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(共20张PPT)
七年级道德与法治上册（RM）
1=
从书
成人成才
从书
优秀领先飞翔梦想成人成才
学练优同步作业课件
第2课时也许另有原因
新知自学要点梳理
1.怎样才能真正理解一个人
为他人开一朵花,还意味着不能凭表面现象去判断一个人,要深入
了解一个人为什么会有这样的个性、思想和行为。做到了这一点,我们才
能真正理解一个人
2.怎样做,我们身边会多一缕友谊的花香
我们不能匆匆下结论、急急作判断。多为别人想一想,“也许他有特殊的
原因呢”;从别人的角度理解
体谅和尊重他人,“如果是我
遇到这样的事情,也许我也会那样做”。这样,我们的身边就会多一缕友
谊的花香
3.当朋友或家人做出与平日异常的行为,我们该如何处理
当朋友或家人做出与平日异常的行为、说出我们不能理解的话语时,不要
责怪与争吵,而是要学会宽容和理解,试着了解其中的原因。只
有搞清楚了原因,我们才能真正理解朋友或家人的困境,才能给他们力所
能及的帮助与支持
〈疑难探究·重点攻克
如果先理解别人,那么自己就容易被别人理解
如果总想让别人先理解自己,那么自己就容易觉得别
人不可理解。如果用理解来表达需要,那么自己的需
要就容易得到满足。”在生活中,懂得理解他人,我们
会得到更多
理解他人获取友谊】
2016年5月25日《武汉晩报》讯在林荫道里
走进故事当铺,你有故事我有酒,当铺门前脚步留;林
荫道上遇知音,夜话故事寻共呜。5月20日,湖北中
医药大学举办了一场别开生面的“故事当铺”活动
遇见自己,理解他人——这是今年武汉高校心理健康
阳光月主题活动之一,为5·25大学生心理健康日拉
开序幕。据该校学工部负责人介绍,设计故事当铺活
动的灵感来自日本作家东野圭吾的小说《解忧杂货
铺》,希望给同学们提供一个情绪疏泄与情感交流的
平台,虽然每个人的故事有甜也有酸,但是分享的过
程总是能让人收获认同的快乐,让同学之间多一分理
解,多一些关爱。
(1)“故事当铺”能让我们很好地理解他人。怎样才能
真正理解一个人
不能凭表面现象去判断一个人,要深入了解一个
人为什么会有这样的个性、思想和行为。做到了
这一点,我们才能真正理解一个人
【理解他人收获成功】
陶勇是“2015首都十大杰出青年医生”。2015年
8月19日,周三,按照正常出诊时间,他一般会看30
个病人,这次,陶勇又加了40个号,一直忙到晚上九
点半,没吃晚饭的他才结束“半天”的出诊时间,打车(共12张PPT)
七年级道德与法治上册（RM）
第五课为他人开一朵花
第1课时心中有他人
别人的感受你知道吗
新知自学·要点梳理
心中有他人
1.“为他人开一朵花”有什么意义
口
(1)让自己的生命为他人开一朵花,不仅绽放了自己的心灵,也
为他人灿烂了一片心地。心中有他人,眼里有世界,为他人
多想一想,为他人多做一做,我们的生活就会多一份快乐,(
已所不欲
就达到了一个
(2)为他人开一朵花,是为自己的生命增加一缕
是给自己的人
生喝彩
(3)想到别人,快乐自己。如果别人因为我们的关心和帮助而变得更好,
我们也会有一种精神的满足,我们的生命将变得更加精彩
2.如何看待能为别人开花的人
能为别人开花的心是善良的心,能为别人的生活绚丽而付出的人是
懂得感恩的人,每一个人都有这样的潜能与品格。我们每一个人都
有为他人开一朵花的愿望,只不过我们的这种愿望有时被自己遗忘了,有
时被其他东西遮盖住了
二别人的感受你知道吗
我们为什么要理解他人的感受
每天,我们都在与周围的人打交道。只有
他人的感受,换位思考,
我们的心田才能开出吐香的鲜花。
与人为善
〈精题特训·全面达标
典题训练·打好基础
著名诗人白居易曾经说过这样一句话:“乐人之乐,
人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”他这句话
说明
(A)
①让自己的生命为他人开一朵花,我们的生活会多
份快乐②为他人开花,也是为自己的生命增色
③与人方便也是与已方便④在前进的道路上,我
们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
2.“已欲立而立人,己欲达而达人。”这句话让我们
明白
(B)
①在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人
生存与发展②先满足别人的生存和发展,再满
足自己③不能只顾自己而忽视了他人的存在
④先满足自己的需要,再照顾一下别人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.右边漫画《换位》告诉我们在
学不会鸟语,
我你几天
交往中要做到
(C)
①关心他人、尊重他人、理解
他人②自己不喜欢的事
就不要强加在别人身上彩22
③以彼之道,还施彼身④希望别人怎样对待自
己,也就应该以同样的方式对待别人
A.①②
B.③④
C.①②④D.②③④
4.(原创题)2015年9月6日网易新闻:“将心比心,假
如我是乘客”,这是公交驾驶员王师傅常常告诫自己
的一句话。怀着这个信念,他始终坚持用“五心”做
好行车服务:对待老人关心,对待小孩子细心,对待
外地人热心,对待残疾人有爱心,对待脾气不好的乘
客要耐心。这启示我们在交往中要
(A)
A.换位思考,与人为善
B.取长补短,携手共进
C.宽容他人,悦纳自己
D.言而有信,一诺千金

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