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2024-2025学年第二学期七年级生物期末测试卷
一、选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
1．天气晴朗时，池塘里的水绵经常一团团漂浮在水面。下列说法正确的是（　　）
A．属于多细胞藻类 B．生活在海洋中
C．有专门的吸收和运输养料的器官 D．只能排出二氧化碳，不能释放氧气
2．土马鬃是纪念圣尤亚瑞斯的植物，具有类似茎和叶的分化，但是这些结构中没有输导组织，并且植株通常较为矮小，是依靠孢子进行繁殖。这种生物属于（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
3. 相传秦始皇曾登泰山时，忽然天下暴雨，幸而路边有一棵大松树可以躲雨。秦始皇认为这棵松树有护驾之功，便封其为“五大夫松”。以下对松树的描述，正确的是（ ）
A．根系特别发达 B．有真正的花 C．靠孢子繁殖 D．“松球果”是果实
4．用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是（ ）
A．煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的
B．葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活
C．种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D．青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚迁徙的干扰
5．对下列动物进行分类，其所属动物类群不正确的是（ ）
A．水螅：刺胞动物 B．蚯蚓：软体动物 C．蛔虫：线虫动物 D．蝗虫：节肢动物
6．下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）
A．海蜇会蜇人，有害无益 B．蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
C．养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病 D．蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤
8．海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们（　　）
A．用鳃呼吸 B．用肺呼吸 C．用气囊呼吸 D．用皮肤呼吸
9．下列是四位同学观察完蝴蝶标本后画的简笔画，最接近实际情况的是（ ）
A． B．
C． D．
10．“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”中的骛是一种野鸭，下列说法错误的是（　　）
A．身体呈流线型有利于减小空气阻力 B．胸骨上高耸的突起是龙骨突
C．气囊可以进行气体交换 D．趾间有蹼可帮助其在水中游泳
11．2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（　　）
A．病毒内部有遗传物质 B．该病毒在分类上属于动物病毒
C．病毒利用孢子进行繁殖 D．该病毒与阿米巴虫是寄生关系
12．腐烂的橘子皮上常常会长出青霉。下列叙述不符合青霉特征的是（ ）
A．无成形的细胞核 B．橘子皮上的青霉营腐生生活
C．可利用孢子繁殖 D．是生态系统中的分解者
13．下列关于微生物利用的叙述不正确的是（ ）
A．利用酵母菌做馒头 B．利用乳酸菌制作泡菜
C．利用醋酸菌制作醋酸、酸奶 D．利用霉菌制作酱油
14．我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家。分布在我国的裸子植物，有100多种是我国特有的，如银杏、银杉、金钱松、水杉等。该资料体现了生物多样性中的（　　）
A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．种群多样性
15．习总书记在二十大报告中提出“实施生物多样性保护重大工程”。下列不属于保护生物多样性措施的是（ ）
A．建立自然保护区实施就地保护 B．建立濒危动物繁育中心实施迁地保护
C．加强教育和法制管理 D．禁止开发和利用一切野生动植物资源
16．“过桥米线”起源于滇南地区，被评为“中国金牌旅游小吃”。米线的营养物质主要来自水稻（单子叶植物）种子的（　　）
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴
17．大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是（　　）
A．种子萌发的（一）阶段，有机物质质量逐渐增多
B．只要外界条件适宜，子叶也能萌发成幼苗
C．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
D．萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮
18．如图是洋葱根尖模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．④为根冠，对根有保护作用
B．③属于分生组织，细胞核小，分裂旺盛
C．②是吸收水分和无机盐的主要部位
D．①是根生长最快的部位
19．某地玉米植株矮小、瘦弱，叶片发黄，初步判断原因是缺乏（ ）
A．含铁的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含氮的无机盐
20．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花由莲的哪种结构发育而来的（　　）
A．叶芽 B．花芽 C．混合芽 D．顶芽
21．砀山酥梨是国家地理标志产品。现有甲、乙、丙三个品种的梨树，将乙的带芽枝条嫁接到甲树上，待枝条成活并开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食用部分的口味接近于（　　）
A．甲品种 B．丙品种 C．乙品种 D．乙丙兼有
22．下列繁殖方式属于有性生殖的是（　　）
A．荔枝嫁接繁育 B．蒜瓣生根发芽 C．草莓组织培养 D．水稻种子繁殖
23．某生物兴趣小组在进行“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中，设计了如图所示的 实验。相关叙述错误的是（　　）
A．实验的先后顺序是①③②④⑤
B．步骤①暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉
