资源简介 连城一中2025—2026学年上期高三年级月考1物理试卷一、单选题(每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列说法正确的是( )A.甲图中记录送餐机器人从1楼至9楼的时间时,不可以把机器人看成质点B.乙图中导航显示的96公里是位移大小C.丙图中小孩坐在行驶的汽车里,以小孩为参考系,车外的建筑物是运动的D.丁图中雷达测速仪测得的是汽车的平均速度2.关于力学单位制说法中正确的是( )A.kg、J、N是导出单位B.kg、m、C是基本单位C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma3.下面对于物体的受力情况描述正确的是( )A.如图甲,光滑球静止在两夹板之间,则小球一定会受到两夹板的弹力作用B.如图乙,用竖直细线将光滑小球吊起,搁在斜面上,则斜面对小球一定没有弹力作用C.如图丙,A、B两物体叠放,在水平外力的作用下共同做匀速直线运动,则A对B的摩擦力与外力F大小相等,方向相反D.如图丁,若细线保持竖直,各个接触面都光滑,那么轻绳对A的拉力大小一定小于A的重力4.如图b所示,轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端通过细绳EG拉住,,另一轻绳GF悬挂在轻杆的G端,也拉住一质量为M的物体,重力加速度为g。下列说法正确的是( )A.图a中BC杆对滑轮的作用力大小为MgB.图b中HG杆弹力大小为MgC.轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为1:1D.轻绳AC段张力TAC与轻绳EG段张力TEG大小之比为2:1二、双选题(每小题6分,共24分。全部选对得6分,选对但不全得3分,有错选得0分)5.如图所示,倾角为的斜面固定在水平地面上,一装满篮球的箱子沿斜面下滑。下滑过程中,全部篮球和箱子保持相对静止。已知方向1垂直斜面向上,方向2竖直向上,方向4沿斜面向上。对于篮球P,下列说法正确的是( )A.若箱子匀速下滑,则其他篮球对篮球P的作用力的方向可能沿方向1B.若箱子匀速下滑,则其他篮球对篮球P的作用力方向一定沿方向2C.若箱子匀减速下滑,则其他篮球对篮球P的作用力可能沿方向3D.若箱子匀减速下滑,则其他篮球对篮球P的作用力可能沿方向46.轻绳与竖直方向的夹角为,另一轻绳绕过滑轮,一端连着一重物,某人拉着轻绳的另一端水平向右运动,将重物缓慢吊起,绕过滑轮的两段轻绳的夹角为。对重物被缓慢吊起的过程,下列说法正确的是( )A.夹角与夹角的比值不变B.连接重物的轻绳上的拉力变小C.连接滑轮的轻绳上的弹力不变D.人与地面之间的摩擦力逐渐增大7.放在水平地面上的物块,受到方向不变的水平推力F的作用,推力F与时间t的关系如图甲所示,物块速度v与时间t的关系如图乙所示,取g=10m/s2,则( )A.物块的质量为1.5kgB.物块与地面间的动摩擦因数为0.4C.物块在1~3s内的加速度大小为m/s2D.物块0~4s内的平均速度为2m/s8.如图所示,传送带与水平地面的夹角,上下两端的长度,传送带以的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速度地放一个质量的黑色煤块,它与传送带之间的动摩擦因数以,煤块在传送带上发生相对滑动时会留下黑色痕迹。已知,,下列说法正确的是( )A.煤块在传送带上先加速后匀速B.煤块从A到的时间为2sC.煤块在传送带上形成痕迹的长度为3.5mD.煤块在传送带上形成痕迹的长度为2.25m三、非选择题(共60分,其中9、10、11题为填空题,12~13题为实验题,14~16题为计算题,考生根据要求作答)9.如图所示,物块A、B、C叠放在水平桌面上,Fb=5N,FC=10N的力分别作用于物体B、C上,A、B、C仍保持静止。以分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小,则= N,= N,= N;10.一个重500N的同学站在电梯的水平底板上(如图所示)。当电梯匀速上升时,该同学对电梯底板的压力 500N;当电梯加速上升时,该同学对电梯底板的压力 500N;当电梯减速上升时,该同学对电梯底板的压力 500N(每空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。11.小船在静水中的速度是,河水均匀流动,流速是,河宽,小船渡河过程中始终保持船头指向与河岸垂直,则渡河时间是 ,小船到达对岸时向下游偏移的位移是 若水流速度突然增大,保持船头与对岸垂直,过河时间 (选填“减小”、“不变”或“增大”)。试卷第1页,共3页12.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在木板上的点,另一端系两个细绳套,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度施加拉力,使橡皮条伸长,让结点到达纸面上某位置,记为,然后撤去两个力,再用一个弹簧测力计把结点拉到位置,如图甲所示。