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(共27张PPT)
整理与收纳——学习用具我整理《 整理书包》
【琼教版】小学版2年级上册
劳
动
实
践
指
导
手
册
05
06
拓展延伸
07
01
设疑导入
02
劳动准备
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动评价
课堂练习
课堂总结
设疑导入：
小朋友们，你们有没有过这样的经历呀 —— 早上到学校，老师让拿语文书，你打开书包翻来翻去，书和文具混在一起，急得满头汗？或者放学收拾书包时，找不到水壶放在哪里了？
劳
动
准
备
劳动材料
书包 常用书籍 文具
游戏：老师说一种学习用品，请你们快速从书包里找出并放在桌面上，比一比，看谁找得快。
观察：为什么有的同学能很快找到老师指定的学习用品
物品 “排好队”（课本归置、文具放指定口袋、不杂乱）的同学找学习用品快，物品混放的同学找得慢。
劳
动
准
备
数一数你的书包有几个口袋，每个口袋一样大吗 在每个口袋中，你都放了哪些东西
我的书包有3 个口袋：一个大口袋、一个中口袋，还有一个小小的侧口袋。
大口袋里放了语文书、数学书；中口袋里放了练习本和铅笔盒；小侧口袋里放了我的水壶。
大口袋
中口袋
侧口袋
劳
动
准
备
物品摆放整齐能方便我们取用。我们一起动手整理自己的书包吧。
劳
动
准
备
做一做：整理书包有妙招
实
践
过
程
1.清空 将书包里的物品全部拿出来放在桌面上，清空书包。
2.分类 把书包里的物品分类整理好。
妙招1:(1)按大小分类
①相同大小整理齐。 ②大下小上放一起。
实
践
过
程
（2）按学科分类
语文一类 数学一类 英语一类
实
践
过
程
(3)按用途分类
课本一类 练习本一类
实
践
过
程
妙招2:借助收纳袋整理。我们可以把不同学科要用的东西放入专门的收纳袋里。
3.归位
每类物品都有一个合适而固定的位置，将它们分类归位，寻找物品的时候才能不慌不乱。
欣赏视频：整理书包
实
践
过
程
议一议：书包的各个隔层适合放什么
实
践
过
程
书包最里面的大隔层：适合放课本（比如语文书、数学书
书包中间的小隔层：适合放练习本、作业本
书包前面的小口袋：适合放铅笔盒、橡皮、尺子
书包两侧的侧口袋：适合放水壶、纸巾
比一比：你学会整理书包了吗 请小朋友们比一比，看谁整理得又快又好。
实
践
过
程
你是怎么整理书包的 请你邀请同学一起对自己的劳动表现进行评价吧。
劳
动
评
价
评价内容 自评 他评
能按步骤整理好书包 ★★★★★ ★★★★★
能利用收纳工具整理书包 ★★★★★ ★★★★★
拓
展
延
伸
如何选择书包
1.量身而买。
2.关注设计。
3.质料要轻。
4.背双肩包，肩带要宽。
5.具有护脊功能。
拓
展
延
伸
我们买书包的时候，要选和自己什么匹配的呀？
要选高度、宽度和自己身高匹配的书包。
拓
展
延
伸
轻便耐用的书包常用什么材料做的呢？（说出一种就行）
尼龙或者涤纶。
拓
展
延
伸
为什么要选有护脊功能的书包呀？
因为护脊功能能帮助缓震减压，防止我们的脊柱弯曲。
拓
展
延
伸
书包两侧的侧口袋，适合放什么东西呀？（说出一种就行）
适合放水壶或者纸巾。
一、选择题
1.整理书包时，按学科分类，语文书应该和哪类物品放在一起？（ ）
A. 数学练习本 B. 语文练习本 C. 水壶
2.我们应该选择什么样的书包来减轻肩膀压力？（ ）
A. 单肩包，肩带窄 B. 双肩包，肩带宽 C. 手提包，没有肩带
3.书包最里面的大隔层，适合放什么东西？（ ）
A. 铅笔盒 B. 课本 C. 纸巾
课
堂
练
习
B
B
B
二、填空题
1.整理书包时，我们可以借助（ ）把不同学科的东西分开装。
2.选书包时，书包的底部不要低于腰部（ ）厘米，这样才合适。
3.整理书包的第一步是（ ），把书包里的东西全部拿出来放在桌面上。
课
堂
练
习
收纳袋
10
清空
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1.找学习用品慢的同学，可能是因为书包里的东西乱堆乱放。（ ）
2.书包前面的小口袋适合放课本，因为课本常用，拿起来方便。（ ）
3.选书包时，只要好看就行，不用管是不是和自己的身高匹配。（ ）
4.按用途分类时，我们可以把课本和练习本分成两类。（ ）
课
堂
练
习

×
×

课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅学会了 “清空 — 分类 — 归位” 的书包整理方法，还知道了书包不同隔层适合放不同的物品，养成了物品摆放整齐的好习惯。
板书设计
整理书包
劳动准备
实践过程：整理书包妙招
劳动评价
拓展延伸
谢谢

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