第6课 战国时期的社会变革(课件)-(共19张PPT+视频)统编版(2024)七年级历史上册1

资源下载
  1. 二一教育资源

第6课 战国时期的社会变革(课件)-(共19张PPT+视频)统编版(2024)七年级历史上册1

资源简介

(共19张PPT)
情景体验
上一世,你本是历史学霸,却因单元测试没有复习,导致考试失利,错失进入一中的机会;然而你意外获得穿越的机会,这一世,你将化身冷面历史学神,从这一课开始,夺回属于你的一中校服。
为了更好地获取历史学神的技能,你三顾茅庐,取得了掌管中国历史谱系殿堂级学神——小历的贴身护卫。下面请开始你的历险……
叮咚,亲,请捡起你的视频装备!
统编版七年级上册 第二单元
第六课
战国时期的社会变革
东周
公元前770年
公元前476年
公元前221年
公元前475年
春秋
战国
因孔子编订的史书《春秋》年代相当而得名。
因西汉刘向编订的《战国策》一书而得名。
公元前770年周平王迁都洛邑,东周开始
系统时间
诸侯国数量大大减少,周王室境内只剩下十几个大的诸侯国;到战国时期,有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等诸侯国。
由分裂逐渐走向统一
一、战国七雄(社会大动荡)
1.春秋到战国,诸侯国的数量发生什么变化?
提示:完成以下5个课堂任务;Level:学徒水平
材料一:田氏取齐、六卿分晋,道德大废,上下失序……遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血遍野。——刘向《战国策》
结合材料概括战国七雄形成的过程,分析诸侯间战争的目的及性质。
三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年)
田氏代齐(公元前386年)
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
过程
兼并战争
2.形成过程
东 南 西 北到中间
3.战争目的
4.战争性质
对土地和人口资源的争夺
一、战国七雄(社会大动荡)
材料二:春秋时期,大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期,随着战争的规模越来越大,军队人数成倍增加,如秦、楚两国的兵力都达百万,齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。
材料三:战国时期三场经典战役
规模大
参战兵力多
交战区域广
持续时间长
5.战争特点
思考:如果你是诸侯国的统治者,面对频繁的兼并战争,要怎样才能保证自己不被别国消灭?
一、战国七雄(社会大动荡)
铁制工具和牛耕的进一步推广,社会生产力水平不断提高
1.变法根本原因
继续努力,新增任务数7,下一个Level:历史学霸
二、商鞅变法(政治大变革)
铁制农具和牛耕的使用进一步推广
社会生产力的发展
新兴地主
阶级的崛起
渴望获得
政治权利
各诸侯国
统治者
渴望在兼并战争中获胜
变法
富国强兵,在兼并战争中取胜
魏国:李悝 楚国:吴起
赵国:赵武灵王 秦国:商鞅
商鞅的独白(虚拟数字人)
2.变法概述
3.变法目的
二、商鞅变法(政治大变革)
4.内容
商鞅变法的内容 政治 1、确立县制,由国君直接派官吏治理;
2、废除贵族的世袭特权;
3、改革户籍制度,加强对人民的管理;
4、严明法度,禁止私斗;
经济 1、废除井田制,允许土地自由买卖;
2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役;
3、统一度量衡;
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;
影响
加强中央对地方的控制
有利于新兴的地主阶级掌权
稳定社会秩序,
加强对人民的管理
增强军队的战斗力
促进经济发展,方便税收
提高农民劳动的积极性
确立封建土地私有制
加强中央集权
富国
强兵
战国时期,中国开始进入封建社会
二、商鞅变法(政治大变革)
材料三:“行法十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” ——《史记》
材料四:长平之战,坑赵卒四十万。(前260年)
5.影响:
(1)使秦国的国力大为增强,秦国一跃成为最强盛的诸侯国;(2)为以后秦国统一全国奠定了基础。
材料五:“六王毕,四海一。”(前221年) ——《阿旁宫赋》
5.影响
二、商鞅变法(政治大变革)
材料六:《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅 “谋反”,结果商鞅被处死。
阅读材料六,小组讨论商鞅变法到底是成功了还是失败了?
6.评价商鞅变法:商鞅变法是成功的。理由:商鞅变法顺应了时代潮流和历史发展趋势;使秦国的国力大为增强,秦国一跃成为最强盛的诸侯国;为以后秦国统一全国奠定了基础。因此,我认为商鞅变法是成功的。
衡量变法是否成功的标准?
变法的目的是否达到;
变法是否推动了社会的发展和进步
通过学习商鞅变法,联系当前改革,同桌间交流你的启示。
7.启示:(1)改革应顺应历史发展的潮流,具有创新精神;
(2)改革的道路是曲折,改革是社会发展的动力。
二、商鞅变法(政治大变革)
战国时期双镰铁范
战国时期楚国
龙凤虎纹丝织物
战国时期布币
阅读课本第36页和下图,概括战国时期经济发展的表现
三、战国时期的经济发展(经济大发展)
提示:胜利就在眼前,看到一中文博楼的楼顶了吗?
铁器的使用日趋普遍;
牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步;
当时各国都十分注重兴修水利,都江堰的修筑就是伟大的创举。
农业
手工业
商业
战国时期,手工业分工更加细密。
纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批中心城市。
工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
1.表现
三、战国时期的经济发展(经济大发展)
观看视频,完成都江堰相关表格
三、战国时期的经济发展(经济大发展)
背景
时间
地点
修建者
作用
战国后期,秦国注重兴修水利
公元前256年
成都附近的岷江上
李冰
防洪、灌溉、水运
李冰石像
材料七:(都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》
阅读材料,概括都江堰的修建对当时及后世的影响。
2.都江堰修建的意义:
都江堰的修建,使得成都平原成为了天府之国;
解决了洪水泛滥的问题,为农业的发展提供了有利条件,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现,
到现在依然发挥着巨大的作用。
三、战国时期的经济发展(经济大发展)
恭喜大家
闯关成功
同学们,今天我们一起穿越回了风云变幻的战国时期,探索了这一时期波澜壮阔的社会变革。

