第15课《秦汉时期的科技与文化》课件(共18张PPT) 统编版历史七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第15课《秦汉时期的科技与文化》课件(共18张PPT) 统编版历史七年级上册

资源简介

(共18张PPT)
猜一猜:《史记》是用什么材料书写的?
“史家之绝唱、无韵之《离骚》”
——鲁迅
统编版初中历史七年级上册















造纸术、医学、数学、农学
造纸术发明前,中国古代有哪些书写材料?这些书写材料有何不便?
竹简
帛书
青铜器
陶器
龟甲、
兽骨
笨重
价格高昂
笨重
笨重
笨重
天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图
粗糙且不易保存
东汉时期蔡伦改进了造纸术
观察下图描述造纸的流程并思考蔡侯纸有什么优点?
轻便
易携带
原料便宜
“蔡伦,字敬仲,桂阳人也……伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸‘蔡侯纸’。”
——范晔《后汉书》
结合造纸术的传播,思考造纸术的发明有何作用?
①对中国:便利了典籍的流传;
②对世界:中国的造纸术辗转流传到世界各地,促进了文化的传播,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
华佗
生活朝代:
主要贡献:
姓名:
张仲景
生活朝代:
主要贡献:
后世尊称:
姓名:
医学
结合课本补全张仲景与华佗的基本信息
东汉末年
《伤寒杂病论》;
“治未病”,提倡预防疾病;
中医临床理论体系的开创者;
“医圣”
东汉末年
擅用针灸、汤药;
能够实施外科手术;
发明“麻沸散”;
创编“五禽戏”;
数学
结合课本补全九章算术的基本信息
《九章算术》
东汉末年
总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等
是当时世界上先进的数学著作
成书时间:
著作:
内容:
地位:
数学
结合课本补全九章算术的基本信息
氾胜之书
著作:
内容:
总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
历法
秦朝向全国颁布统一的历法,用来指导农业生产和社会生活。
在前人基础上,东汉张衡改进的浑天仪,能够演示日月星辰的运行。他还发明制作了候风地动仪,用以测验地震方位。
两汉时期,人们已使用漏壶、日晷等计时工具,能够比较准确地测定时间,朝廷颁布了更加完备的历法。





《史记》 道教和佛教
结合课本补全《史记》的基本信息
史记
西汉(汉武帝)
司马迁
从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
中国第一部纪传体通史
史记
年代:
作者:
记载内容:
体裁:
“史家之绝唱、无韵之《离骚》”——鲁迅
结合下列材料思考史记有哪些价值?
史记
其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。
——《司马迁传》
朴素凝练、浑然天成、滴水不漏,增一字不容,减一字不能。
—— 柳宗元
文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高地位。
文学价值:
公正记事,秉笔直书,记录保存了大量史料和史事,对中国史学发展产生深远影响。
史学价值:
“史家之绝唱、无韵之《离骚》”——鲁迅
结合司马迁的生平经历归纳其精神
史记
(1)10岁开始读古书,遇到疑难问题总要反复思考,直至明白。
(2)20岁那年从长安出发,到各地游历,实地考察风土人情,收集历史资料。
(3)38岁那年,司马迁做了太史令,大量阅读朝廷史官记载。
(4)48岁那年,因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受“腐刑”,忍辱发愤著书,全力完成了《史记》。他大胆抨击当代最高统治者的丑恶行为,如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况,抨击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。
严谨认真
实事求是
不畏强权
坚韧不拔
秉笔直书
道教
张角创立太平道
尊奉黄帝和老子,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
以治病来传道,对贫苦民众有很大的吸引力,使太平道得到广泛传播。
太平道创立
张陵创立五斗米教
太平道创立
佛教
佛教的发展产生了哪些积极影响?
创始人:
起源:
教义:
传播:
影响:
释迦牟尼(乔达摩.悉达多)
公元前6世纪的古印度
众生平等、忍耐顺从
两汉之际丝绸之路传入、东汉明帝时发展迅速
佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想等方面产生深远影响。
佛教逐步在社会上传播开来。佛教的传入,丰 富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等 方面产生深远影响。
创始人:
起源:
教义:
传播:
影响:
释迦牟尼(乔达摩.悉达多)
公元前6世纪的古印度
两汉之际丝绸之路传入、东汉明帝时发展迅速
佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想等方面产生深远影响。
佛教
东汉时期佛教兴盛的原因是什么?
两汉之际社会黑暗,百姓生活困苦,佛教迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望
众生平等、忍耐顺从
众生平等
结合本单元内容思考,思考推动两汉科技发展和文化繁荣的原因有哪些?
两汉时期国家统一,提供了稳定的社会环境
政治
生产力的发展推动经济发展,为科技文化发展提供了物质保障
经济
中外文化交流频繁,吸收了来自外国的先进文化
对外
科学家、史学家的智慧和努力
个人
前朝科技文化成就的继承和发展
其他
民族
各民族之间经济文化交往的加强,兼收并蓄,取长补短

展开更多......

收起↑

资源预览