第11课《三峡》课件(共32张PPT) 2025-2026学年统编版语文八年级上册

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第11课《三峡》课件(共32张PPT) 2025-2026学年统编版语文八年级上册

资源简介

(共32张PPT)
三峡之首瞿塘峡
瞿塘峡雄踞长江三峡之首,西起白帝城,东至巫山大溪镇,全长8公里,最宽处不超过150米以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡在三峡中虽然最短,却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
幽深秀丽的巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起,至巴东县官渡口止,全长46公里,有大峡之称,以幽深秀丽擅奇于天下。巫峡两岸群峰,以十二峰为奇,它们各具特色,尤以神女峰最为纤丽奇俏。
滩多水急的西陵峡
西陵峡是三峡中最长的一个峡,东起宜昌南津关,西至秭归香溪河口全长126公里。以宜昌市的西陵山得名,是三峡中最长的一个峡。峡谷内,两岸怪石嶙峋,险崖峭立,猿猴难攀。滩多流急,以“险”出名,以“奇”著称,“奇”“险”化为西陵峡的壮美。
这就是被誉为“山水画廊”的长江三峡。早在1500多年前,北魏地理学家郦道元就用他神奇的笔,为我们描绘了一幅幅三峡的四季画卷。今天,就让我们走进《三峡》,去领略那穿越时空的壮美。
三 峡
郦道元
学习目标
1. 朗读课文,体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。
2. 借助联想和想象,感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。
3. 体会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法。
约466—527
字善长,范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文家,被称为山水游记文学的鼻祖。郦道元幼时随父访求水道,博览奇书,后随北魏孝文帝巡视北方各地,因官职之便,得以游历黄淮地区,在游历的过程中,他常感地理方面史籍的不足,遂以毕生心血,撰注《水经》四十卷。
《水经注》是我国古代第一部全面、系统的综合性地理著述,是一部地理志,也是一部山水游记,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,还有不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
此篇节选自《水经注》三十四卷《江水》,文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。
quē
zhàng

xiāng

bēn
tuān
yǎn
shù
zhuǎn
zhǔ

略无

重岩叠

不见


夏水


沿

阻绝


御风


绿潭



久绝


引凄异

预习检测
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。
 至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以/疾也。
 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。
 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
三峡
郦道元
听准字音,注意节奏和停顿。
全班齐读,初步感受文章的音韵美。
解词翻译
1.结合课文注释,独立释词译句,注意记录疑难之处。
2.小组讨论解疑,互译。
3.统一答疑解惑。
在七百里三峡当中,两岸都是相连的山峰,完全没有中断的地方。
层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是在正午,就看不到太阳;如果不是半夜,就看不到月亮。
课文翻译
(自非亭午,不见曦,
自非夜分,不见月。)
如果不是
略无:完全没有。
通“缺”,空缺,缺口。
像屏障一样的山峰

正午 半夜
日光,这是指太阳。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,
自非亭午夜分,不见曦月。
正面描写
侧面描写
到了夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断。
中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
到了
水漫上山陵 襄:冲上
顺流而下
逆流而上

有时
即使
动作名,指飞奔的马
没有这么快
传达
有时皇帝的命令要急速传达,有时清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。
正面描写
夸张、侧面描写
清荣峻茂,良多趣味.
在春、冬两个季节,急流激起白色浪花,绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。
在极高的山峰上生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速向下冲荡。
水清、树茂、山高、草盛,有很多趣味。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
季节
急流
绝 :极高的山峰。
飞速地往下冲荡
其:代词,它们,指怪柏.




形容词作名词,清波

俯视、动静
仰视
白色
(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀,
总有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉,
空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很长很久才消失。所以渔民们唱道:
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
常有高猿长啸,属引凄异,   
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
天刚放晴
下霜的早晨
肃杀,凄寒
(接连不断 属,连接.引,延长)
回声
消失
声音悲凉婉转
正面描写
侧面描写
翻译原则
1.以直译为主,意译为辅
2.做到“信”、“达”,“雅”
信—准确,不走样(译文要符合原意,不遗漏)
达—流畅,无语病(译文要合于现代汉语的语法习惯)
雅——雅致,有文采(译文要尽量做到美一些)
严谨 严密
翻译方法:
对句中省略成分根据上下文意,适当补上

对句中倒装成分依照现代正常语序进行调整

对句中无实在意思的虚词,舍去不译

对句中人名、地名、年代、官名、物品名等,
可直接用,不用翻译。

对句中一词多义、古今异义、词类活用、通假字,
应用现代汉语相应的词语加以置换。

自非亭午夜分
古义:假如,如果。今义:从,由。
或王命急宣
古义:有时。今义:或许,也许。
至于夏水襄陵
古义:到了。今义:表示达到某种程度或表示另提一事。
虽乘奔御风
古义:即使。今义:虽然。
不以疾也
古义:快。今义:疾病。
良多趣味
古义:甚,很。今义:好。
文言现象梳理
古今异义
虽乘奔御风
动词用作名词,指飞奔的马。
素湍绿潭
形容词用作名词,急流。
每至晴初霜旦
名词用作动词,下霜。
空谷传响
名词作状语,在空荡的山谷里。
文言现象梳理
词类活用
课后第四题 原文和译文的不同语言特点
文言文语言更加简洁凝练,典雅隽永,且富有抑扬顿挫的音韵之美;白话文更加通俗易懂,句式结构灵活多变,词汇也较为直观、明确。
细读“三峡”
1.本文各段分别描写了三峡的哪些(季节)景物?这些景物各自有怎样的特点?(课后练习二)
段落 景物/季节 景物特征
第一段
第二段
第三段
第四段

