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七年级第一单元测试卷：史前时期——原始社会与中华文明的起源
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
（满分：100分 时间：45分钟）
一、选择题（共15题，每题2分，共30分）
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）
A. 北京人B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人
2. 北京人生活的年代距今约（ ）
A. 170万年B. 70万—20万年C. 3万年D. 1万年
3. 下列哪项是北京人的典型特征？（ ）
A. 会制造陶器B. 会种植水稻C. 会使用火并保存火种D. 会建造房屋
4. 山顶洞人已经掌握的技术是（ ）
A. 磨光技术B. 冶铁技术 C. 书写文字D. 农耕技术
5. 河姆渡人生活的流域是（ ）
A. 黄河流域B. 长江流域C. 珠江流域D. 辽河流域
6. 下列哪项是半坡居民的主要农作物？（ ）
A. 水稻B. 粟C. 小麦D. 玉米
7. 河姆渡人居住的房屋类型是（ ）
A. 洞穴B. 干栏式建筑C. 半地穴式圆形房屋D. 土木结构房屋
8. 下列哪项不是原始农业兴起和发展的重要标志？（ ）
A. 农作物的种植B. 家畜饲养C. 聚落的发展D. 文字的发明
9. 传说中发明了医药、教人农耕的是（ ）
A. 黄帝B. 炎帝C. 蚩尤D. 大禹
10. 下列哪项反映了原始社会晚期社会生产力的发展？（ ）
A. 部落联盟形成B. 贫富分化出现C. 私有制产生D. 以上都是
11. 良渚文化遗址中发现了大型水利工程，说明当时（ ）
A. 农业高度发达B. 已进入阶级社会C. 统治者组织能力强D. 文字已成熟
12. 下列哪项不属于新石器时代的特征？（ ）
A. 使用磨制石器B. 开始定居生活C. 学会人工取火D. 原始农业出现
13. 传说中“禅让制”推举的首领包括（ ）
A. 黄帝和炎帝B. 尧、舜、禹C. 启和纣D. 周文王和周武王
14. 大禹治水的主要方法是（ ）
A. 堵塞洪水B. 开挖河道疏导洪水C. 祈祷神灵D. 迁移居民
15. 中华文明起源的特点是（ ）
A. 单一中心发展B. 多元一体C. 完全独立发展D. 全部来自外来文化
二、填空题（共5空，每空1分，共5分）
1. 我国境内已知最早的人类是________。
2. 北京人使用________石器。
3. 河姆渡人种植的主要农作物是________。
4. 半坡居民种植的主要农作物是________。
5. 传说中，炎帝和黄帝被尊称为________。
三、材料分析题（共3题，共65分）
（一）材料一（20分）“在北京人遗址中，发现了大量灰烬层，最厚处达6米。还发现了烧骨、烧石等遗物。”
这段材料说明了什么？（6分）
火的使用对原始人类有哪些重要意义？（8分）
结合所学，列举两种原始人类使用火的方式。（6分）
（二）材料二（20分）下图是河姆渡遗址和半坡遗址的房屋复原图。
河姆渡和半坡居民的房屋结构有何不同？为什么会有这种差异？（8分）
房屋结构的差异反映了自然环境的哪些不同？（6分）
这种差异体现了中华文明起源的什么特点？（6分）
（三）材料三（25分）
“禹治洪水，通九州，陂九泽，度九山……居外十三年，过家门不敢入。”
——《史记》
材料中描述的是什么历史事件？（5分）
大禹治水成功的关键是什么？（10分）
3. 大禹治水的成功对早期国家产生有什么重要意义？（10分）
七年级第一单元测试卷：史前时期——原始社会与中华文明的起源参考答案
一、选择题
1-5 BBCAB6-10 BBDBD11-15 CCBBB
二、填空题
1. 元谋人2. 打制3. 水稻4. 粟5. 人文初祖
三、材料分析题
材料一
1. 说明北京人已经学会使用火并长期保存火种。（6分）
2. 意义：御寒、照明、驱赶野兽、烤熟食物（提高营养）、促进大脑发育。（任答4点，8分）
3. 方式：自然火种保存、钻木取火（或敲击燧石取火）。（6分）
材料二
1. 河姆渡为干栏式建筑（防潮防水），半坡为半地穴式房屋（防风保暖）；差异源于南方潮湿多雨、北方干燥寒冷的气候环境。（8分）
2. 南方湿润多雨、北方干燥寒冷。（6分）
3. 中华文明起源具有多元一体、因地制宜的特点。（6分）
材料三
1. 大禹治水。（5分）
2. 方法创新（疏导代替堵塞）、坚持不懈、组织领导能力强大。（10分）
3. 治水成功增强了部落联盟的凝聚力，促进公共权力集中，为早期国家（夏朝）的建立奠定基础。（10分）
试卷说明：本题卷紧扣新教材内容，注重基础知识与能力考查，填空题分值减少，材料题分值增加，更侧重分析能力培养，符合七年级学生认知水平。

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