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高三学年上学期月考考试
生 物 学 试 题
考试时间：75分钟 分值：100分
一、选择题（每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1.发菜属于蓝细菌的一种，它的蛋白质含量高于鸡蛋和肉类，还含有钙、铁、磷等多种元素，可用于治疗高血压等疾病。下列相关叙述正确的是
A.发菜细胞进行光合作用的主要场所是叶绿体
B.发菜和酵母菌细胞中都含有核糖体和染色体
C.发菜中的钙、磷元素都是组成细胞的大量元素
D.发菜细胞具有细胞壁，其组成成分与植物细胞壁相同
2.第三十二届“世界水日”，主题为“以水促和平”。水是生命之源，没有水就没有生命。下列关于细胞中水的叙述，正确的是
A.活细胞中绝大多数水与蛋白质、糖类等物质结合而存在
B.细胞中核糖体上相邻两个氨基酸形成肽键时会有水产生
C.与等质量的脂肪相比，糖类彻底氧化分解产生的水更多
D.抗逆性较强的细胞中自由水与结合水的比值高，细胞代谢较快
3.葡萄糖氧化分解的第一阶段称为糖酵解，糖酵解产物丙酮酸的去向与生物的种类及生物体所处的环境条件密切相关。下图为丙酮酸进入线粒体，在酶的催化下生成乙酰辅酶A，参与柠檬酸循环的过程。下列说法正确的是

A.氨基酸可通过柠檬酸循环转化为脂肪
B.柠檬酸循环产生的NADH中的H只来源于有机物
C.柠檬酸循环不需要氧直接参与，因此该循环可在无氧条件进行
D.血糖浓度升高，脂肪细胞内乙酰辅酶A进入柠檬酸循环的比例下降
4.人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中(含幼苗)脂肪的相对含量和干重，结果如图所示。以下叙述正确的是
A.ab段种子干重增加说明光合速率一定大于呼吸速率
B.导致ab段种子干重增加的主要元素是C
C.种子萌发出幼苗，在c点幼苗开始进行光合作用
D.在种子萌发初期，有机物的转化导致了种子干重总量增加
5.溶酶体发挥作用有胞吞和自噬两种途径，胞吞和自噬都能为细胞提供营养物质。下列叙述错误的是
A.与溶酶体的产生直接相关的细胞器是高尔基体
B.溶酶体中水解产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用
C.癌细胞在缺乏营养时减弱自噬作用有利于其存活
D.溶酶体酶不水解溶酶体膜的原因可能是膜的成分被修饰
6.某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA，该病毒具有包膜结构，包膜上的蛋白A与宿主细胞膜上的受体结合后，两者的膜发生融合，从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。体外培养的梭形昆虫细胞，被上述病毒感染后会转变为圆球形。下列有关叙述错误的是
A.病毒包膜上的蛋白质是在核糖体上合成
B.病毒的遗传物质双链环状DNA位于拟核中
C.病毒包膜与宿主细胞膜的融合与信息交流有关
D.感染病毒后细胞形态的改变与细胞骨架的改变有关
7.图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程，下列有关叙述正确的是
A.口腔黏膜、胃黏膜都属于生物膜系统
B.C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质分子基本相同
C.有丝分裂的细胞周期中，A消失和重现时期分别是间期和末期
D.J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
8.核孔（NPC）是介导大分子进出细胞核的唯一通道。核糖体前体的组装起始于核仁，经加工后通过NPC转运至细胞质最终形成成熟的核糖体。下列叙述正确的是
A.核膜是细胞核的边界，其主要作用是将细胞质与外界环境分隔开
B.组成核糖体的蛋白质经NPC入核，与某种RNA在核仁组装成核糖体前体
C.物质通过NPC自由进出细胞核，实现核质之间的物质交换和信息交流
D.真核细胞的DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传和代谢的控制中心
9.将萝卜A和B的幼根切成大小和形状相同的萝卜条若干，均分为5组，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，记为甲~戊组。浸泡相同时间后，对各组萝卜条称重，结果如下图。假如蔗糖溶液与萝卜细胞之间只有水分交换。下列叙述错误的是
A.实验开始时，萝卜A比B的细胞液浓度高
