5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响课件(共30张PPT) 2025-2026学年人教版( 2024)初中生物学八年级上册

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5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响课件(共30张PPT) 2025-2026学年人教版( 2024)初中生物学八年级上册

资源简介

(共30张PPT)
人教版8年级上册
第1节
分析人类活动对生态环境的影响
01
了解生态系统服务的定义。
02
概述生态系统自我调节能力的特点。
03
关注人类活动对生态环境造成的影响。
1962年,海洋生物学家卡森(R.Carson)撰写的《寂静的春天》一书出版。书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静的世界,原因是农业上大量使用了DDT(滴滴涕)等杀虫剂。这本书在世界范围内唤起了人们对生态环境问题的关注。
DDT于20世纪40年代开始工业化生产,由于它毒性大,在控制农业害虫、杀灭蚊虫等方面效果显著,因此在全球得到广泛使用。不久,人们发现DDT在杀灭一些害虫的同时,也殃及蜜蜂、蝴蝶等昆虫,还危及鸟、鱼、虾等更多生物的生存和繁殖。从20世纪70年代开始,DDT陆续被许多国家禁用。
《寂静的春天》
基于DDT的兴衰过程,结合前面所学关于生态系统的知识,思考以下问题:
1.在农田大量喷洒DDT,为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁衍?
2.鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失,会不会影响生态系统的结构和功能?对人类的生产和生活有什么影响?
DDT难以降解,会沿食物链传递并逐渐积累,当DDT在生物体内累积到一定程度时,就会对它们的身体造成损害,从而危及它们的生存和繁衍。
会破坏生态系统的结构,削弱生态系统的功能;
食虫鸟数量减少,害虫因失去天敌的制约会大量繁殖;蜜蜂等传粉昆虫减少,许多植物,包括许多粮食作物和果树,就不能完成传粉过程。
从生态系统视角看生态环境问题
生态系统服务:人类从生态系统获得的各种惠益成为生态系统服务,这是人类生存和发展的基础。
吃的食物
饮用水
海滨旅游
从生态系统视角看生态环境问题
森林砍伐与栖息地破坏
破坏水生生态系统,威胁饮用水安全
空气污染影响人类动物呼吸健康
降低土壤肥力
污染(水、空气、土壤)
过度捕捞与海洋资源枯竭
城市化与土地开发
人类活动对生态系统的影响
生物多样性丧失
水土流失
气候变化加剧
渔业资源枯竭
破坏海洋食物网
栖息地破坏
栖息地丧失与碎片化
湿地消失
热岛效应
探讨生态系统的自我调节能力
分析.讨论——河流生态系统的自我调节能力
下面是某河流生态系统的变迁,类似的情况在多地都曾出现。
20世纪80年代以前,绿树掩映的一条小河,清澈见底,波光粼粼。人们在河边淘米、洗衣、漫步,喝河中的水,吃河中的鱼虾。后来,人们在农田大量施用化肥和农药,许多新建的工厂将污水直接排入河流。随着人口增加,排到小河中的生活污水也越来越多。到20世纪90年代,这条小河的水变得黑臭,无法饮用,其中的鱼虾绝迹,附近的居民连窗户都不敢打开了。
从21世纪初开始,当地不断加大污染治理力度。2013年,当地开实行河长制,持续投入巨大的人力、物力整治污央,严禁将工业皮水和生活污水直接排入河流,控制化肥和农药时使用。现在,这条小河又恢复了当年清激的样子,鱼虾多了起来,河边种植了许多树木花草,建起了步道,生活在那里的人们倍感车福。
探讨生态系统的自我调节能力
讨论
