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（建议完成时间：60分钟 满分：60分）
题号 一 二 总分
得分
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1．据记载，从埃及第三王朝时起，国王的名字被写在一个椭圆形的框子里。这个框子象征着太阳照耀的区域，表示国王的统治受到太阳神的庇护。这表明古埃及 ( )
A.象形文字已比较成熟 B.政权与神权紧密结合
C.国王的权力受到制约 D.农业环境得到了改善
2．古代两河流域化解冲突的主要模式有：司法审判（借助国家力量）、调节仲裁（借助官方或民间威望）、神明裁判（带有神秘色彩）。据此可知，古代两河流域 ( )
A.居民法律意识浓厚 B.君权神授观念强烈
C.纠纷解决机制多元 D.君主专制特征显著
3．古代印度是人类文明的发祥地之一。下列属于古代印度的文明成就是 ( )
4．雅典的这种由全体成年男子享有直接民主权利的政权形式，只能实行于人口不多的城邦。这反映了雅典民主政治 ( )
A.与小国寡民的国情相适应 B.保障公民民主权利
C.奠定欧洲民主制度的基础 D.彰显城邦集体意志
5．“希腊诸城邦早已深陷危机，与城邦共同兴旺发达的文化、科学、艺术也失去了内部繁荣发展的土壤。亚历山大帝国的建立，开创了一个东西方文化取长补短的时代。”这意在强调亚历山大东征
A.一定程度上缓解了城邦危机 B.加强了东西方的经济联系
C.促进了东西方文化的大交汇 D.推动了希腊文化向外传播
6．第一次布匿战争（公元前264到公元前241）前，罗马慎重而稳步地扩大授与公民权的范围，有些城市变成了罗马的一部分，甚至享受在政府的投票权利。这一措施 ( )
A.适应了对外扩张的需要 B.消除了与殖民地的矛盾
C.推动罗马帝国最终形成 D.推动直接民主制度确立
7．“帝国初年，地中海已成了帝国的“内湖＇，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”据此可知，该“帝国”
A.封闭自守、经济落后 B.横跨三洲、交通便利
C.农业萎缩、民生凋敝 D.混战不断、走向分裂
8．古印度史诗《摩诃婆罗多》通过神话与英雄叙事，承载了古代印度的宗教伦理与社会生活；而古希腊《荷马史诗》则以神话英雄事迹，反映了希腊的城邦文化与个人荣誉观。这说明 ( )
A.古代文学的全部内容都是神话传说 B.古希腊文学是世界文学发展的源头
C.古代东西方社会文化逐渐走向一致 D.文学作品有利于我们了解古代社会
9．希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响。下列属于古希腊建筑艺术的典型代表是( )
A.引水道工程 B.凯旋门 C.帕特农神庙 D.万神庙
10．随着罗马的扩张，罗马不再是罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。这反映了罗马 ( )
A.经济贸易繁荣 B.疆域拓展广泛
C.政治制度先进 D.文化多元融合
11．下图是希腊1961年为纪念德谟克利特而发行的邮票。德谟克利特的主要成就是 ( )
A.提出“原子论”
B.提出演绎法
C.编写万民法
D.创立逻辑学
12．下表呈现的是古希腊部分哲学家对音乐教育的认识。据表可知，古希腊音乐教育 ( )
柏拉图 音乐不应追求愉悦，而应是神圣的、颂扬祖国的、有益于秩序的
亚里士多德 音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体
A.摆脱了宗教神学的影响 B.承载了一定的社会功能
C.形成了系统完备的体系 D.旨在提高公民参政素养
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
13．（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）公元前73年， （人物）发动奴隶起义，这次起义沉重打击了罗马共和国的统治；（1分）公元前27年，材料一图A人物首创“ ”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国；（1分）罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，图B是罗马的代表性建筑-可容纳近8万名观众的 。（1分）
材料二《十二铜表法》规定，凡涉及公民的生死问题时，需要执政官主持的人民大会作出决定；凡属科处罚金一类的犯罪，就交由平民团体审判。判处死刑需要的是“法律”，科处罚金则只需要“平民制定法”。孟德斯鸠认为，这个规定在平民机构和元老院之间建立了一种“美好”的协调。-摘编自陈乐民、周弘著《欧洲文明的进程》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括《十二铜表法》颁布的重要意义。（4分）
（3）结合所学知识，指出凯撒命人编制的新历法的名称。（1分）综合上述材料，谈谈你对古代罗马的认识。（2分）
14．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一文字中埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河？（2分）结合所学知识，指出材料一图中金字塔的历史地位。（2分）
材料二 法律在两河流域的人们日常生活中具有重要的地位。据英国学者萨格斯统计，在迄今所发现的文献中有关法律方面的内容在苏美尔文献中占95％左右。法律在社会生活中的重要作用，使得法典的制定和颁布成为两河流域社会生活中不可缺少的一部分。·····影响最大的法典当属《汉谟拉比法典》，该法典由前言、正文、结语三部分组成，涉及诉讼程序、盗窃、租赁、雇佣、商业、借贷、婚姻、继承、债务、奴隶等方面，是古代第一部比较完整的法典。
-摘编自关颖、唐韵娣《欧洲文化源流》
