统编版五年级语文上学期第一单元综合提优卷(A)(含答案)

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统编版五年级语文上学期第一单元综合提优卷(A)(含答案)

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统编版五年级语文上学期第一单元综合提优卷(A)
时间:90分钟 满分:100分
一、读句子、根据拼音写字词。(10分)
1.全红婵在赛场上上演“水花消失术”的一幕让人无法wàng què( ),而她背后付出的努力也让人无法忽视。我们应dǒng de( ):所有的成功都离不开汗水的 jiāoguàn( )。
2. huóng hūn( )时分,我跟着妈妈前往城郊的外公家。在村子的小河边,有
一座ǎi xiǎo( )的 tíng( )子,河水缓缓流过,几只 huī hè( )在浅滩觅食,这景致别有一番yùn wèi( )。吃过晚饭,妈妈 fēn fù( )我早点睡觉,她则与 wài pó( )促膝tán( )心。
二、选择正确的词语填入横线中 (填序号)(4分)
①精巧 ②精致 ③精湛 ④精确
收藏于北京故宫博物院和河南博物院的莲鹤方壶是镇馆之宝,壶身花纹 ,壶顶上开出的重瓣莲花尽显雍容之态。它造型生动传神,设计 ,体现了手艺人 的雕刻技艺。如今我们已无法探知莲鹤方壶被制作的 时间,但其艺术魅力经久不衰。
三、选择正确的答案。(10分)
1.下列句子中加点字的书写有误的一项是( )。
A.亮亮待人谦和,从不嫌弃有缺点的同学
B.看着相眶中的集体照,他的眼框湿润了
C.点点捡起掉落的钢笔,认真检查有没有损坏
D.玉兰花的香气从围栏那边传过来,沁人心脾
2.下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换,且不改变句意的一项是( )。
A.小华虽然登上了泰山,但因为没看到日出,总觉得美中不足。(不足之处)
B.桂花盛开的时候,香飘十里,整条街都浸在这香气里。(风雨飘摇)
C.冷雨中,花坛里每一朵花都傲然挺立,神气十足。(气定神闲)
D.他心理素质极好,面对再大的风浪,他都能不动声色,冷静处之。(不露声色)
3.下列句子描写事物的方法和其他三项不一样的一项是( )。
A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花
B.遥望天空的月亮,虽然圆,虽然亮,但终觉得故乡的月儿更加皎洁
C.那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满无边的遐想
D.它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心
4.依次填入语段横线处的内容,最恰当的一项是( )。
翠竹,挺立在岩缝中, ;粉荷,摇曳在清风里, ;红枫,惊艳在枝头上, ;白雪,飞舞在天地间, 。
①燃烧生命的激情 ②编织美丽的童话
③尽显不屈的本色 ④绽放一季的芳华
A.①②③④ B.④①③② C.③②①④ D.③④①②
5.下列关于课文内容的表述不正确的一项是( )。
A.《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动表达了作者对白鹭的喜爱之情,在作者眼里,白鹭是一首散文诗,也是一首铿锵的歌
B.《落花生》一文借助花生朴实无华却用处很多的特点说明了做人的道理
C.《桂花雨》一文中,母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话与杜甫的诗句“月是故乡明”有异曲同工之妙
D.《珍珠鸟》是一篇散文,文章写出了作者与珍珠鸟之间的情意,表达了“信赖,往往创造出美好的境界”的主旨
四、按要求完成句子练习。(10分)
1.①花生的果实埋在地里。
②我们班在竞赛中收获了喜人的果实。
(1)句①中的“果实”是指 ,句②中的“果实”是指 。(1分)
(2)请根据句②中“果实”的意思,用“果实”写一句话。(1分)
