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(共18张PPT)
9　犟龟
第 2 课时
犟 龟
jiàng
　　读下面的故事，一边读一边想：
接下来可能会发生什么事情？再和
同学说说陶陶是一只怎样的乌龟。
新课导入
　　路过一片荆棘丛时，陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去参加狮王的婚礼，蜘
蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。
　　“婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？”
陶陶看了看自己的腿——它们虽然短小，却很结实。她满怀信心地说：“我
会准时赶到那里的。”
　　蜘蛛充满同情地劝她：“陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢，
连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！”
　　“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”陶陶友好地回答，
又哼哧哼哧地开始赶路了。
zhèn
chàn
bèi
hàn
y
hēng chī
chōng
新知探究
　　有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子
上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世
的宫殿怎么走。
　　蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚。他难过地告诉
陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”
　　“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
　　“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。
téng
wō
dèng
zāo
jī
qiāng
ch
新知探究
　　有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子
上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世
的宫殿怎么走。
　　蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚。他难过地告诉
陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”
　　“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
　　“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。
　　越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。
　　越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。
téng
wō
dèng
zāo
jī
qiāng
ch
zhàng ài
新知探究
遇到蜗牛：
方向走反
池塘边
遇到壁虎：
婚礼暂时取消
？
遇到鸽子：
狮王举行婚礼
遇到蜘蛛：
嘲笑劝阻
走
走
橄榄树
荆棘丛
石头上
狮王宫殿
？
走
新知探究
　　有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子
上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世
的宫殿怎么走。
　　蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚。他难过地告诉
陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”
　　“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
　　“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。
téng
jī
qiāng
ch
dèng
wō
zāo
新知探究
犟 龟
　　你知道为什么叫陶陶
“犟龟”了吗？你对“犟”
字是否有了新的认识？
jiàng
新知探究
新知探究
　　含有人物的题目，可以围绕人物的
身份、性格、特长和行为来展开预测。
新知探究
　　含有事件的题目，可以围绕人
物的经历、见闻和感受来展开预测。
新知探究
　　含有具体事物的题目，可以围绕
阅读时产生的疑惑来展开预测。
新知探究
　　书名中的人物、事件或事物就像一把
“钥匙”，能帮助我们预测内容。
新知探究
《夏洛的网》
新知探究
　　小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸
拿斧子要杀死这头小猪。弗恩拼命把小猪救了下来，给他取名威尔伯。
威尔伯住进了谷仓里，和牛马羊鹅做了邻居。他感到孤单，非常伤心。
　　弗恩每天给小威尔伯喂牛奶并跟他一起玩。后来小威尔伯渐渐长大
了，结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭。有一天晚上，突然有谁
用细弱的声音喊他：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔
伯认识了和他说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织
网呢。
新知探究
　　日子静静地过去，夏洛成了威尔伯的好朋友。他既聪明又能干，任
何苍蝇蚊子都逃不过他织的网。威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带
来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。
威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死！”夏洛安慰他：
“你不会死的。我来想办法救你！”于是夏洛开始在房上织起一张大网。
清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样三个字：“王牌
猪”，牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很
快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的
动物，对威尔伯赞赏不已……
新知探究
　　同学们，你们觉得边读边预测，有哪些好处呀？
　　一边读一边预测后面的内容，
我感受到了阅读的乐趣，也更好
地理解了文章的意思。
　　在图书馆选书时，我会先根
据封面上的书名和插图猜猜书的
大致内容。
　　学习了怎样预测后，我读书
更仔细了，注意到了更多的细节。
新知探究

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