统编版(2024)七年级上册2.2 做更好的自己 课件(共22张PPT)

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统编版(2024)七年级上册2.2 做更好的自己 课件(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
做更好的自己
主讲人:xxx
为什么做更好的自己?
01
如何做更好的自己?
02
学习目标



平凡土壤育新芽,
为何做更好的自己?
逆袭人生
2005年高考结束,王宁考上了郑州大学西亚斯国际学院,这所学校很少有人听过,因为它既不是985、211,也不是“双一流”,甚至不是一所一本学校。这只是一所民办的“三本”,在高考志愿表里,处于“鄙视链”的底部,仅仅高于大专。而王宁所读的专业是广告学专业,一个反复被提醒可能要被裁撤的专业,大学期间,他也成绩平平,似乎已经注定了要告别那条名叫“成功”的康庄大道。
在传统意义上,这样的背景意味着未来将会被局限在“毕业即失业”的人生路径中,但对于王宁来说,高考也好、大学也好,都只不过是他人生当中的一个小插曲。
议学材料一:三本非终点,逆境亦起点
爱自己,就要学会欣赏自己
用一分钟时间独立思考,夸夸自己
我的优点有哪些?
我为自己做过哪些努力呢?
我为班级和同学做出的贡献有哪些?
笔记要点
1.我们应怎样学会欣赏自己?
(1)欣赏自己的长处和优势。
(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
那对于自己不满意的地方,我们需要什么心态去面对呢?
在拿到奥运金牌后,大家都说我是天才,但是更多的是努力吧,我只是认真对待每一次的训练,拿到金牌跟训练的好,都挺快乐的。
乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。那我们如何做更好的自己呢?
新知探究
19世纪俄国作家果戈理,有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看,一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做,它回应道:“正因为他不喜欢我的作品,所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评,但是这些总比赞美的话要有益多了”。
思考:果戈里为什么要去听取别人严厉的批评?
不断完善自己
材料分析
新知探究
议题三:成就自己,吾将上下而求索
严重的口吃,知道自己很难真正克服口吃,在剧中极少说话,这样增加了表演的难度,原来用语言就能轻松表达出来的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。呈现最佳的幽默效果,最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球。
做更好的自己,要扬长避短
议题三:成就自己,吾将上下而求索
笔记2:如何做更好的自己?
②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
知识总结:
你能帮他们解决困惑吗?
我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢?
俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?
我知道自己有很多缺点,但是应该从何下手呢?
第二目:我要飞得更高
学会做更好的自己
材料链接
心理学家奥托认为: 一个人所发挥出来的能力,只占他 全部能力的4%,还有96%的潜能有待开发。
1.马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作,恩格斯能说 20种语言
2.茅盾能熟背整本《红楼梦》
3.日本一位妇女,为救即将从5楼坠落的幼子,竟跑的比刘翔 还快。
第二目:我要飞得更高
探究三:学会做更好的自己
4.失去双臂的刘伟,凭借高超的双脚演奏钢琴的水 平,获得首届“中国达人秀”的冠军。
5.胡达·克鲁斯在70岁的时候学习登山,以95岁的高
龄登上了日本的富士山,破了攀登此山的最高年龄纪录,
6.爱迪生一生有2000多项发明。
…(1)材料告诉我们,每个人的潜能都一样吗
(2)我们怎样才能发掘自身的潜能呢
做更好的自己,要不断激发自己的潜能。
做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题!
他们这一生是否都做了更好的自己?
总结:做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。(P15)
课堂小结
接纳与欣赏自己
我要飞得更高
主动改正缺点
不断激发潜能
扬长避短
3.如何做更好的自己?
2. ★如何悦纳自己?
1. ★为什么接纳与欣赏自己?
做更好的自己
苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明( )
①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度 ②他不能接受自己的身体缺陷③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现 ④他十分脆弱,感觉到人生苦短
A.①④ B.①③  C.②③  D.①②
B
检测提升
2.下边漫画中的寓言启示我们
A.金无足赤,人无完人
B.正视现实,积极接纳自己
C.要发挥自身优势
D.不能随便和别人计较
B
( ) 我是一棵矮小的树,很多人笑话我没有松树的魁梧;我是一棵丑陋的树,很多人不理睬我,因为我没有柳树的婀娜。然而,我依然快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点,却不是我痛苦的理由,我是独一无二的,这就是我快乐、幸福的全部理由。下列说法正确的是
A.做更好的自己要尊重和接受个体的差异
B.每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都相同
C.接纳自己不满意的地方就能向更好的方向发展
D.接纳自己的不足和不满意的部分意味着裹足不前
A
( )“记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在。你只能以你自己的方式歌唱,你只能以你自己的方式绘画······不论好与坏,你只能耕耘自己的小园地;不论好与坏,你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。”这段话告诉我们
①要接受现实,学会接纳自己 
②接纳自己需要乐观的心态 
③要做到唯我独尊
④要相信自己是独一无二的
A.①②④  B.②③④  C.①②③  D.①③④
A

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