B.甲～戊组中，蔗糖溶液浓度最大的是乙组
C.萝卜A和B均未发生质壁分离的是乙组和丁组
D.戊组中，萝卜B与蔗糖溶液的水分交换处于动态平衡
10.如图是ATP分子进出示意图，①、③、④表示组成ATP的物质或基团，②表示化学键。下列叙述正确的是
A.①是腺苷，④是构成 RNA 的基本单位之一
B.两个相邻的③均带正电荷而相互排斥，导致②不稳定
C.ATP在细胞中通常含量极少，代谢旺盛时，含量明显增多
D.许多放能反应释放的能量储存在②中，用来为吸能反应直接供能
11.下列关于酶的叙述，正确的是
A.作为生物催化剂，酶在生物体中作用的反应物都是有机物
B.胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存
C.醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布于其线粒体内膜上
D.从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶
12.某小组为研究温度对酶活性的影响，在t1、t2、t3温度下，分别用淀粉酶水解淀粉，保温相同时间后测定生成物的量分别为a、b、c，且b>a>c，温度各升高相同幅度，重复上述实验，测定生成物的量分别为a′、b′、c′，且a′>a、b′>b、c>c′。下列相关分析错误的是
A.该实验中的自变量为温度，因变量为酶的活性
B.该淀粉酶的最适温度在t2～t3之间
C.当温度在t2～t3之间时，随温度升高酶的活性降低
D.温度为t3时，部分酶的空间结构可能发生改变
13.选择适当的实验材料和采用合适的方法是实验成功的关键。下列实验中，选择材料和实验方法不合适的是
A.观察叶绿体形态和分布及细胞质的流动：用高倍镜观察黑藻嫩叶的临时装片
B.观察植物细胞的吸水和失水：用引流法改变紫色洋葱鳞片叶外表皮的液体环境
C.探究C元素在光合作用中的转移途径：检测14CO2中14C在含C物质中出现的顺序
D.探究温度对酶活性影响：观察不同温度下淀粉酶分解淀粉后斐林试剂检测颜色深浅
14.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是
A.在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行无氧呼吸产生乳酸
B. a～b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程
C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP与产生乳酸时不同
D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP
15.剧烈运动时，肌细胞中葡萄糖氧化分解产生NADH的速率超过呼吸链消耗NADH的速率，此时NADH可以将丙酮酸还原为乳酸。乳酸随血液进入肝细胞后转变为葡萄糖，又回到血液，以供应肌肉运动的需求。该过程称为可立氏循环。下列说法正确的是
A.剧烈运动时，肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖来补充血糖
B.丙酮酸还原成乳酸时产生少量能量并形成少量ATP
C.丙酮酸还原为乳酸使NADH再生，以保证葡萄糖氧化分解的正常进行
D.可立氏循环能避免乳酸损失导致的物质能量浪费
16.花生生长所需氮素来源多样，氮素供应影响花生产量。科研人员研究不同氮肥施用量（NO、N45、N75、N105、N135、N165，数值代表施氮量，单位：kg/hm2）和不同拌种处理（蒸馏水拌种W、根瘤菌剂拌种R）对花生产量的影响，结果如图。下列相关分析错误的是
A.从图a可知，随着施氮水平升高，根瘤数量总体呈下降趋势，说明施氮可能抑制根瘤形成
B.图b中，施氮水平升高过程中，R处理下叶绿体含量总体高于W处理，说明根瘤菌剂拌种能促进叶绿体合成，且与施氮水平无关
C.图c和图d中曲线下降，可能是因为过高施氮破坏了酶结构或影响了光合作用相关生理过程
D.综合图中信息，适量施氮并配合根瘤菌剂拌种，可通过提高光合相关指标，进而提高花生产量
17.光照过强会使得电子积累过多，过多的电子会产生活性氧破坏类囊体膜，导致绿色植物光合速率下降，这种现象被称作光抑制。我国科学家利用能接收电子的人工电子梭（铁氰化钾）有效解除微藻的光抑制，实验结果如图，下列分析不合理的是
A.对照组类囊体膜上水分解释放的电子用于NADPH的形成
B.对照组光照强度由Ⅰ1突然增加到Ⅰ2，叶绿体基质中C3含量下降
C.实验组中铁氰化钾通过分流电子避免活性氧的产生，对类囊体膜起保护作用
