的温暖。
我上次在过斑马线的时候差点被一辆速度很快的汽车撞到，是路口的交警叔叔及时拦住了我，挡在我身前，我觉得好有安全感呀。
二、
分享故事，感受多方守护
孩子们，通过讨论可以知道，不论是同伴、家人，还是社会上的其他人，都在用温暖的行动保护我们回家路上的安全。我们要向每一位为我们提供帮助的人说声感谢。
二、
分享故事，感受多方守护
三、
责任唤醒，共筑平安归途
交警叔叔说：守护你的安全是我的责任，以后过马路要加倍小心！安全回家！
姐姐说：因为我是你姐姐呀，会一直陪你，保护你。我们一起安全回家
瞧！他们也有话对你说呢
帮你只是举手之劳，希望你平安回家。
互相提醒是应该的，希望能安全到家。
保安叔叔说：看着你们平安回家，我就放心了，慢点走！
三、
责任唤醒，共筑平安归途
就像大家看到的，每一份关爱都寄托着一个期待——期待你们能平安回家。作为小学生，我们该怎样回应这份期待呢？
对，我也要增强自身安全意识，不让大家担心。
大家都这么在乎我，我要为自己的安全负责任。
三、
责任唤醒，共筑平安归途
是的，我们要为自己的安全负责。刚才我们感受到了这么多人对我们的关爱，如果你在回家路上见到这一幕时你会怎么做？
三、
责任唤醒，共筑平安归途
我要牵起他的手，和他一起撑伞。
我要和他一起撑伞，等到他家人来接他。
三、
责任唤醒，共筑平安归途
同学们，有这么多人在关心你们，爱护你们，保护你们，我们已经是小学生了，不仅要对自己负责，也要学会不让他人担心，做到平平安安回家来。同时，我们也可以在力所能及的范围内为他人的回家之路带来温暖。
三、
责任唤醒，共筑平安归途
四
总结升华，践行平安承诺
通过这两节课的学习，同学们不仅能够注意到交通设施的使用规则，懂得提醒大家规范自己的行为，同时还分享了回家路上温暖的事，知道要对自己的安全负责，不让他人担心，并且愿意为他人的回家之路带来温暖。希望大家在接下来的生活当中，都能开开心心上学去，平平安安回家来。
争做“安全小卫士”——
记录一周的安全出行行为。
课后小任务
四
总结升华，践行平安承诺
谢
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