（2）根据材料二，概括古代两河流域法律的特点。（2分）结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》颁布的重要意义。（2分）
材料三 种姓制度作为一种特殊的社会等级制度，诞生于公元前2000年中叶。从中亚、西亚经由印度西北部的山口，陆续向印度河中游一带涌入的入侵者是雅利安人，雅利安人为维护自身的高贵地位，加强对征服者的控制，对各等级的权利进行严格地划分。从法律地位上来看，婆罗门的法律地位最高······在婚姻家庭方面，严格限制不同等级进行通婚。
-摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》
（3）根据材料三，指出雅利安人建立种姓制度的目的，（1分）并结合所学知识，概括种姓制度的特点。（2分）婆罗门的主要职责是什么？（1分）
15．（14分）古代希腊是欧洲文明的发祥地。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【社会概况】
材料一 希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快，生存面临压力。这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人到海外经商，通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。
-摘编自《古希腊城邦史》
根据材料一并结合所学知识，概括古希腊人发展海外贸易的原因。（4分）
【民主政治】
材料二 雅典政治家伯里克利在界定民主政体时这样说：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到关注······他不会因贫穷而受到阻碍。”
-摘编自（古希腊）修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》
（2）根据材料二，概括伯里克利界定的民主政体的特征。（2分）结合所学知识，指出伯里克利主政时期雅典的最高权力机构及其具有的职能。（2分）
【文化发展】
材料三
（3）希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。结合所学知识，指出材料三图中雕塑的名称。（2分）根据材料三文字并结合所学知识，概括苏格拉底的思想主张。（2分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练）
九年级历史参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分）
1.B 2.C 3.D4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D
11.A 12.B
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
13．（10分）（1）斯巴达克；（1分）元首制；（1分）大竞技场。（1分）
（2）意义：协调了平民机构与元老院之间的关系，缓和了社会矛盾，有利于政治稳定；使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（每点2分，答出任意两点即可得4分）
（3）名称：“儒略历”。（1分）认识：杰出人物的领导客观上推动了罗马的发展和进步；古罗马文明是世界文明的重要组成部分，以其独特的风采与卓越的成就享誉后世；古罗马的法制建设给当今社会提供了有意义的借鉴，是人类文明的宝贵财富；古罗马人善于借鉴与创新等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意两点即可得2分）
14．（12分）（1）原因：尼罗河滋养了两岸的土地和人民，孕育出古埃及文明。（意思相近即可得2分）地位：是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（2分）
（2）特点：法律与社会生活密切相关（法律关注社会生活）；立法受到高度重视（法律服务于国家统治）；法律逐渐规范化、成文化（注重法律的权威性）；法律较为完整和系统化。（每点1分，答出任意两点即可得2分）意义：是古代第一部比较完整的法典（是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）；是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（答出任意一点即可得2分）
（3）目的：维护自身的高贵地位，加强对征服者的控制。（1分）特点：种姓制度下的各等级世代相袭；各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业；不同等级的人不得通婚。（每点1分，答出任意两点即可得2分）职责：掌管祭祀。（1分）
15．（14分）（1）原因：土地贫瘠，农业欠发达（多山，平原面积小，耕地有限）；人口增长速度快，缺乏生存空间；希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。（每点2分，答出任意两点即可得4分）
（2）特征：符合大多数人的利益；法律面前人人平等的原则；充分发挥个人的聪明才能。（每点1分，答出任意两点即可得2分）权力机构：公民大会。（1分）职能：立法；司法等。（答出符合题意的任意一点即可得1分）
（3）名称：《掷铁饼者》。（2分）思想主张：把道德和知识合二为一，人需要获取知识才能具有美德；指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义等。（每点1分，答出符合题意的任意两点即可得2分）
（4）主题名称：辉煌灿烂的古希腊文明；古希腊的辉煌成就等。（符合题意，观点正确即可得2分）

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