D.取甲乙两组微藻先分别用Ⅰ1、Ⅰ3光照强度处理，再分别加入适量铁氰化钾并置于Ⅰ3光照强度下，则甲组的微藻光合放氧速率高
18.在密封容器两侧放置完全相同的植株A、B，A植株左上角有适宜光源，B植株无光源，中间用挡板隔开（挡板既能遮光又能隔绝气体交换）（如图甲）。在适宜条件下培养，一段时间后，撤去挡板继续培养，测定培养过程A植株的总光合速率与呼吸速率，得到曲线LI。不考虑温度、水分等因素的影响，下列说法错误的是
A.该实验过程中限制A、B植株光合速率的因素主要为CO2浓度和光照强度
B.b点对应撤去挡板的时刻，此时A植株光合速率等于呼吸速率
C.撤去挡板后，短时间内A、B植株细胞叶绿体中C3含量均减少
D.c点时，与B植株相比A植株光合速率更大
19.如下图为某动物（体细胞染色体为2N）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法错误的是
A.甲可代表精子或卵细胞，丙可以代表体细胞
B.丙细胞中一定不存在同源染色体
C.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝粒的分裂
D.处于丁或戊时期的细胞一定存在同源染色体
20.DRP1-MFF信号通路在细胞线粒体分裂过程中发挥关键作用。当细胞受到轻度氧化应激时，MFF蛋白会招募DRP1蛋白到线粒体表面，促进线粒体的适度分裂，维持线粒体功能；当细胞遭受严重氧化应激时，过量激活的DRP1-MFF信号通路会导致线粒体过度分裂，使线粒体功能受损，进而引发细胞凋亡。下列有关叙述错误的是
A.线粒体适度分裂有助于维持细胞内线粒体的功能稳定
B.抑制DRP1蛋白被招募到线粒体表面可抑制线粒体过度分裂
C.DRP1-MFF信号通路受损会影响细胞内的能量供应
D.细胞凋亡是由过量激活的DRP1-MFF信号通路直接导致的
二、不定项选择题（每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。）
21.如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是
A.曲线ab段形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足
B.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+
C.e点表明植物根系可以通过无氧呼吸来提供能量，吸收K+
D.曲线bc、fg段的限制因素一定是相同的
22.在细胞代谢过程中，某些代谢中间产物或终产物可以作为酶的抑制剂，调节相应合成路径中关键酶的活性，这种机制被称为反馈抑制。大肠杆菌中的色氨酸由分支酸通过五步酶促反应合成，终产物色氨酸能与酶I发生可逆性结合导致反馈抑制，过程如下图所示。据此判断下列说法正确的是

A.色氨酸与酶I的位点2结合，导致酶I肽键断裂，发生构象变化
B.据图推测，增加分支酸浓度可有效解除色氨酸对酶I的反馈抑制
C.反馈抑制使终产物色氨酸无法持续产生，不利于细胞稳态维持
D.细胞内色氨酸的浓度与色氨酸的反馈抑制调节强度呈正相关
23.在出芽酵母中，溶酶体样液泡和线粒体之间存在功能上的联系，具体机制如下图所示（Cys为半胱氨酸）。下列叙述正确的是
A.添加ATP水解酶抑制剂可使有氧呼吸受抑制
B.液泡酸化异常可导致线粒体中积累大量铁离子
C.Cys以主动运输的方式从细胞质基质进入液泡
D.线粒体、液泡等细胞器膜和细胞膜共同构成细胞的生物膜系统
24.蔗糖是光合作用的主要产物之一。研究发现，甘蔗叶肉细胞产生的蔗糖进入伴胞细胞；共质体途径和质外体途径，分别如图中①、②所示。下列说法错误的是
A.图中细胞间可通过途径①的通道进行信息交流
B.蔗糖通过蔗糖-H+同向运输器的运输速率与细胞膜两侧蔗糖浓度差成正比
C.H+-ATP酶起作用时，质外体的pH持续降低
D.加入H+-ATP酶抑制剂将影响蔗糖进入伴胞细胞的运输速率
25.某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜，并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。下列叙述错误的是
A.外植体消毒的过程：酒精消毒30s→次氯酸钠溶液处理30min→无菌水清洗2～3次
B.愈伤组织是一种不定形的薄壁组织团块，诱导产生愈伤组织时每日应给予适时光照
C.诱导生芽培养基与诱导生根培养基相比，前者中细胞分裂素所占的比例和用量更高
D.打开封口后直接用流水冲洗掉幼苗根部培养基，再移植到消毒的蛭石环境中炼苗处理