C．步骤④中，大烧杯中是清水，小烧杯中是酒精
D．步骤⑤的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉
24．如图所示为某种植物的银边叶片，探究光合作用实验（B处两面遮光）。分析不正确的是（ ）
A．A和B形成对照，变量是叶绿体
B．B和C形成对照，变量是光
C．A和C形成对照，变量是叶绿体
D．A、B、C三部分中，滴加碘液后变蓝的是C
25．如图是植物体进行的两种生理活动，下列说法正确的是（ ）。
A．图中A是氧气，B是二氧化碳
B．白天植物只进行a过程，晚上时植物只进行b过程
C．图中过程b进行的场所是叶绿体
D．图中过程a能维持大气中的碳氧平衡
26．了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是（ ）
A．曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用
B．玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C．比较a、p、c三点，p点有机物积累最多
D．在b点玉米停止进行光合作用
27．下列应用中，所对应的生物学原理错误的是（ ）
A．雨季在农田边挖沟排涝——减少根对水分的吸收
B．移栽植物时去掉部分枝叶——降低植物蒸腾作用
C．春季播种覆盖地膜——可提高温度，促进种子萌发
D．对果树实施人工辅助授粉——提高植物的结果率
28．如图是自然界中碳循环的示意图，甲、乙、丙代表生态系统的生物成分。下列说法错误的是（ ）
A．甲在生态系统中属于分解者
B．②③表示的过程是呼吸作用
C．④表示的过程是光合作用
D．该图中包含的食物链是丙→乙→甲
29．2022年4月，我国科考队发现的一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
30. 2025年植树节主题是“履行植树义务，共建美丽中国”。关于植树造林的好处，叙述错误的是（　　）
A．维持大气中的碳—氧平衡 B．促进生物圈中的水循环
C．涵养水源、保持水土 D．净化空气，提高大气温度
二、判断题（下列说法正确的选“A”，错误的选“B”）（每空2分，共20分）
31．裸子植物和被子植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。（　　）
32．蝗虫胸部长有三对翅，两对足。( )
33．细菌和病毒十分微小、结构简单，都属于单细胞生物。( )
34．建立自然保护区是就地保护生物多样性的措施之一。( )
35．种子萌发过程中，子叶发育成叶。( )
36．移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。( )
37．桃子能够食用的部分是由子房壁发育而来的。( )
38．叶绿素是进行光合作用的主要场所。( )
39．绿色植物通过光合作用，为动物和人类提供呼吸的氧气、食物和能量。（ ）
40．移栽植物时尽量选在阴天或傍晚的时候，这样可以减少蒸腾作用。（ ）
三、综合题（每空1分，共20分）
41．（5分）请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答下列问题。
（1）若将上图中5种生物按结构分为A、C、D和B、E两类，则分类依据是 。
（2）E可导致人患流行性感冒，该病具有传染性，为检测某人是否感染此微生物可进行核酸检测，核酸检测主要是检测图E中的 （填序号）。依据病毒的寄主不同，将其分为三大类，B属于这三类病毒中的 病毒。
（3）图A所示生物 与C、D相比，其细胞结构最主要的区别是 。
（4）D常出现在发霉的橘子皮上，其菌丝顶端成串的青绿色结构是它的 。
42. （10分）种子萌发到结出累累硕果经历了系列过程，图一甲、乙、丙、丁表示冬桃主要的生命阶段；图二是冬桃种子萌发过程中重量（干重和鲜重）变化曲线图；图三为用完全营养液将冬桃幼苗置于室外进行培养，玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同；图四为用专业测定仪测定图三玻璃罩内二氧化碳浓度的变化情况。请结合相关图示回答下列问题：
（1）图一中，甲图桃种子由丁图g中的 发育而来，种子结构中的[ ] 是种子的主要部分，将来可发育为新植物的幼体。乙图中的[④] 是植物吸收水和无机盐的主要部位，植物吸收的水绝大部分通过[③] 释放到外界环境中。
（2）图二中，Y曲线af段种子重量减少的原因是种子萌发消耗了图一甲中[ ] 的营养物质，冬桃幼苗开始光合作用的时间________f点（填“早于”、“开始于”或“晚于”）。
（3）图四中，D点时植物进行的生理活动有___________________，植物幼苗有机物积累最多的点是_____（填图四中的字母）。
43．（5分）在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究；进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？为探究这一问题，他设计了如下表实验：
步骤 烧杯一 烧杯二
1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼
2 在鱼口的前方滴两滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在水中滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3 重复以上实验3次，分析得出结论
4 实验现象：烧杯一中流出鳃盖后缘的水呈黄色，而烧杯二中的水呈蓝色
（1）鲫鱼在水中生活，用 呼吸，游泳主要通过尾部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种 的协调作用。
（2）烧杯二在实验中的作用是 。
（3）根据实验结果可以得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳含量 。
（4）步骤3中重复以上实验3次的作用是 。
试卷第6页，共7页生物期末练习1
一、选择题
1-5 ABABB 6-10 AABAC 11-15 CACBD 16-20 BCADB
21-25 CDAAD 26-30 AADCD
二、判断题
31-35 BBBAB 36-40 AABAA
三、综合题
41. (1) 有无细胞结构 (2) 2 细菌 (3) A无成形的细胞核 (4) 孢子
42. (1) 胚珠 ① 胚 成熟区 气孔 (2) d 子叶 早于
(3) 光合作用和呼吸作用 G
43. (1) 鳃 鳍 (2) 对照 (3) 上升/增加 (4) 避免偶然性，减少误差

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