2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
(1)这两句话将 与 、 、 进行对比,这样写的好处有( )。(多选)(4分)
A.突出了白鹭身段适宜的特点
B.更有利于表达作者对白鹭的喜爱之情
C.让读者对其他鸟类的认识更具体
D.加强了读者对白鹭特点的认识,增强了感染力
(2)请你仿照上面的写法,再描写一种事物。(2分)
3.用修改符号在原句上修改病句。(2分)
(1)哈尔滨亚洲冬季运动会开幕式的圆满举办,为这场冰雪盛会增多了精彩。
(2)党的二十大是我党在建党百年后第一次召开的首次全国代表大会。
五、根据课本内容填空。(12分)
1.右图让人不由得想起作家郭沫若的描写:白鹭是一首 的诗。
那 的蓑毛,那全身的流线型结构,那 的长喙,
那 的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短, ,黛之一忽则嫌黑。
2.《桂花雨》中,作者先写了自己喜欢桂花,接着写了 的事情,最后写了离开家乡后 ,给母亲 桂花,却时时想起童年时代的“ ”和“ ”
3.唐代诗人虞世南写的《蝉》一诗中,“ . ”两句说明了一个道理,即品格高尚的人不需要外在的依靠,自能声名远扬。
六、语文与生活。(4分)
亮点小学到园博园开展研学旅游活动,请你参与其中。
1.为了能够安全、愉快地参与此次研学活动,同学们制定了班级公约,下列不合理的一项是( )。(2分)
A.要遵时、守时 B.畅所欲言、积极建言献策
C.多搜集有价值的材料 D.转场时不可以睡觉、避免错过风景
2.亮亮在参观园博园的过程中,看见大草坪一望无际,非常迷人.想约你越过隔离带到草坪上游玩休息,你会怎么拒绝并劝说他呢 (2分)
七、阅读课文选段,回答下列问题。(7分)
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的乌很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种思忠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
1.根据选文内容,照样子给另外两幅图分别取一个名字。(2分)
2.画横线的句子运用了 的修辞手法,写出了 。(2分)
3.“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗 ”下面对这句话理解正确的一项是( )。(1分)
A.白鹭十分谨慎,像个哨兵一样观察着周围的一切
B.白鹭站在树顶很不安稳
C.用疑问的语气,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,引人遐想
D.白鹭成天无所事事,游手好闲
4.仔细阅读第3自然段,说说你是怎么理解作者所说的“恩惠、形象化、具有生命”的。(2分)
八、阅读短文,完成练习。(13分)
家乡的唐干花
孙江月
我的家乡,在长江北岸的十直镇桃花村蒋家山,这里有一种奇特且别致的植物,名叫唐干花。它生长在山野里,白如雪,亮如玉,风吹过,宛若翩翩起舞的仙鹤,满山遍野里飞,令人眼花缭乱,如入仙境。
在我看来,世界上有哪一种花,能像我家乡的唐干花,这样奇妙梦幻,这样纯白透亮,这样美丽迷人
唐干花,属蔷薇科藤蔓植物,多生长在海拔五百米以上的山坡、林区。唐干开花,正值人间四月天,与它一齐盛开的是桐子花、映山红、马桑子……它们总是欢天喜地,你追我赶,红的红,白的白,黄的黄,各显姿色。而唐干开花尤为独特,它开花出神,白得惊人、白得射眼、白得透亮。比天上的天鹅还白,比地上的雪花还白,比江南的丝绸还白。它白的亮度,如黑夜里的一盏灯,能照你前行,甚至可以把你的五脏六腑都映照得通体透明,成为这山野里一道最亮丽的风景。