三、非选择题（共50分）
26.（10分）合理膳食是健康四大基石之一，是养生保健的基础。科学合理的膳食，不仅可促进健康、预防疾病，而且还有助于调理亚健康、辅助疗疾、促进疾病的康复。为检测生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的含量，从超市购买了一些实验材料。请据表回答下列问题：
各种可供实验的材料
梨 小麦种子 大米 甘蔗 黄豆 花生种子 馒头 牛奶
(1)表格中适合于鉴定可溶性还原糖的是 ，适合于鉴定蛋白质的是 。
(2)可溶性还原糖鉴定所用的试剂是 ，该试剂与可溶性还原糖发生作用，形成砖红色沉淀。
(3)与小麦种子相比，花生种子更适合用来鉴定脂肪，这是因为 。
(4)青少年经常饮用的鲜牛奶中，除含有脂肪、蛋白质等有机物外，还含有少量钠和钙补充无机盐，请说明补充无机盐的原因为 （答出两点）。
(5)已知淀粉在淀粉酶的作用下可以分解成小分子物质，但淀粉酶对蔗糖却不起作用，据此设计如下实验：如图所示，取4支试管，分别编号1、2、3、4，其中1、3号试管中加入2mL蔗糖汁，2、4号试管中加入2mL大米匀浆，然后同时在上述4支试管中加入适量的淀粉酶，混匀后静置5min，接着向上述4支试管中加入适量的可溶性还原糖检测试剂，1、2号试管室温静置2min，3、4号试管于水浴加热2min（控制水温在50～65℃之间），则观察到1-4号试管的实验现象是：
。
(6)下列关于检测生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的含量实验及其物质利用的说法错误的是 。
①生物组织中还原性糖的检测实验中，需将检测试剂甲液、乙液等量混合且需要现配现用
②西瓜汁中富含葡萄糖和果糖，可用于还原糖的鉴定实验
③检测生物组织中脂肪含量的实验中需要用质量分数50%的酒精溶液洗去浮色
④可以用碘液检测大米匀浆中淀粉的含量
⑤牛奶和葡萄糖与可溶性还原糖检测试剂在同等适宜条件下作用，产生的实验现象一致，说明牛奶中富含乳糖
27.（9分）龙胆花处于低温（16℃）下30min内发生闭合，而转移至正常生长温度（22℃），光照条件下30min内重新开放。花冠近轴表皮细胞的膨压（原生质体对细胞壁的压力）增大能促进龙胆花的开放，水通道蛋白在该过程中发挥了重要作用。其相关机理如图所示。
(1)水分子进出龙胆花花冠近轴表皮细胞的运输方式除图中所示方式外还有 。据图可知，被激活的GsCPK16能促使水通道蛋白 ，该过程 （填“会”或“不会”）改变水通道蛋白的构象，使水通道蛋白运输水的能力增强。水通道蛋白运输水能力的改变，体现了细胞膜的
功能。
(2)实验发现，龙胆花由低温转移至正常生长温度，给予光照的同时向培养液中添加适量的钙螯合剂（可与结合形成稳定的络合物），龙胆花重新开放受到抑制。据图推测，光刺激可加速龙胆花重新开放的机理是 。
(3)为了验证上述推测，可在（2）中实验的基础上另设一组相同实验，添加适量的 ，相同条件培养并观察、计时，若龙胆花重新开放时间 （填“缩短”、“延长”或“不变”），则说明上述推测是正确的。
28.（13分）三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。图1为三倍体西瓜叶片叶肉细胞光合作用简图，图2是三倍体西瓜叶片净光合速率Pn（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线。回答下列问题：
(1)图1中，叶绿体吸收的光能主要用途是 。
(2)分析上述两幅图，上午9：00-11：00，限制光合作用强度的因素是 ；与11：00相比，13点时d的含量将 （填“增加或“减少”）。
(3)如图是某同学为了测定三倍体西瓜苗净光合作用强度而设计的实验装置。（实验材料：若干长势相同的三倍体瓜苗及经实验处理杀死的三倍体瓜苗等）
①A、B装置烧杯中溶液分别为 、 （填“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。
②实验进行30分钟后，记录到A装置中的红色液滴向 移动4．5cm，B装置中的红色液滴向右移动0．5cm。若红色液滴每移动1cm，西瓜苗内葡萄糖增加或减少1g，那么该西瓜苗的净光合速率是 g/h。
③若用该装置测三倍体西瓜苗的呼吸作用强度，则应进行的改进是
。
29.（10分）细胞工程的发展是一代又一代科学家经过长时间探索的结果，其中我国科学家发挥了重要作用。如图表示细胞工程操作中的某些过程，请回答下列问题。
(1)如图A、B分别是白菜和甘蓝的原生质体。它们是用 处理白菜和甘蓝的体细胞而获得的。除使用PEG处理外，还可以使用 （填化学方法）诱导A与B融合成细胞C，细胞C再生出细胞壁后需要通过 过程才能得到杂种植株“白菜—甘蓝”。
