小学道德与法治一年级上册(2024)4.13 我们小点儿声 第二课时 课件(共21张PPT)

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小学道德与法治一年级上册(2024)4.13 我们小点儿声 第二课时 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
第四单元 我们讲文明
13我们小点儿声
第二课时
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这里也要小点儿声
下面老师给大家颁发“优秀调音师”的奖状,恭喜大家!
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这里也要小点儿声
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这里也要小点儿声
不同场合下需要的音量是不同的,在班级、校园环境中我们要注意周围人的需求,保持安静文明。今天让我们走进生活中,看看还有哪些地方也要“小点儿声”。
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生活寻“静”,标志探秘
仔细观察图上这些标志,想一想
这些标志表示什么意思?
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生活寻“静”,标志探秘
我们能够在哪里看到这些警示标志?
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生活寻“静”,标志探秘
在医院保持安静有利于病人恢复健康。
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生活寻“静”,标志探秘
电影院的静音标识提醒大家大家在观看电影时要保持安静,避免影响他人观影。
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生活寻“静”,标志探秘
地铁上有禁止手机声音外放的标志,这是提醒大家在地铁这种公共场合,要注意小声不影响他人。
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生活寻“静”,标志探秘
部分超市也会有静音提示,提醒小朋友们不要大声喧哗,营造安静舒适的购物环境。
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生活寻“静”,标志探秘
他们的做法合适吗?
在公交车上大声接打电话是一种不文明的行为,因为公交车属于公共场合,大声喧哗会打扰到他人。因此需要小点儿声。
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生活寻“静”,标志探秘
他们的做法合适吗?
公园野餐时需要小点儿声,因为公园也属于公共场合,大声玩闹会影响他人。
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生活寻“静”,标志探秘
他们的做法合适吗?
在公共场所用餐时要注意小点儿声,因为大家需要安静用餐,过于吵闹会打扰到他人
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生活寻“静”,标志探秘
他们的做法合适吗?
晚上在小区玩耍的时候需要小点儿声,因为晚上是大家的休息时间,如果玩要声音太大,会打扰到他人夜间休息。
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生活寻“静”,标志探秘
无论公共场合是否有提醒标志,我们都要注意控制自己说话的音量,避免影响他人。舒适的公共环境是由每一个你我他来共同维护的。
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化身文明“调音师”
为了提醒同学们更好地遵守文明规范,有什么好方法帮助大家做好“调音师”?
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化身文明“调音师”
制作静音标志。
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化身文明“调音师”
在合适的地方贴上静音标志或标语,既提醒我们自己时刻注意小点儿声,也能提醒他人保持安静。让我们一起做好小小“调音师”,做讲文明、守规则的小学生,共同维护公共场所的文明和谐。
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聆听自然美妙之声
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聆听自然美妙之声
只有我们自己的声音小了,才能听到更多美妙绝伦的声音。希望同学们在公共场所都能小点儿声,讲文明、守规则。让我们大家一起努力,营造和谐安静的公共环境。



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