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(共31张PPT)
鹿
7 鹿角和鹿腿
统编教材三年级语文下册第二单元
《伊索寓言》：是一部世界上最早的寓言故事集。
《伊索寓言》内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
剧组任务一：
剧本字词通关
统编教材三年级下册第二单元
词语对对碰
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁 皱眉 抱怨 传来 狮子 逼近 撒开 叹气 配得上
多音字“变变变”
称 ①chèn ②chēng
1.每个同学都要记住自己小组的名称，上课回答问题要用哦！
2.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
禁 ① jìn ② jīn
1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
2.学校门口的牌子写着“禁止停车”，司机叔叔都绕开走了。
撒 ① sā ② sǎ
1.鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
2.农民伯伯在田里撒下了希望的种子。
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁
皱眉 抱怨 狮子 逼近 撒开 追上 叹气
一句话说剧情
借助上面的几个关键词语，说说这个剧本讲述了一个怎样的故事？
剧组任务二：揣摩角色心路
请大家默读剧本1-4自然段，找出小鹿的3次内心独白，用横线画出来，体会它当时的心情。
统编教材三年级下册第二单元
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
他从来没有注意到自己是这么漂亮！
表演小锦囊：联系下文，读有发现
“咦，这是我吗？”
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
表演小锦囊：重复出现，必有奥妙
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
表演小锦囊：重复出现，必有奥妙
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
表演小锦囊：动作表情，语气语调
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
表演小锦囊：动作表情，语气语调
他 ：“你真是急死我了！”
跺着脚，焦急地说
加上合适的动作和神态，把句子补充完整。
1.老师 ：“这次校运会我们班得了总冠军，真棒！”
加上合适的动作和神态，把句子补充完整。
2.妹妹 ：“我的的小金鱼都死了。”
能根据语境填上合适的动作神态
能正确、有感情地朗读
小鹿的心路
惊讶
陶醉
失落
剧组任务三：
分析脱险名场面
统编教材三年级下册第二单元
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
思考：①小鹿靠什么逃生？圈画出关键动作词语。
②鹿角帮了忙还是添了麻烦？
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
剧组任务四：
探讨剧本的智慧
下面的说法，你支持哪一种？说说你的理由。
1.美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
2.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
最 佳 小 演 员 剧组任务 字词通关 揣摩心理 分析脱险
探讨智慧
得星奖励
获得6 就被评为最佳小演员！
请大家自选一个任务，为“寓言故事秀”做准备：
作业A（讲述官）：借助课后词语，将《鹿角和鹿腿》的故事生动地讲给家人听，并请他们为你打分。
作业B（创作家）：为《鹿角和鹿腿》剧组设计精美的海报或续编这个有趣的寓言故事。

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