(2)如果该图表示抗W病毒的单克隆抗体制备过程中的部分过程，A细胞是小鼠的骨髓瘤细胞，B细胞表示能产生抗W病毒抗体的B淋巴细胞，获得B细胞的过程是先用 对小鼠进行免疫，一段时间后从该小鼠的脾脏中得到B淋巴细胞。细胞诱导融合后经过2次筛选获得的符合要求的C细胞应具有 的特点。若要使符合要求的C细胞大量增殖，从而获得大量单克隆抗体，可采用的方法有 （答出2点）。
(3)如果该图表示“试管动物”技术的体外受精过程，A表示精子，B表示卵细胞，受精之前需要把B细胞培养至 。将C发育至囊胚阶段，对其进行胚胎分割，需将 均等分割，否则将影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从 细胞取样做DNA分析。
30.（8分）细胞周期中存在一套保证DNA复制和染色体分配精确的调节机制，当细胞周期到达检验点时发现异常事件，调节机制就被激活，及时地中断细胞周期的运行，待细胞修复或排除故障后，细胞周期才能恢复运转。但是已经越过该检验点的细胞可以继续分裂，利用此原理可以使细胞周期同步化。下图一为某雄性动物的细胞进行某种分裂时的图像及两种分裂方式的相关曲线，图二为体外培养该动物细胞的细胞周期及检验点位置，请回答相关问题：
(1)图一中细胞分裂图像显示的细胞分裂方式为 ，发生的先后顺序为 （按图中序号填写）。
(2)图一中曲线BC上升的原因是 ，GH段下降的原因是 。FG段对应的细胞有同源染色体 对。
(3)TdR可阻断DNA的复制，细胞将停留在某个时期。用该药物还可以使细胞周期同步，首先对培养的动物细胞添加TdR，细胞将停留在 期以及G1和S期的交界处，随后洗脱TdR，细胞周期将继续运行，若要让所有细胞都停留在G1和S期的交界处点，在一个细胞周期时长内第二次添加药物距离洗脱药物的最短时间为 ，最长时间为 。高三学年上学期月考考试生物答题卡
请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
26.(10分)
姓名：
(1)
班级：
(2)
1、
考生必须在本页右上角的考号栏填
条形码粘贴处
写自己的考号，并填涂相应的考号信
(3)
注息点：
2、答题前，考生务必用黑色字迹的钢
(4)
◆
事笔或签字笔将自己的班级、姓名填写
清楚：
(5)
(2分)
3、保持卷面清洁，不要折叠，弄破：
4、请注意题号顺序。
(6)
(2分)
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII I
一、选择题（每小题1.5分，共30分。）
1234567891011121314151617181920
CA][A]CA]CA][A]CA][A][A]CA][A]CA][A][A]CA][A]CA][A]CA]CA][A]
[B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B]
27.(9分)
[c][c][c][c][cJ[c][c][c][c][c][c][c][c][c][c][c][c][c][c][c]
[D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D]
(1)
二、不定项选择题（每小题4分，共20分。）
2122232425
(2)
[A][A][A][A][A]
[B][B][B][B]B]
(3分)
[c][c][c][c][c]
[D][D][D][D][D]
(3)
28.（13分)
(1)
(2分)
(2)
(3)
(2分)
此处不能作答
(4分)
请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效」
请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
29.(10分)
(1)
(2)
(2分)
(3)
30.(8分)
(1)
(2)
(3)
请勿在此区域内答题
请勿在此区域内答题
请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！■ 高三学年上学期月考考试 生物答题卡
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26.（10分）
姓名:
! （1）
! 班级: 条形码粘贴处
! （2）
! 注意事项 1、考生必须在本页右上角的考号栏填写自己的考号，并填涂相应的考号信息点；
! （3）
!
