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2.　动物怎样过冬
教学设计
1教学目标
1、认识季节变化对动物的影响.
2、了解动物对环境的适应方式。
2学情分析
三年级学生经历过科学课的学习，了解一点观察事物的方法，但没有细心的去观察过生活中一些有趣的事情。通过这节课的学习，能够让学生初步在了解事物时有意识地、有目的地的去观察。21世纪教育网版权所有
3重点难点
认识一些动物的形态和行为特征。
4教学过程
一、引入活动
1、播放视频：动物是人类的朋友。
2、师：同学们，你们看这些动物是多么的可爱啊，那么他们是怎么过冬的，你们想知道吗？老师也想知道，就让我们一起去探讨吧。21教育网
3、说说你知道的动物过冬的方式。
二、分类：动物过冬的方式
过渡：刚才同学们都介绍了自己知道的动物过冬的方式，我们一起来看看。
1、展示动物不同的过冬方式
思考：动物过冬的方式可以分为哪几类？
同学们分组讨论分类。（记录员记录）
2、汇报、交流。（各组派汇报员汇报讨论结果）
3、小结：动物的过冬方式
（1）、冬眠：熊、青蛙、蝙蝠、蛇、刺猬……
（2）、备粮：蚂蚁、蜜蜂……
（3）、南飞：燕子、大雁、丹顶鹤……
（4）、换毛：猫、狐狸、兔子……
三、游戏：卡片竞答
1、师出示卡片
要求：分组抽取，每组两人，每人各抽取三次，看谁知道的动物过冬的方式多。
2、公示比赛结果，评出优胜组，给予奖励。
四、角色扮演
1、分组扮演，自选头饰。（要求：同学们认真观看，公正评价，看哪组表演的又正确又精彩。）
2、评出优胜组，给予奖励。
五、课外延伸
了解更多的动物过冬方式、趣事。
附：板书设计
动物怎样过冬
冬眠
备粮
南飞
换毛
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