更有意味的是,冬至时节,店干成熟了。这个时段,山里就热闲起来,人们手舞足蹈,唱着前人唱的歌谣:“冬至到,唐干熟,上山采摘不在屋。哥快来,妹快去,颗颗店干甜如蜜。”那歌谣声自在、舒畅,声声悦耳,此起彼伏,回旋在林间。是啊,男女老少领村出动,采摘不息。而我们院子里的孩子们,也蠢蠢欲动,把牛羊赶到一里以外的关庙井坝去放。那里草木茂盛,唐干成片,红形形的,像玛瑙,如枣儿一般,密密麻麻地挂满枝条。我们怎么采呢 大人手上戴一双帆布手套,拿着剪刀,我们小孩就举起树权,往上勾拉。但唐干果却不是那么好采摘的,它的周身有尖刺护卫,稍不小心,就会被蜇得疼痛难忍。但我们还是有办法对付它,把剪下的唐干果放到平整的石板上,用脚踩在上面,轻轻地来回滑动,在一片扑哧声中,唐干果的刺毛被扒落了。随后将扒落刺毛的唐干果装入自编的箴篮,待天入幕,大伙儿才赶着吃饱的牛羊急急回家。
将唐干果淘洗晾干后,倒入瓦酒缸,加入自酿的白酒,然后盖上盖子,再用土泥密封数日,天然醇美的唐干酒就此酿成。极为有趣的是,待到过年,人们依照旧俗,男贴对联,女写祈符,再饮上几杯香醇的唐干酒,这才算过了年……
光阴荏苒,如今我在外工作已三十年了,却总是忘不了儿时待在故乡的经历。那唐干花的姿色,那唐干果的甘甜,那唐干酒的醇美,那山民采摘的虔诚与辛劳,于我心中永生不灭。(有删改)
1.家乡的唐干花给“我”带来了哪些美好的回忆 请补全下面的思维导图。(3分)
2.文中画横线的句子运用了 和 的修辞手法,写出了唐干花 的特点,表达了作者 。(4分)
3.读文中画波浪线的句子,你仿佛看到了怎样的情景 从中你体会到了什么 (2分)
4.下列对短文第2自然段的分析有误的一项是( )。(1分)
A.在作者心中,没有哪一种花能比得上自己家乡纯白透亮、美丽迷人的唐干花
B.这一自然段与短文最后一个自然段相互照应,寄托了作者浓郁的思乡之情
C.作者认为其他的花都没有唐干花美,是因为他没有离开家乡去见识更美的花
D.“这样奇妙梦幻,这样纯白透亮,这样美丽迷人”运用了排比的修辞手法,写出了唐干花独特的美
5.本文与课文《桂花雨》在情感表达上有何相似之处 比一比,填写表格。(3分)
题目 借助的事物 表达的情感
《家乡的唐干花》
《桂花雨》
九、习作。(30分)
《白鹭》一文写了白鹭如诗一般的美,你认为哪种动物美呢 它美在哪儿 自拟题目,写一篇描写动物之美的文章。写时注意文章内容要详略得当,层次分明。
第一单元综合提优卷(A)
一、1.忘却 懂得 浇灌
黄昏 矮小 亭 灰鹤 韵味 吩咐 外婆 谈
二、② ① ③ ④
三、1. B 2. D 3. C 4. D 5. A
四、1.(1)植物体的一部分 经过斗争或劳动得到的胜利品或收获 (2)示例:这沉甸甸的奖杯是我们的劳动果实。
2.(1)白鹭 白鹤 朱鹭 苍鹭 ABD
(2)示例:野菊花不像玫瑰那样艳丽,也不像茉莉那样芬芳,它只是散发着淡淡的香味,却带给人无尽的遐思和回味。
3.(1)哈尔滨亚洲冬季运动会开幕式的圆满举办,为这场冰雪盛会了精彩、
(2)党的二十大是我党在建党百年后召开的首次全国代表大会。
五、1.精巧 雪白 铁色 青色 素之一忽则嫌白
2.摇挂花 赏桂花 捡 摇花乐 桂花雨
3.居高声自远 非是籍秋风
六、1. D
2.示例:亮亮,草坪虽然美丽,但越过隔离带进入草坪的行为“不美丽”。这样做可能会破坏草坪,影响其他游客的观赏体验,我们要共同维护优美的环境。
C、1.示例:白鹭望哨图 白鹭低飞图
2.拟人、比喻 白鹭捕食时的悠然自得,与清水田的宁静澄潋浑然一体
3. C
1.示例:白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、纯洁、恬静的境界表现出来了,这是“清澄的形象化”:生活在这样的环境中是一种享受,所以说是一种“恩惠”;而乡居生活因为有了白鹭而充满生机,天空因为有了白鹭而显得更具有生命活力,是“具有生命”了。
八、1.唐干果的甘甜 唐干酒的醇美 山民采摘的虔诚与辛劳
2.比喻 夸张 白得惊人、白得射眼、白得透亮 对唐干花的喜爱和赞美之情
3.示例:我仿佛看到唐干成熟了,无论是大人还是小孩都无比兴奋、欢呼雀跃。他们边开心地唱着歌谣,边采摘唐干。从中我体会到了唐干给作者的童年带来了许多欢乐、以及作者对童年生活的怀念之情。
4. C
5.家乡的唐干花 故乡的桂花 对故乡的思念,以及对童年生活的无比怀念。
九、略

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