! 2、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名填写清楚； （4）
!
! （5） （2分）
! 3、保持卷面清洁，不要折叠，弄破；
! 4、请注意题号顺序。 （6） （2分）
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! 一、选择题（每小题1.5分，共30分。）
! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
! A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
! B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 27.（9分）
! C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
! D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D （1）
! 二、不定项选择题（每小题4分，共20分。）
! 21 22 23 24 25 （2）
! A A A A A
! B B B B B （3分）
! C C C C C
! D D D D D （3）
!
! 28.（13分）
!
! （1） （2分）
!
! （2）
（3） （2分）
此处不能作答
（4分）
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■ ■
■
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29.（10分）
（1） 请勿在此区域内答题
（2）
（2分）
（3）
30.（8分）
（1）
（2）
（3）
请勿在此区域内答题
请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！ 请在各题的答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
■ 2 ■高三学年上学期10月考考试
生物学试题 答案
一、选择题（每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B D D C B D B C D D C D C D B B C B D
二、不定项选择题（每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。）
21 22 23 24 25
AC D AC BC ABD
三、非选择题（共50分）
26.（10分，除标记外每空1分）
(1)梨 黄豆、牛奶
(2)斐林试剂
(3)花生种子富含脂肪
(4)无机盐可以维持细胞和生物体的生命活动；无机盐可以参与构成某些重要化合物；无机盐可以维持酸碱平衡；无机盐可以维持渗透压(2分，写出一条得一分)
(5)1号试管：蓝色、2号试管：蓝色、3号试管：蓝色、4号试管：砖红色沉淀(2分)
(6)②③⑤(2分)
27.（9分，除标记外每空1分）
(1)自由扩散 磷酸化 会 控制物质进出细胞
(2)光刺激利于细胞吸收，激活GsCPK16，促使水通道蛋白磷酸化，花冠近轴表皮细胞吸水增多，膨压增大(3分)
(3) 缩短
28.（13分，除标记外每空1分）
(1)将水分解为氧和H+、提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP(2分，答对一点给一分)
(2)光照强度 减少
(3)①NaHCO3 NaHCO3 ②右 8(2分)
③A(或B)烧杯中溶液换成NaOH，B(或A)中溶液换成清水，AB装置放置长势相同的三倍体幼苗，进行遮光处理(4分)
29.（10分，除标记外每空1分）
(1)纤维素酶和果胶酶 高Ca2+-高pH融合法 脱分化和再分化
(2)灭活的W病毒 既能无限增殖，又能产生抗新冠病毒的单一抗体
将C细胞注射到小鼠腹腔内增殖、将C细胞在体外（培养液中）培养(2分，答对一点给一分)
(3)减数分裂Ⅱ中期（或MⅡ期） 内细胞团 滋养层
30.（8分，每空1分）
(1)减数分裂 ①③②⑤④
(2)有丝分裂后期，染色体着丝粒分开，姐妹染色单体分开，形成染色体
减数第一次分裂结束，同源染色体移向两个子细胞 n
(3)S 2 9.5高三学年上学期月考考试
生物学试题
A.ab段种子干重增加说明光合速率一定大于呼吸速率
B.导致ab段种子干重增加的主要元素是C
