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秘密★启用前
2026届高三年级T0P二十名校调研考试一
语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
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3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。，“，
的弟以.”式或
一、阅读(72分)
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(一)阅读I(本题共5小题，19分)
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阅读下面的文字，完成1~5题。
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编辑：在您的创作中，从早年的小说集《北京西郊故事集》，到后来的《耶路撒冷》，直至获得
茅盾文学奖的长篇小说《北上》，“花街”作为虚构的文学地理，既是基于故乡现实又是充满想象
的。能否谈谈您如何从真实故乡提炼出“花街”这一文学场景？它与莫言的“高密东北乡”、福
州
克纳的“约克纳帕塔法县”有何异同？脚画山·
山
徐则臣：《北京西郊故事集》最初几篇写得比较早，但真正成书还是比较晚。《北京西郊故
事集》和《耶路撒冷》里涉及到花街比较多，《北上》主要是以运河为背景。当然花街跟运河也有
关系。宏观地看，不仅花街是一个文学地理，整个运河也是一个文学地理。从刚开始写小说，
花街和运河就是我小说的故事背景，当时也没想那么多，就是顺手拈来，因为熟悉，身边的场
景。后来慢慢写多了，一是惰性，习惯于放在同一个背景下讲故事；二是相同的背景对写作能
力也是一个考验，想自己挑战一下自己；第三个原因，深扎一个背景，让我有越来越宽广幽深的
发现，所以就有意识地把很多故事放在花街和运河的背景上来讲述。花街和运河跟莫言老师
“高密东北乡”、福克纳“约克纳帕塔法县”的区别一目了然，地域不同，与地域相匹配的历史、文
化、物候、风土人情，都不一样。但作为文学地理，它们和由此生发的作品之间的关系是一
致的。
编辑：在《北上》的创作中，您曾经进行了长期的实地调研，这其中有何困难和收获，能否简
要谈一谈？
徐则臣：确定要写《北上》时，真没想到难度有这么大。写了多年运河，我以为我已经足够
了解这条河了，提起笔发现完全不是那么回事。过去京杭大运河只是我小说的一个背景，虽然
号
熟悉，那也只是望远镜视野里的熟悉，真要把这条河作为主角来写，必须动用显微镜和放大镜，
这时候就发现，我对这条河的理解远远不够，于是开始扎扎实实的案头工作和田野调查。这也
是我的写作习惯，落实到具体场景，我有实证主义强迫症，必须得沿着运河上上下下走一趟，有
【语文试题第1页（共8页）】
26-X-025C2026届高三年级T0P二十名校调研考试一·语文试题
参考答案、提示及评分细则
1.【答案】B
【解析】本题考查理解和分析原文相关内容。A项，“这主要是因为徐则臣具有惰性，习惯于在同一背景下
讲故事”错，以偏概全，原文为“后来慢慢写多了，一是惰性，习惯于放在同一个背景下讲故事；二是相同的
背景对写作能力也是一个考验，想自己挑战一下自己：第三个原因，深扎一个背景，让我有越来越宽广幽
深的发现，所以就有意识地把很多故事放在花街和运河的背景上来讲述。”℃项，“采取了将历史演进有效
内化为人物命运的创作理念，否定了人物对历史的依附性”错，曲解文意，材料中的问题是“您是更侧重于
表现人物对历史的依附性，还是更倾向于将历史演进有效内化为人物命运？”，徐则臣选择了更倾向于后
者，但并不是非此即彼。D项，“徐则臣对这三种改编并不看好”错，“我所知道的是，这三个改编团队都非
常敬业，我相信敬业的团队不会胡来”，可见徐则臣并没有不看好的意思。
2.【答案】D
【解析】本题考查分析和评价原文相关内容。D项，“他对未来的文学创作有着清晰的探索方向”错，根据原
文“接下来的路怎么走，我也不知道，我会一直摸着石头过河”可知，“摸着石头过河”是指不断地探索，并
不是说有着清晰的探索方向。
3.【答案】①他小说的故事背景②把大运河作为主角来写③案头工作和田野调查（每空1分，意对即可，
如有其他答案，言之成理则酌情给分)
【解析】本题考查理解材料的内容和补写句子。①处，根据原文“从刚开始写小说，花街和运河就是我小说
的故事背景”可知，此处应填“他小说的故事背景”。②处，根据原文“真要把这条河作为主角来写，必须动
用显微镜和放大镜”可知，此处应填“把大运河作为主角来写”。③处，根据原文“我对这条河的理解远远
不够，于是开始扎扎实实的案头工作和田野调查”可知，此处应填“案头工作和田野调查”。
4.【答案】①《边城》所写的故乡是封闭、静态、充满诗意的乡土标本，以小见大呈现传统人情与自然之美。
②《北上》所写的故乡是流动、动态、横跨百年的文化长河，以线串珠承载历史变迁与文化寻根。（每点2
分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)
【解析】本题考查对比阅读。题目要求对比《边城》与《北上》在取材上的差异，做到了教考衔接。回顾沈从
文的《边城》，描写的是湘西小镇茶峒，将故乡浓缩为一个封闭、静态的乡土符号，充满了未被现代文明侵
扰的原始质感，表现的是传统人情与自然之美。根据材料“这条河2500年了，1794公里，这辽阔的时空跨
度里有无数的历史和故事”“《北上》中勾连历史与当下的时空叙事”等信息可知，这里的故乡不再是“小
点”，而是一条承载着南北文化交融的“长线”，承载的是历史变迁与文化寻根。
5.【答案】①以徐则臣之前的作品为引子，自然地进入对话状态。②设置的问题层层递进，给出思考的空间
并引导徐则臣的回答方向，使对话不断深入。③适时地提出自己的观点和看法，与徐则臣进行交流和讨
论，从而丰富对话的内容和深度。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）》
【解析】本题考查分析文本的文体特征。观察访谈的采访者的语句就会发现，采访者很有准备，他对徐则
臣的作品和写作风格非常了解，提问之前都有自己的观点和看法，设计的问题也不断深入，引导徐则臣不
断思考，逐步深入。
6.【答案】B
【解析】本题考查分析鉴赏文本的相关内容和艺术特色。A项，“抨击社会的黑暗”错。作者介绍租驴驮货
的人、贾骥的生活，体现底层生命的辛劳与担当，为下文的故事张本，并没有抨击社会的黑暗。C项，此部
分没有使用肖像描写。D项，“让读者体会到孩子们对玄骜悲惨一生的同情”错，这一细节体现了孩子们对
【语文试题参考答案第1页（共6页）】
26-X-025C

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