连绵不断、遮天蔽日
江水满溢、一泻千里、雄伟峻急、惊心动魄
清荣峻茂、水流和缓、潭深水碧、优美雅致
万物萧条、猿鸣凄清、引人悲伤垂泪
夏 水
春冬之景
秋景
细读“三峡”
2.为了凸显景物的特征,作者分别用到了什么写景方法?
段落 景物/季节 写景方法
第一段
第二段
第三段
第四段

夸张修辞;正侧面描写相结合(示例)
夸张、对比的修辞;正侧面描写相结合
动静结合;俯视和仰视结合
引用的修辞,正侧面描写相结合
夏 水
春冬之景
秋景
细读“三峡”
3.说说作者是按照什么顺序来写三峡景物的,这样写有何好处?(课后练习一)
(1)从描写景物上看:先写山,再写水。原因是:山势决定水势,正是山高、岭连、峡窄的山势决定了湍急的水势,写山是为了写水做铺垫的。
作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来,按照特点的不同具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更送的顺序写,而是借着文脉之势、先写夏水襄陵之峻急雄壮,与第1段一脉相承再写春冬与秋天,转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓,文气相贯。
细读“三峡”
从另一方面看,三峡之所以成为“峡”,是因为旁有群山约束,中有江水流,二者映一不可。山为屏障,是峡之外围,所以第1段先写山,勾勒全貌:水是峡之筋骨,所以后两段重点写水,而又从动、静两方面写其特色;最后又将目光聚焦于山,首尾呼应。好处:作者描写三峡景物的顺序,既顺应了文章的气势,又巧妙呼应山水的空间关系,可谓章法井然,匠心独具。
细读“三峡”
4.在写秋季景物时,作者描写猿声和引用渔歌的作用是什么?
描写猿声是为了侧面突出秋景的凄清哀婉;引用渔歌在结构上总结了全文,并与上文“高猿长啸,属引凄异”相照应;在内容上则突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
细读“三峡”
5.本文表达了作者怎样的情感?
本文借助对三峡雄奇险峻、清幽秀丽景色的描绘,表达了作者对祖国大好河山的喜爱之情。
6.三峡适合修建水力发电站,请从本文找出两个理由。
1.水势迅猛/水流湍急:“有时朝发白帝,暮到江陵”、“虽乘奔御风,不以疾也”。
2.水流落差大。“悬泉瀑布,飞漱其间”。
写作特色总结:
布局谋篇:先总写山,后分写四季之水,结构清晰。
抓住特征:夏水奔放,春冬清幽,秋季凄婉,各有其貌。
语言精炼:四字句为主,言简意赅,如“清荣峻茂”。
多角度描写:正面与侧面结合,动静结合,视觉与听觉结合。
情景交融:景物描写中自然融入了作者的惊叹、赞美与一丝悲悯。
课堂小结
本文布局匠心独运,先总写山势,勾勒出磅礴背景;再分写四季,抓住有代表性的景物特征(夏水之“奔放”,春冬之“清幽”,秋景之“凄婉”),运用多种手法,语言精炼传神,仅用155字,便为我们展现了一幅幅风格迥异而又自然和谐的三峡画卷。
我们祖国的大好河山确实是美不胜收的,同学们一定要热爱我们美丽祖国的河山,为把祖国建设得更加美好贡献自己的一份力量。
当堂训练:
1.填空:
1.本文选自《 》,作者是___,他是我国___杰出的___家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
2.三峡包括___、____、__。
水经注
郦道元
北魏
地理学
水经注
瞿塘峡  巫 峡 西陵峡
3.句子中加线的实词解释有错误的一项是(  )
A、两岸连山,略无阙处  阙:通“缺”,中断
B、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
嶂:屏障  曦:阳光
C、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。  襄:漫上。
沿:顺流而下。溯:逆流而上。
D、其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
奔:这里指飞奔的马。 御:驾。
4.句子中加线的虚词解释有错误的一项是(  )
A、自三峡七百里中:在
B、自非亭午夜分不见曦月:如果
C、虽乘奔御风不以疾也:虽然
D、清荣峻茂,良多趣味。良:很,实在
B
C
像屏障一样的山峰
即使
课后作业
1.翻译全文,写在作业本上;
2.尝试抓住景物特征写一个小片段,300字左右。(选做)

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