①20世纪80年代以前,也有少量生活污水排入这条小河,为什么小河的水质还能保持良好
少量的污水排入没有超过河流生态系统的自我调节能力范围,河流可以通过物理沉降、化学分解和微生物分解等过程,使水质保持良好。
探讨生态系统的自我调节能力
讨论
②河流的水质与排污强度有什么关系 这说明河流的自我调节能力有什么特点
排污强度越大,河流水质变差越明显;
说明河流的自我调节能力是有一定限度的。
生态系统的自我调节能力的特点
生态系统的自我调节能力有一定限度
生物种类越丰富、食物网越复杂,自我调节能力越强。
分析人类活动影响生态环境的事例
爆发水华的湖泊
有些地区因大气污染出现酸雨,致使一些树木枯死。有的湖泊由于化肥和生活污水的污染,蓝细菌和藻类大量滋生,形成水华。酸雨和水华会给生态系统和人体健康造成什么影响
酸雨导致土壤和水体酸化,腐蚀植被和基础设施,破坏生态平衡;
水华引发水体缺氧,生物死亡,释放毒素污染水源,危害人类健康,同时造成经济损失。
分析人类活动影响生态环境的事例
查获走私濒危动植物及其制品的执法现场
由于不法分子的非法捕猎,藏羚的数量曾锐减,它一度濒危。你听说过哪些类型的非法捕猎活动 这些活动会给生态系统的结构和功能带来什么影响
非法捕猎类型:偷猎、诱捕、非法贸易、栖息地破坏;
影响:导致物种灭绝风险增加,食物链失衡,生态系统服务功能下降及生物多样性降低,从而破坏生态系统的结构和功能。
分析人类活动影响生态环境的事例
被砍伐的天然林
从全球范围看,大量的天然林被砍伐,有的还被人工林或茶园、果园等种植园替代。从不同生态系统的结构、功能和自我调节能力来看,这样的变化对生态环境有什么影响
结构的影响:物种组成变得简单;空间结构变得单一;
功能的影响:物质循环受阻;能量流动效率降低;信息传递受干扰
自我调节的影响:自我调节能力减弱。
分析人类活动影响生态环境的事例
被开垦为耕地的湿地
有些地区的河湖湿地或沿海滩涂被大量开发,用于扩展农业、工业和城市用地。这种转变会给生态环境带来什么影响 近年来,我国大力开展退田还湖还湿,为什么要这样做
对生态环境的影响:气候调节能力减弱;调蓄洪水能力下降;生物多样性受损;水质净化能力降低;
原因:恢复生态功能;减少自然损失;保护生物资源;促进可持续发展。
分析人类活动影响生态环境的事例
被开垦为耕地的湿地
鼎湖山自然保护区是我国建立的第一个自然保护区。你的家乡或周边地区有哪些自然保护区 它们的主要保护对象是什么
龙溪-虹口国家级自然保护(大熊猫、川金丝猴、珙桐等;
卧龙国家级自然保护区(大熊猫、雪豹、金丝猴、羚羊)
白水河国家级自然保护区(大熊猫、川金丝猴、光叶蕨等)
分析人类活动影响生态环境的事例
麋鹿
我国成功进行了朱鹮、麋鹿、普氏野马等珍稀濒危野生动物的人工繁育与野外放归。这样做有什么意义
有助于维护生态平衡;
提供生态服务;
促进经济发展;
保护文化遗产以及履行道德责任。
分析人类活动影响生态环境的事例
光伏和风力发电
我国正在大力建设光伏发电、风力发电等清洁能源项目。你所在的地区有哪些清洁能源基地或项目 个人和家庭在利用清洁能源方面能够做些什么
个人和家庭在使用清洁能源方面能做的事:使用情节能源设备(装太阳能那热水器等);提高节能意识;支持情节能源发展
分析人类活动影响生态环境的事例
“三北”防护林
图中所示的是举世瞩目的“三北”防护林。我国植树造林取得的重要成就还有哪些 它们在提高森林生态系统服务功能方面有哪些显著效果
重要成就:长江中上游防护林体系建设工程;沿海防护林体系建设工程;退耕还林工程;
显著效果:涵养水源、调节气候、保持水土、防风固沙、固碳释氧、维护生物多样性。
探究环境污染对生物的影响
实验.探究——酸雨对生物的影响