考试时间：75分钟分值：100分
C.种子萌发出幼苗，在c点幼苗开始进行光合作用
D.在种子萌发初期，有机物的转化导致了种子干重总量增加
一、选择题（每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
5.溶酶体发挥作用有胞吞和自噬两种途径，胞吞和自噬都能为细胞提供营养物质。下列叙述错误
1.发菜属于蓝细菌的一种，它的蛋白质含量高于鸡蛋和肉类，还含有钙、铁、磷等多种元素，可
的是
用于治疗高血压等疾病。下列相关叙述正确的是
病原体
A.发菜细胞进行光合作用的主要场所是叶绿体
B.发菜和酵母菌细胞中都含有核糖体和染色体
C.发菜中的钙、磷元素都是组成细胞的大量元素
D.发菜细胞具有细胞壁，其组成成分与植物细胞壁相同
溶酶体
2.第三十二届“世界水日”，主题为“以水促和平”。水是生命之源，没有水就没有生命。下列
关于细胞中水的叙述，正确的是
自噬体
A.活细胞中绝大多数水与蛋白质、糖类等物质结合而存在
线粒体
B.细胞中核糖体上相邻两个氨基酸形成肽键时会有水产生
胞吞途径
自噬途径
C.与等质量的脂肪相比，糖类彻底氧化分解产生的水更多
A.与溶酶体的产生直接相关的细胞器是高尔基体
D.抗逆性较强的细胞中自由水与结合水的比值高，细胞代谢较快
B.溶酶体中水解产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用
3.葡萄糖氧化分解的第一阶段称为糖酵解，糖酵解产物丙酮酸的去向与生物的种类及生物体所处
C.癌细胞在缺乏营养时减弱自噬作用有利于其存活
的环境条件密切相关。下图为丙酮酸进入线粒体，在酶的催化下生成乙酰辅酶A,参与柠檬酸循环
D.溶酶体酶不水解溶酶体膜的原因可能是膜的成分被修饰
的过程。下列说法正确的是
6.某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA,该病毒具有包膜结构，包膜上的蛋白A与宿主细胞膜
脂肪
丙酮酸
蛋白质
上的受体结合后，两者的膜发生融合，从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。体外培养的梭
形昆虫细胞，被上述病毒感染后会转变为圆球形。下列有关叙述错误的是
脂肪酸、
乙酰辅酶A
A.病毒包膜上的蛋白质是在核糖体上合成
氨基酸
甘油
B.病毒的遗传物质双链环状DNA位于拟核中
C.病毒包膜与宿主细胞膜的融合与信息交流有关
,a-酮酸
D.感染病毒后细胞形态的改变与细胞骨架的改变有关
柠檬酸循环
7.图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白在
细胞中的运输过程，下列有关叙述正确的是
NADH
CO
GTP
一C(叶绿体膜)
A(双层膜)
G(线粒体膜)
A.氨基酸可通过柠檬酸循环转化为脂肪
生物膜系统
-细胞器膜
J
B.柠檬酸循环产生的NADH中的H只来源于有机物
一B(单层膜)
①
C.柠檬酸循环不需要氧直接参与，因此该循环可在无氧条件进行
、.②
D.血糖浓度升高，脂肪细胞内乙酰辅酶A进入柠檬酸循环的比例下降
A.口腔黏膜、胃黏膜都属于生物膜系统
4.人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中（含幼苗）脂肪的
B.C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质分子基本相同
相对含量和干重，结果如图所示。以下叙述正确的是
C.有丝分裂的细胞周期中，A消失和重现时期分别是间期和末期
帕1
人脂肪含量
D.J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
8.核孔(PC)是介导大分子进出细胞核的唯一通道。核糖体前体的组装起始于核仁，经加工后通
6
过NPC转运至细胞质最终形成成熟的核糖体。下列叙述正确的是
种子干重
A.核膜是细胞核的边界，其主要作用是将细胞质与外界环境分隔开
B.组成核糖体的蛋白质经NPC入核，与某种RNA在核仁组装成核糖体前体
C.物质通过PC自由进出细胞核，实现核质之间的物质交换和信息交流
D.真核细胞的DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传和代谢的控制中心
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生物学试题第1页共5页

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