第12课《短文二篇:记承天寺夜游》课件(共22张PPT) 2025-2026学年统编版语文八年级上册

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第12课《短文二篇:记承天寺夜游》课件(共22张PPT) 2025-2026学年统编版语文八年级上册

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(共22张PPT)
苏轼
记承天寺夜游
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
欲:想要;
户:单扇的门,一说指堂屋的门;
欣然:高兴的样子
元丰六年十月十二日夜晚,我解开衣服,正打算睡觉,这时月光照进门里,(十分美好,动人游兴),(于是)我高兴地起来走到户外。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝, 相与步于中庭。
念:考虑、想到; 与:和,跟,同
者:……的人;
遂:于是,就;
寝:睡觉;
相与:共同,一起;
想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(于是)我们便一起在庭院中散步。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
空明:形容水的澄澈;
藻荇:均为水生植物;
盖:大概是;
庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
但:只是;
耳:语气词,罢了;
哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树 只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
请大家齐读课文,要求:
读准字音和节奏;
用一句话概括文章所写之事。(游记)
夜游故事
苏轼和张怀民夜晚游览承天寺,欣赏月色。
再次朗读课文,说一说苏轼那天晚上是怀着怎样的心情来赏月的?
要求:扣住具体的词句,找准心理情感。
初探心境
愉悦(欣然起行)
……
孤独(念无与为乐)
苏轼在愉悦、宁静的情怀中,沉醉于美景中的同时,也流露出了一丝孤独与冷清。
你从文中的哪些细节能感受到苏轼的孤独?
夜游的原因、地点、同伴、内容。
感受孤独
宋神宗元丰六年(1083年),苏轼被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月,历史上著名的“乌台诗案”,御史李定将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点被杀。在黄州的第四年,一天夜晚,月色美好,他乘兴而往,写下了著名的《记承天寺夜游》。
背景简介
面对孤寂的人生境遇,那天晚上苏轼的心境除了最初的孤独,似又发生了一些变化。
再读文章,思考:
①苏轼的心境发生了怎样的变化?
②变化的原因是什么?
心境再探
“遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。”
从中读出苏轼与张怀民怎样的关系?
当晚那人
张怀民:1083年被贬黄州,初寓居承天寺,他虽屈居主簿之类的小官,但是心胸坦然,绝不挂怀贬谪之事,公务之余,寄情山水,处逆境而无悲戚之容,是位品格清高超逸之人。
背景简介
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
当晚那月
⑴比喻:将月色比积水,将竹柏影比作藻荇,写出月色的清澈透明;
⑵动静结合:“积水空明”是一池春水之静, “藻荇交横”写出水草摇曳之动, 静中有动,更见其静;
⑶正侧结合:“空明”为正,“竹柏影”为侧,写出月色皎洁明亮;
⑷化虚为实:将无形之月光化为实之积水,更显月色浸润。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
思考:
澄澈透明的仅仅是月光吗?
当晚那月:再看
借月抒怀:空灵美丽、澄澈透明的月光照进了内心,体现了内心的豁然澄澈。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识,谈谈对“闲人”的理解。
悟其深情
①既指二人作为贬谪之人,清闲无比,内心悲凉;
②又指夜游时的心境自在悠闲。
表达了①对不能修齐治平,只好深夜闲游赏月的自嘲、自慰之意;②自己的旷达自适和对精神世界的坚守与自得。
全文表达了作者怎样的思想情感?
贬谪的悲凉;人生的感慨;
赏月的欣喜;漫步的悠闲;
对世人汲汲于名利的嘲讽。
表达自己的旷达自适和对精神世界的坚守与自得。
他频遭贬谪, 一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:“此心安处是吾家。”
他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态却说:“眼前见天下无一个不是好人。”
月下那人
我们所得的印象是,他的一生是载歌载舞,深得其乐,忧患来临,一笑置之。
——林语堂《苏东坡传》
他俯仰无愧于天地,心无名利杂念,遂有闲心领略江山风月,写下无数传世杰作。”
——法国《世界报》
月下那人
再读文章,结合你对课文的理解,说一说,你读到了一个怎样的苏轼?
贬官谪居,孤独寂寞;
热爱自然;率性自由;
光明磊落、胸无尘俗;
乐观豁达、安闲自适。
月下那人

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