春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑。使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么呢 因为这样的雨水具有较强的酸性。雨水是否具有较强的酸性,可以用酸碱度(pH)来衡量。任何水溶液都有一定的pH,常温下pH的范围是0~14。pH 等于7的溶波呈中性,pH小于7的溶液呈酸性。正常雨水的pH不小于5.6,pH小于5.6的雨水则是酸雨。酸雨主要是由人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氨氧化物等造成的。在我国,有些地区存在酸雨污染,酸雨污染的范围和程度已引起人们的密切关注。
探究环境污染对生物的影响
酸雨形成示意图
探究环境污染对生物的影响
设计探究方案
实验名称:探究不同PH模拟酸雨对绿豆种子发芽率及幼苗根长的影响
实验变量:
自变量:培养液的PH值
因变量:种子发芽率(%);幼苗平均根长(mm)
无关变量(需控制一致):种子品种、大小、饱满度;光照条件;培养温度;湿度;每皿种子数量;观察时间点;溶液用量
探究环境污染对生物的影响
设计探究方案
关键步骤:配制模拟酸雨溶液
准备5个烧杯
A组(对照组):PH为7;B组(轻度酸雨):PH为4.5; C组(中度酸雨):PH为3.5; D组(重度酸雨):PH为2.5; E组(极重度酸雨):PH为2.0;
探究环境污染对生物的影响
讨论
①模拟的酸雨与真实的酸雨有什么差别
真实的酸雨主要是水、硫酸和硝酸;
模拟酸雨的成分是水和醋酸。
探究环境污染对生物的影响
讨论
②真实的酸雨是否比模拟的酸雨对生物的危害更加严重 为什么
更加严重。
真实酸雨的成分复杂,一方面除主要酸性物质带来的危害外,其中含有的其他物质可能产生协同或叠加效应;
真实的酸雨的酸性变化更为复杂,生物难以适应这种多变的酸性环境。
探究环境污染对生物的影响
讨论
④查阅资料,了解我国在防治酸雨方面采取的对策和取得的成效。
采取的对策:调整能源结构,大力发展清洁能源;加强对污染源的治理;加强环境监测与管理;
取得的成就:经过多年的防治,我国酸雨污染总体呈减轻趋势,武安与区面积占国土面积比例有所下降。
探究环境污染对生物的影响
讨论
③酸雨只是危害生物个体的生存吗 它对生态系统的结构和功能有没有影响
不止危害生物个体的生存;
对生态结构的影响:改变生态系统中物质的组成和数量;
对生态系统功能的影响:感染物质循环;影响整个生态系统的能量输入。
美丽中国的建设方兴未艾!
全面推行生态保护红线制度—筑牢生态安全屏障
将具有重要生态功能(如水源涵养、生物多样性维护、水土保持)的区域及生态环境敏感脆弱区划定为生态保护红线。
实施污染防治攻坚——聚焦蓝天、碧水、净土保卫战
分析人类活动对生态环境的影响
生态系统的自我调节能力
有一定限度;
生物种类越复杂、食物链越多,生态系统越稳定
生态系统服务
:人类从生态系统获得的各种惠益。
人类活动对生态系统的影响
有害方面
有益方面
1.人类活动对生态环境的影响是多方面的。判断下列相关叙述是否正确。
(1)生态环境问题的实质是人类活动破坏了生态系统的结构和功能,严重削弱了生态系统服务功能。( )
(2)生态系统具有自我调节能力、在遭到人类活动破坏后都能够自动恢复原有的结构和功能。( )
(3)对于某些被破坏的生态系统,人类可以通过积极的行动来修复。()
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2.人们的生产活动有时干预了自然生态系统,如毁林开荒,其结果是( )
A.有利于生态系统的稳定 B.有利于保护生态系统
C.降低了生态系统的自动调节能力 D.更利于人类的生存
C
3.下列生态系统中,自我调节能力最强的是( )
农田生态系统
草地生态系统
淡水生态系统
热带雨林生态系统
D

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