(1)某次实验中,一弹簧测力计的指针位置如图乙所示,读数为 N。(2)同一次实验过程中,弹簧末端都要拉到同一位置点,这使用了 的科学研究方法。(3)某次实验作出力的平行四边形如图丙所示,在与两力中,方向一定沿方向是(填“F”或“”)。(4)实验中与的夹角为,保持的方向不变、增大角的过程中,为保证结点位置不变,的大小将___________。A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大13.某同学利用如图甲所示实验装置探究小车加速度与其质量的关系,已知打点计时器所用电源频率为50Hz。(1)下列说法正确的是___________A.图甲中的电磁打点计时器应接4V至 6V交流电源B.平衡阻力时,需要把钩码通过细绳系在小车上C.需调节定滑轮的高度,使滑轮与小车间的细绳与木板平行D.改变小车质量后,需重新平衡阻力(2)某次实验中获得的纸带如图乙所示,A、B、C、D、E、F、G为选出的计数点,每相邻两个计数点之间有4个点未画出,则打点C时小车的速度大小为 m/s,小车的加速度大小为 (结果均保留2位有效数字)。(3)平衡阻力后,保持钩码的质量m不变,改变小车的质量M,测出对应的加速度a,并做出图像,实验操作无误,下列图像最符合实际的是___________A. B.C.D.14.如图所示,用四根轻绳a、b、c、d将重力均为G的三个小球连接并悬挂在水平天花板的O点和竖直墙面的P点.轻绳a与竖直方向的夹角为,轻绳d处于水平方向,系统处于静止状态。求:(1)细线a、d上的拉力大小、;(2)细线c上的拉力大小。15.如图所示,质量为的小球从平台上水平抛出后,落在一倾角的光滑斜面顶端,并恰好无碰撞的沿光滑斜面滑下,顶端与平台的高度差m,斜面的高度m。g取(,)求:(1)小球水平抛出的初速度是多大;(2)小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间。16.质量为2kg的长木板A放在水平地面上,质量为1kg的物块B放在长木板的左端,给物块B施加一个水平向右的拉力F,将F从零开始逐渐增大,当时,物块B和长木板A刚好能一起滑动,当时,物块B刚好能相对长木板A滑动,重力加速度 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)A与地面之间,B与A之间的动摩擦因数大小;(2)若刚开始拉物块B时,F恒定为10N,结果拉力F作用1s,物块B刚好从A上滑离,求木板A的长度;(3)如果在物块B上施加一个水平向右的拉力,作用时间后撤去,此后物块B刚好不滑离长木板A(长度为(2)问中所求得的长度),则为多大?连城一中2025—2026学年上期高三年级月考1物理试卷参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 C D B A BC AD AB BD9. 0 5 5 (每空1分)10. 等于 大于 小于 (每空1分)11. 25 75 不变 (每空1分)12.(1)3.00N (2)等效替代 (3)F′ (4)A (每空1分)13.(1)AC (2) (3)C (每空1分)14.(6+2=8)(1)根据题意,将三个小球看成一个整体,受力分析,如图所示由平衡条件有 (2分) (2分)解得, (2分)(2)根据题意,对最下面的小球受力分析,如图所示由共点力平衡可知,与和的合力等大反向,则细线c上的拉力大小 (2分)15.(6+7=13)(1)由题意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,说明此时小球速度方向与斜面平行,否则小球会弹起,所以竖直位移 (1分) 得(1分)竖直分速度 (1分) 由 (2分)得(1分)(2)小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度(1分)初速度(2分) 则有 (2分) 解得(1分)所以小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间(1分)16.(8+8+6=22)(1)设长木板A与地面间的动摩擦因数为,由题意可知(2分)解得(1分)设物块B与长木板间的动摩擦因数为,根据题意可知(2分),(2分)解得(1分)(2)由于拉力10N大于6N,因此,物块与长木板发生相对滑动,设长木板的加速度为,则(2分)解得(1分)对物块B研究(2分)解得(1分)设木板的长为L,则(2分)(3)在(2)问中撤去F后,物块在长木板上滑行时的加速度大小(1分)设从开始到物块滑到长木板右端时时间为t,则(2分),(2分)解得(1分)答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览