在时代背景上,春秋以来的争霸战争使诸侯国数量减少,战国时期形成七雄并立局面,各国为在竞争中胜出,纷纷寻求变革。
经济方面,铁农具和牛耕得到进一步的广泛使用,大量荒地被开垦,农业的进步推动了社会分工,促进了手工业和商业的繁荣,壮大了新兴地主阶级的实力。当时各国注重兴修水利,其中以秦国修筑的都江堰尤为闻名。

政治上,各国为富国强兵,纷纷开展变法运动,其中秦国商鞅变法最为典型。商鞅通过废除井田制、奖励耕战、推行县制等一系列措施,打击了旧贵族势力,确立了封建统治秩序,使秦国国力迅速增强,为日后统一六国奠定了坚实基础。
四、课堂小结——小历有话说
1.战国时期,诸侯争霸战争的性质发生了转变,由春秋时期的争霸转为兼并。
这一转变的主要原因是( )
A. 周王室衰微,失去天下共主地位 B. 铁制农具和牛耕的使用进一步推广
C. 各国为了争夺土地、人口和资源 D. 新兴地主阶级要求政治变革
五、课堂练习
B
B
2.商鞅变法中,对封建制度的确立影响最大的措施是( )
A. 确立县制,由国君直接派官吏治理
B. 废除井田制,国家承认土地私有,允许自由买卖
C. 奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
D. 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
战国时期的社会变革
社会大动荡
政治大变革
经济大发展
战国七雄
商鞅变法
都江堰
六、板书设计
齐楚秦燕赵魏韩
内容
影响
评价
启示
修建者
影响

展开更多......

收起↑

资源预览