资源简介

(共24张PPT)
9.2 提高防护能力
严峻的现实
全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！
思考：看到这些数据，你有什么感想？
提示：面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，保护自己的生命，救助他人的生命。
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
1.我们为什么要提高防护能力？
提高防护能力的原因
提高防护能力的做法
1
2
知
识
探
究
思考:为什么各地开展活动,强化学生安全教育
1.为什么要提高防护能力？
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。
笔记
1、为什么要提高防护能力？（P70）
①生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件。
②掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，有利于保护自己的生命，救助他人的生命。
笔记区
如何提高防护能力？
二 安全技能我掌握
2.勤学勤练，自救自护
二 安全技能我掌握
3.多学多练，救人救己
议学任务：
议学任务：
你是如何得知这些守卫生命安全的知识的？
我们为什么需要了解这些安全常识？
议学小结
1.为什么要提高防护能力？P70
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
2.如何提高防护能力？
与“死神”赛跑：2024年6月16日，广东平远县一位奶奶边跑边喊“快出来！快走了！出！出！出！”就在奶奶领着孙子孙女跑出来的瞬间，屋子后面的山体滑坡，屋子左右两侧的房子瞬间被夷为平地。
①提高危险预判能力。
A.原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。
B.做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
探究三：提高防护我有法
武陟县兴华中学事件：2023年11月13日，武陟县兴华中学初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤，涉及的学生第一时间送往医院接受检查治疗。其中，1名学生经全力抢救无效死亡，1名受伤较重学生正在全力救治，4名受轻微伤学生住院观察治疗。
惨痛教训：
思考：怎样才能避免踩踏事故的发生或减小踩踏造成的伤害？
P72方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法
思考：材料中的意外是怎样发生的？是否可以避免？
学生应该提高危险预判能力，不拥堵，不追逐逆行。
可以避免。
②提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。P72
科普：崩塌、泥石流、台风、地震发生的前兆
议学小结
2.如何提高防护能力？P71-72
①提高危险预判能力。(事前)
原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。
做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
拓展——我是逃生小能手
每当出现以下意外，请你做出相关自救自护反应。
地震
火灾
溺水
踩踏
具体做法：a.平时，我们应当积极参加安全演练活动。
b.在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；
c.有效利用各种资源，以便求救和逃生。P72
拓展——安全小常识
每当出现以下意外，请你做出相关自救自护措施。
蜜蜂蜇伤
异物卡喉
他人晕倒
流鼻血
异物卡喉
他人晕倒
③学习防护和急救知识与技能。P72
防护和急救知识
③学习防护和急救的知识与技能。在需要紧急救护时，不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵时间。
提高防护能力
提高危险预判能力
提高避险和逃生能力
学习防护和急救的知识与技能
原因
做法
面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，掌握有效方法，就能保护和救助生命
板书设计
达标检测
2024年3月，教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25日起组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。响应本次活动号召，我们中学生可以( )
A.组织学生开展心理健康和防欺凌专题教育活动
B.高温时一直待在有空调的教室，防止中暑
C.参与学校的安全演练活动，提高避险和逃生能力
D.积极参加志愿服务活动，做到知行合一
C
2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，主题是“构建安全教育体系,共建和谐校园”。设立全国中小学生安全教育日的意义是( )
①保障所有学生免受意外伤
②增强学生的安全意识
③促进学生身心健康发展
④提高学生的自我保护能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急，着力提升基层防灾避险能力”。面对生活中可能发生的各种灾害，我们应该（ ）
①提高警惕，远离危险
②树立安全意识，避开所有灾害
③不参加各种户外活动,确保安全
④掌握一些防护和急救的知识与技能，提高避险和逃生能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B

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