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第三节 生物圈
学长PPT原创课件
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1.能描述生物圈的范围。
2.能说出各种生态系统的类型及特点。
3.能举例说明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
思考：地球上所有的地方都有生物吗？
地球上所有生物与其环境的总和。
生物圈：
生物圈的范围有多大呢？
以海平面为标准划分，向上有约10千米高度，向下深入10千米左右
生物圈
大气圈的底部
整个水圈
岩石圈的表面
大气圈
岩石圈
水圈
海平面
10km
10km
生物圈的范围
思考：在这三个圈层中都有哪些生物生活呢？
大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。
主要是有能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物
大气圈的底部
整个水圈
水圈是地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层
在水圈中几乎到处都是生物，但大多数的生物都生活在距海平面150米以内的水层中。
表面覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
岩石圈的表面
多种多样的生态系统
阅读课本P92-93，分小组自主学习：
1.阐述每一种生态系统的特点。
2.比较每一种生态系统的特点，发现它们的异同点。
森林生态系统
分布：比较湿润的地区
特点：动植物种类繁多
作用：涵养水源 、保持水土、 防风固沙 、调节气候、 净化空气。有“绿色水库”和“地球之肺”之称。
草原生态系统
分布：干旱地区
特点：缺乏高大植物，降雨量少
作用：保持水土，防风固沙
湿地生态系统
分布：多水和过湿的环境
特点：沼泽植物多，动物种类也多
作用：净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称。
海洋生态系统
特点：动植物繁多
作用：调节气候制造氧气占地球每年产氧量70%
淡水生态系统
特点：由水体与其生物构成
作用：提供饮用 灌溉以及工业水源
调节气候
农田生态系统
特点：以农作物为主体，动植物种类相对较少。典型的人工生态系统，依赖于人来维持它的平衡
城市生态系统
特点：人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类。
连连看
湿地生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
农田生态系统
草原生态系统
A.湿润地区，生物种类较多
B.干旱地区，生物种类较少
C.海洋和海洋生物组成
D.多水和过湿条件下形成
E.淡水和淡水生物组成
F.人工生态系统，生物种类较少
G.消费者主要是人，生物种类较少
①阅读教材P94页的资料分析，讨论河流生态系统与哪些生态系统相关联？
②从哪几个方面说明生态系统是彼此互相关联，统一的整体？
生物圈是一个统一的整体
思考：河流生态系统与哪些生态系统相关联？
森林生态系统
源头
农田生态系统
灌溉
城市生态系统
供水
海洋生态系统
流入
湿地生态系统
流入
河
流
生
态
系
统
从非生物因素来说
地球上所有的生态系统都受到阳光、大气、水等因素的影响
阳光普照所有生态系统
大气环流
水循环
从地域关系来说
各类生态系统是相互关联的
长江
黄河
从生态系统中的生物来说
生物可以经过不同的生态系统
蒲公英的种子随风飘落
鱼类洄游
鸟类迁徙
20世纪50～70年代，在许多国家，人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
尝试说一说
生物圈
生物圈的
范围
多种多样的
生态系统
生物圈是一个
统一的整体
大气圈的底部
岩石圈的表面
整个水圈
森林生态系统（地球之肺、绿色水库）草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统（地球之肾）
农田生态系统
城市生态系统
生物圈是最大的生态系统
1.地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列关于生物圈的说法，正确的是（　　）
A．地球上所有的生物构成生物圈
B．生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C．生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内
D．生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度等基本条件
D
2.不同的生态系统有其特点和特定的意义。下列相关叙述正确的是（　　）
A．湿地——地球之肾，绿色水库
B．草原——防风固沙、蓄洪抗旱
C．森林——地球之肺、涵养水源
D．海洋——提供氧气，净化水质
C
3. 河流生态系统与下列生态系统有关联的是（ ）
A. 农田生态系统 B. 湖泊生态系统
C. 海洋生态系统 D. 以上三项都是
D

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