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(共20张PPT)
第二单元 过好校园生活
第7课
上课了，好好学
第二课时
一、
情境导入，问题驱动
亲爱的小朋友们：
谢谢你们上节课教我如何做好课前准备和认真听讲。但现在小组活动时我总插不上话，不知道自己要做什么；作业也经常没做好……亲爱的小朋友，你们还能继续帮帮我吗？
需要帮忙的小熊
合作学习和完成作业不只是小熊面临的难题，同时也是我们班许多同学觉得有困惑的地方。大家有信心和小熊一起战胜困难吗？今天这节课，我们将以合作闯关的形式完成学习任务，争取获取“合作星”“作业星”的奖励贴。
一、
情境导入，问题驱动
二、
拼图挑战，合作闯关
任务要求
每个小组领取一套9块的动物拼图
提供4分钟时间，小组合作完成拼图任务
每个同学都要参与活动
最后请小组长汇报小组的合作情况
合理的分工是成功的一半。在拼图游戏中，小组内可以有适当的分工，比如哪两个同学负责找边角块，哪两个同学完成中间的部分等，相互协助，增加沟通，可以更快地完成挑战。
二、
拼图挑战，合作闯关
大家好！我们是第 小组，我们小组的 都有参与活动。我想表扬 善于观察， 动作迅速， 善于表达自己的想法， 善于沟通协调。我还希望 在 方面能做得更好。我们觉得一起完成挑战，很 （开心/有趣/快速/有成就感……）
二、
拼图挑战，合作闯关
协作
评价指标
参与
评价内容
小组的每个成员都有参与其中
成果
小组成员能分工合作，又有沟通协商
能在规定的4分钟内完成拼图
优秀
良好
一般
二、
拼图挑战，合作闯关
在刚刚的拼图活动中，很多同学第一次体验了“合作”的快乐。其实，在学校里不只游戏需要合作，我们的课堂学习也离不开合作。请同学们看看这三幅插图，说一说小朋友们都在一起做什么？
二、
拼图挑战，合作闯关
一起讨论、一起复习、一起做手工。
二、
拼图挑战，合作闯关
除了讨论、复习、做手工，你们平时在课堂上还会一起做什么呢？
会一起读课文、一起唱歌、一起画画等…
二、
拼图挑战，合作闯关
善分工，巧配合，小组合作要齐心。
遇问题，不埋怨，别人说时要倾听。
团结友爱互帮助，不争不抢要有序。
我们一起来看首儿歌吧
二、
拼图挑战，合作闯关
恭喜同学们顺利闯过了第一关“拼图挑战”，现在让我们进入第二关“作业超市”。
三、
作业超市，智慧选购
作业超市第一天开张。瞧，里面陈列着琳琅满目的作业商品。
①
②
③
三、
作业超市，智慧选购
④
⑤
⑥
请同学们一起来挑选优质商品吧。
三、
作业超市，智慧选购
⑤卷面整洁
②书写工整
④做题规范
①字迹美观
三、
作业超市，智慧选购
同学们，校园的学习生活是丰富多彩的，除了各学科的书面作业以外，我们还有口头作业、技能作业、生活实践类作业等各式各样的作业呢！现在就让我们把下面的各类作业商品分分类吧。
口头作业
技能作业
生活实践作业
书面作业
语文、数学、英语
朗读、背诵
唱歌、跳绳、跑步
劳动、参观、调查
三、
作业超市，智慧选购
恭喜同学们再次闯关成功。作为一名小学生，不管面对什么类型的作业，都要认真对待，这样我们才能学得扎实、学有所获。现在，让我们把“作业星”颁发给认真完成作业的同学们。
三、
作业超市，智慧选购
四、
总结延伸，长效激励
今天这堂课,我们不仅在“拼图挑战”中体验了合作的快乐,还在“作业超市”中满载而归,一起帮助小熊解决了“合作学习”和“完成作业”这两个难题。但是,良好的学习习惯、端正的学习态度绝不是一天两天可以养成的。在接下来的每周,每月的课堂学习中,我们还将继续评选“合作进星”“作业进步星”等。希望有越来越多的同学可以加人优秀的行列。
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早
你为什么背上小书包 ”
我去上学校，天天不迟到爱学习，爱劳动
长大要为人民立功劳
请同学们一起来听上学歌吧。
四、
总结延伸，长效激励
谢
谢
观
看

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