统编版(2024)七年级上册11.2树立正确的人生目标 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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统编版(2024)七年级上册11.2树立正确的人生目标 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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(共24张PPT)
新课导入
“就业形势”:
2023届全国普通高校毕业生1158万人,就业创业工作面临复杂严峻的形势。数据显示:2016-2022年的毕业生人数按照2%-5%的同比增长率逐年增长,近7年间累计毕业生人数达到7706万人。而2023年全国高校毕业生上升至1158万人,再创近10年毕业生人数新高值。
面对“就业形势”和国家政策,你将如何规划你未来的发展目标?
“国家政策” :
国务院发布《中国制造2025》,这是实施制造强国的行动纲领。纲领提出重点发展十大领域,如信息技术产业、高档数控机床、机器人......为我们提供更多的就业选择机会,也对人才提出了更高的要求。
第四单元
树立正确的人生目标
第十一课 确立人生目标
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1
政治认同
了解个人与社会的关系,懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。
2
道德修养
培养爱国、爱社会、关心世界的情感,树立正确的人生目标,找准人生前进的方向。
3
法治观念
树立人生目标应当从自身实际出发。
4
健全人格
通过分享故事,了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合,与人类的福祉相统一。
5
责任意识
通过探究与分享等活动,理解树立人生目标应当从自身实际出发。
核心素养目标
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自己能为国争光。
情境思考:结合以上讨论,说说你的人生目标。
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。
情境思考:
1.个人与社会的关系是怎样的?
2.在确立个人目标时应当考虑什么?
①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。P87
总书记点赞“新农人”:全国两会上总书记点赞“新农人”。“大学生返乡养猪,都市白领回乡给乡亲们直播带货,高学历海归跑到大山里种脐橙建橙汁生产线.......”在全面推进乡村振兴的过程中,这样的新农人越来越多。他们带着新思想、新理念、新方法、新技术,返乡入乡创业。
生活观察
我想成为一名科学家。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望自己能为国争光。
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。
结合以上讨论,说说你的人生目标。
新知探究
   (1)你如何看待他们的人生目标?
   (2)结合以上讨论,说说你的人生目标。
  这些人生目标不仅体现了个人的追求,更映射出他们对社会的深刻理解和对国家发展的热切期望。
新知探究
人生目标
影响树立人生目标的因素
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境……
人生目标
司马迁立志的故事,对你有什么启示?
西汉司马迁少年时就涉猎群书立志继承父业,正当他撰写史记进展顺利的时候,李陵事件的牵连使他遭受宫刑,面对这奇耻大辱,他不是叹息沉沦,而是锐意进取。他蒙冤数十年,终于写出了“通古今之变,成一家之言”的《史记》,流芳后世。
司马迁著《史记》
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”
马克思的话对你树立人生目标有什么指导意义?
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
探究新知
知识梳理
如何树立正确的人生目标?
2. 树立人生目标,应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
这个故事给了我们什么启示?
这个故事再次提醒我们,树立人生目标,应当从自身实际出发!
★小组合作讨论:

怎样树立正确的人生目标
一头驴听到蝉唱歌的声音很好听,头脑发热,就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样,每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了,结果非但没有练就动听的歌喉,反而饿得头昏眼花,倒在地上永远也起不来了。
作战目标是清晰的,为什么总失败?
★小组合作讨论:
★观看视频《李德不从实际出发瞎指挥》

怎样树立正确的人生目标
如何树立正确的人生目标?
(3)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
张桂梅和华坪女子高中为人类带来哪些价值?
张桂梅扎根基层教育,为农村教育贡献自己的力量。推动教育的进步,有利于社会的进步和经济的发展,使人类文明得以更好地延续。
程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过:“常有人问我对自身价值和人生追求的看法,我说,我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向,原因就是“祖国需要什么,我便学什么”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发
鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大,中日甲午战争中国战败,他认为中国要富强,必须强军,于是毅然考入南京水师学堂;后来他又发现,中国人被称为“东亚病夫”,决心把中国人改变为“强种人”,于是就到日本学医;最终他发现中国人需要治疗的不是身体,而是人的精神灵魂。于是,他决定弃医从文,决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔,写出了大量的小说、散文、杂文,以此来揭露当局的反动腐败,歌颂先进的事物,为解救中华民族而呐喊。
鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示?
子议题三:凿渠者何以利千秋?
今日农村
子议题三:凿渠者何以利千秋?
今日中国
你已经实现了哪些目标?请在河流上进行标注,简要描述你是怎样实现这些目标的。
①完成了提高数学成绩的目标。做法:制订详细的学习计划并严格执行,积极参加老师组织的数学小组活动,向数学成绩好的同学请教自己不会的题目,考试结束后认真整理错题并反思不足之处。②完成了学会弹吉他的目标。做法:报了吉他兴趣班,利用周末时间上课,每天放学后坚持练习,还和班上的吉他爱好者交流经验。
说说自己未来想要实现的目标,把它们标注在河流上,并思考如何才能实现这些目标。
未来想成为一名“新农人”,为乡村振兴作贡献。做法:学好生物、地理等学科,努力打牢基础知识;培养创新精神;关注农村农业政策、资讯;报考农业有关的专业并认真学习专业课;用科技赋能乡村发展;等等。
树立人生目标应当——
从自身实际出发。
与国家、民族和人民的利益相结合。
与人类的福祉相统一。
分小组讨论,我们作为青少年应该树立怎样的人生目标。就人生目标的实现制作一份计划书,在班级里分享交流。

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